Това упражнение може да се прави като клас или в малки групи. Изисква запознаване с първо условно (си клаузи), включително настояще, бъдеще, и императив спрежения.
Инструкции за упражнения
Разпечатайте таблица за всяка група (вижте по-долу).
Напишете първата част на условно изречение, започващо с си (вижте предложенията по-долу) в клетката на първата таблица. Тъй като това е първото условно, то си клаузата трябва да бъде в сегашното време.
Измислете клауза за „резултат“, използвайки настоящето, бъдещето или императива за втората клетка.
Например:
Ако клауза | Клауза за резултата |
Si tu es prêt, | nous partirons. |
След това трансформирайте клаузата за резултат в a си клауза и я напишете в първата колона на втория ред. (Не забравяйте, че глаголът, който беше в клаузата за резултат сега, трябва да бъде в сегашното време.) След това измислете съответната клауза за резултат, за да продължите нишката.
Si tu es prêt, | nous partirons. |
Подобни партони, | nous prendrons ma voiture. |
Преобразувайте втората клауза за резултат в a си клауза и т.н., докато не завършите нишката.
Si tu es prêt, | nous partirons. |
Подобни партони, | nous prendrons ma voiture. |
Si nous prenons ma voiture, | ne fume pas. |
Si tu ne fumes pas, | je te laisserai écouter la radio. |
За да сте сигурни, че учениците разбират упражнението, започнете с демонстрация на дъската: напишете a си клауза и се обадете на учениците, докато колективно преминавате през цялата нишка.
След това разделете класа на групи от по 2-4 ученици и осигурете на всяка група клауза „ако“ или ги накарайте да измислят свои. След като всяка група завърши темата си, учениците трябва да ги прочетат на глас, или - ако има вероятност да има много грешки, както в случая на по-слабите ученици - събирайте документите и сами четете нишките на глас, или ги коригирайте, докато четете, или пишете изреченията на дъската и ги прехвърляте заедно.
Вариации
- За да предизвикате креативността на учениците, всяка група да започне с едно и също си клауза и след това сравнете как се оказа всеки в края.
- Присвойте друго си клауза за всяка група и след като са попълнили по един ред от таблицата, накарайте ги да търгуват с друга група. След това всяка група ще попълни клаузата в таблиците на другите групи и след това отново ще размени с трета група.
- Можете също да използвате това упражнение, за да практикувате втори условен и на трети условен.
Клаузи за начинаещи
Вие и вашите студенти, разбира се, можете да измислите свои собствени клаузи „ако“, но ето няколко идеи, за да започнете:
- Si me lève tôt
- Si je parle trop vite
- Si je perds mon portefeuille
- Si je ne réussis pas à cet изпит
- Si je ne trove pas mes clés
- Si je trove une bague de diamants
- Si je vois mon ex-copain (ОУ пн бивш корейски)
- Si je voyage en Afrique
- Si nous съображения la télé
- Si nous travaillons ансамбъл
- Si on fais les devoirs tous les jours
- Si на mange trop
- Si on ne vo pas
- Si on tombe malade à l'école
- Si l'ordinateur ne marche pas
- Si tu es en retard
- Si tu ne sais pas nager
- Si tu troves mon livre
- Si tu vois Жан-Марк
- Si un mobile започва от sonner висулка la classe
Маси
Това упражнение се нуждае от таблици с две колони и четири реда. Предоставихме страница с таблици за печат (отпечатайте PDF). Отпечатайте достатъчно копия, за да можете да ги изрежете и да предоставите поне една таблица за всяка група ученици.