Сравнение на частни и държавни училища

Може да обмисляте дали частните или държавните училища са по-добри възможности за получаване на образование. Много семейства искат да знаят повече за разликите и приликите между тях. Научаването за това, което предлагат частните и държавните училища, може да помогне на учениците и родителите да направят образован избор.

Държавните училища трябва да се придържат към държавните стандарти относно това какво да преподават и как да го представят. Някои теми, като религия, са табу. Решенията в много съдебни дела през годините определят обхвата и ограниченията на учебната програма в държавните училища.

За разлика от това, частни училища могат да учат каквото решат те и техните управляващи органи и да го представят по избрания от тях начин. Това е така, защото родителите избират да изпратят децата си в определено училище, което има програма и образователна философия, с които им е удобно. Това не означава, че частните училища не предлагат качествено образование; те все още преминават през строги процедури за акредитация, за да гарантират, че осигуряват възможно най-доброто образование.

Както държавните, така и частните гимназии имат едно ключово сходство: те изискват определен брой кредити по основни предмети като английски, математика и наука, за да завършат висше образование.

Държавните училища трябва да приемат всички ученици от тяхната юрисдикция с малки изключения. Поведението е едно от тези изключения. Държавните училища трябва да документират наистина лошо поведение във времето. Ако поведението на ученика надхвърли определен праг, публичното училище може да бъде в състояние да го постави в специално училище или програма извън района на пребиваване на ученика.

За сметка на това частното училище приема всеки ученик, който пожелае - и отхвърля тези, които не го прави - според своите академични и други стандарти. Не се изисква да се посочва причина защо е отказала да признае някого. Решението му е окончателно.

Както частните, така и държавните училища използват някакъв вид тестване и преглед на стенограми, за да определят нивото на класа за новите ученици.

Държавните училища трябва да спазват множество федерални, щатски и местни закони и регламенти. Освен това държавните училища трябва да спазват всички държавни и местни кодове за сгради, пожар и безопасност, точно както трябва да правят и частните училища.

Частните училища, от друга страна, трябва да спазват федералните, щатските и местните закони, като например годишни доклади до IRS, поддържане на държавно изискване за посещаемост, учебни програми и записи и доклади за безопасност и спазване на местното строителство, пожар и санитария кодове.

Обикновено се изисква акредитация за държавните училища в повечето щати. Докато акредитация за частни училища не е задължителна, повечето училища, подготвящи колежи, търсят и поддържат акредитация от големите училищни акредитиращи организации. Процесът на партньорска проверка е добро както за частните, така и за държавните училища.

Процентът на завършващите гимназията ученици се е увеличил до 85 процента през 2016-2017 г., най-високият процент откакто Националният център за статистика на образованието започна да проследява тези цифри през 2010-2011 г. Степента на отпадане в държавните училища има отрицателен ефект върху зрелостните данни и много ученици, които влизат в тях търговските кариери обикновено се записват в държавни училища, а не в частни, което намалява процента на учениците, които продължават колеж.

В частните училища степента на зрелост към колежа обикновено е в диапазона от 95 процента. Студентите на малцинствата, които посещават частна гимназия, са по-склонни да посещават колеж, отколкото ученици от малцинствата, които посещават държавно училище. Причината повечето частни гимназии да се справят добре в тази област е, че като цяло те са избирателни. Те ще приемат само студенти, които могат да свършат работата, и са склонни да приемат студенти, чиито цели са да продължат в колежа.

Частните училища също предлагат персонализирани програми за консултации в колежи, които да помогнат на студентите да намерят най-подходящите колежи за тях.

Финансирането се различава значително между частните и държавните училища. Държавните училища не могат да начисляват такси за обучение в повечето юрисдикции на начално ниво. Учениците обаче могат да се сблъскат със скромни такси в гимназиите. Държавните училища се финансират до голяма степен от местни данъци върху собствеността, въпреки че много области получават финансиране и от държавни и федерални източници.

Частните училища таксуват за всеки аспект от своите програми. Таксите се определят от пазарните сили. Частно училищно обучение е малко под 11 000 долара годишно към 2019-2020 г., според преглед на частното училище. Средното пансион Обучението обаче е 38 850 долара, според College Bound. Частните училища не вземат публично финансиране. В резултат на това те трябва да работят с балансирани бюджети.

Дисциплината се обработва по различен начин в частните училища, в сравнение с обществените. Дисциплината в държавните училища е донякъде сложна, тъй като учениците се ръководят от надлежен процес и конституционни права. Това има практически ефект, като затруднява дисциплинирането на учениците за незначителни и големи нарушения на училището кодекс на поведение.

Частните ученици са уредени от договора, които те и техните родители подписват с училището. То ясно посочва последиците за това, което училището счита за неприемливо поведение.

Насилието в държавните училища е основен приоритет за администраторите и учителите. Силно разгласените стрелби и други актове на насилие, които се случват в държавните училища, доведоха до прилагането на строги правила и мерки за сигурност, като например металотърсачи да помогне за създаването и поддържането на безопасна учебна среда.

Частните училища обикновено са безопасни места. Достъпът до кампуси и сгради се следи внимателно и се контролира. Тъй като тези училища обикновено имат по-малко ученици от държавните училища, е по-лесно да се контролира училищното население.

Все пак, както частните, така и държавните училищни администратори безопасността на детето е начело в списъка им с приоритети.

Има някои ключови разлики между частните и държавните училища по отношение на сертифицирането на учители. Например учителите в държавните училища трябва да бъдат сертифицирани от държавата, в която преподават. Сертификатът се издава, след като са изпълнени законови изисквания като образователни курсове и преподавателска практика. Сертификатът е валиден за определен брой години и трябва да бъде подновен.

В повечето щати учителите в частните училища могат да преподават без а сертификат за преподаване. Повечето частни училища предпочитат учителите да се сертифицират като условие за заетост. Частните училища са склонни да наемат учители с бакалавърска или магистърска степен по техния предмет.

Член редактиран от Стейси Ягодовски