Социалните умения се отнасят до методите, които хората използват за общуване и взаимодействие с другите. Тези умения са важни за всички хора, но са особено важни за овладяването на младите студенти, докато се научат да общуват със съученици, приятели и възрастни.
Безплатни работни листове за социални умения за отпечатване предлагат на младите студенти възможност да се запознаят с важни умения като приятелство, уважение, доверие и отговорност. Работните листове са насочени към деца с увреждания в първи до шести клас, но можете да ги използвате с всички деца от първи до три класове. Използвайте тези упражнения в групови уроци или за настаняване един на един или в класните стаи, или у дома.
В това упражнение децата изброяват характеристиките на характера - като например приятелски настроение, добър слушател или сътрудничество - които те ценят най-много в приятелите и обясняват защо е важно да имат тези черти. След като обясните значението на „черти“, децата в общото образование трябва да могат да пишат за черти на характера, поотделно или като част от упражнение за цял клас. За ученици със специални нужди помислете да напишете чертите на бялата дъска, така че децата да могат да четат думите и след това да ги копират.
Използвайте този работен лист, за да накарате учениците да идентифицират пирамидата си от приятели. Студентите ще изследват разликите между най-добър приятел и помощници за възрастни. Децата започват първо с долния ред, където изброяват най-важния си приятел; след това те изброяват други приятели по възходящите линии, но в низходящ ред по важност. Кажете на учениците, че най-горният един или два реда може да включва имената на хората, които им помагат по някакъв начин. След като студентите завършат пирамидите си, обяснете, че имената в горните редове може да се опишат като хора, които предоставят помощ, а не като истински приятели.
Кажете на учениците, че ще използват буквите, които изписват „ОТГОВОРНОСТ“, за да напишат стихотворение за това, защо тази черта на характера е толкова важна. Например, първият ред на поемата казва: „R е за“. Предложете на учениците, че те могат просто да изброят думата „отговорност“ на празния ред вдясно. След това накратко обсъдете какво означава да носите отговорност.
Вторият ред гласи: „Е е за“. Предложете на учениците, че могат да напишат "отлично", описвайки човек с велики (отлични) работни навици. Позволете на учениците да изброят думата, започваща със съответната буква на всеки следващ ред. Както при предишните работни листове, правете упражненията като клас - докато пишете думите на дъската - ако учениците ви затрудняват четенето.
За този печат учениците ще се преструват, че пускат реклама във вестника, за да намерят добър приятел. Обяснете на учениците, че трябва да изброят качествата, които търсят и защо. В края на рекламата те трябва да изброят видовете неща, които приятелят отговаря на рекламата трябва да очаква от тях.
Кажете на учениците, че трябва да помислят какви черти на характера трябва да има добър приятел и да ги използват, за да създадат реклама, която описва този приятел. Накарайте учениците да се обърнат към слайдовете в раздел No. 1 и 3, ако изпитват затруднения да мислят за черти, които добър приятел трябва да притежава.
В това упражнение учениците трябва да мислят за своите най-добри качества и как могат да подобрят социалните си умения. Това е чудесно упражнение за разговор за честност, уважение и отговорност, както и за поставяне на цели. Например, първите два реда казват:
Ако учениците се мъчат да разберат, предложете им, че са отговорни, когато свършат домашните си задачи или помогнете с чиниите у дома. Те обаче могат да положат усилия да станат по-добри в почистването на стаята си.
Този работен лист изследва концепция, която може да бъде малко по-трудна за малките деца: доверие. Например, първите два реда питат:
Преди да се справят с този печат, кажете на учениците, че доверието е важно във всяка връзка. Попитайте дали знаят какво означава доверие и как могат да накарат хората да им се доверят. Ако не са сигурни, предполагайте, че доверието е подобно на честността. Да накараш хората да ти се доверят означава да правиш това, което казваш, че ще направиш. Ако обещаете, че ще извадите боклука, не забравяйте да направите тази работа, ако искате родителите ви да ви се доверят. Ако вземете назаем нещо и обещаете да го върнете след седмица, уверете се, че го направите.
За този работен лист кажете на учениците да помислят какво означава да бъдете мили и приятелски настроени, а след това използвайте упражнението, за да говорите за това как учениците могат да приложат тези две черти в действие, като са полезни. Например, те могат да помогнат на възрастен човек да носи бакали по стълбите, да държи вратата отворена друг ученик или възрастен, или кажете нещо приятно на колегите, когато ги поздравят в сутрин.
Този PDF формат използва образователна техника, наречена "паяжина", защото изглежда като паяжина. Кажете на учениците да измислят колкото се може повече приятни, приятелски настроени думи. В зависимост от нивото и способностите на вашите ученици, можете да ги накарате да правят това упражнение поотделно, но то работи също толкова добре, колкото проект за цял клас. Това упражнение за мозъчна атака е добър начин да помогнете на младите ученици от всички възрасти и способности да разширят своя речник, докато мислят за всички страхотни начини да опишат своите приятели и семейство.
Повечето деца обичат търсенето на думи и този печат служи като забавен начин учениците да преглеждат какво са научили в тази единица за социални умения. Студентите ще трябва да намерят думи като любезност, почтеност, отговорност, сътрудничество, уважение и доверие в този пъзел за търсене на думи. След като студентите завършат търсенето на думи, преминете над думите, които са намерили, и накарайте учениците да обяснят какво означават. Ако студентите имат затруднения с някой от речника, прегледайте PDF файловете в предходните раздели, ако е необходимо.