Математиката все още е важно основополагащо умение за учениците математическа тревожност е много реален проблем за мнозина. Децата в начална възраст могат да се развият математическа тревожност, страх и стрес от математиката, когато те не успеят да придобият стабилно разбиране на основни умения като събиране и умножение или изваждане и деление.
Докато математиката може да бъде забавна и предизвикателна за някои деца, тя може да бъде много различно преживяване за други.
Простата добавка може да се окаже трудна за младите ученици, които за първи път учат тази математическа операция. Помогнете им, като прегледате тази таблица за добавяне. Покажете им как могат да го използват, за да добавят числа във вертикалната колона вляво, като ги съпоставят със съответните цифри, отпечатани на хоризонталния ред в горната част, така че да могат да видят, че: 1 + 1 = 2; 2+1=3; 3 + 1 = 4 и т.н.
В тази таблица за добавяне студентите получават шанс да практикуват уменията си, като попълват липсващите числа. Ако учениците все още се борят да намерят отговорите на тези проблеми с добавянето, известни също като "суми" или "суми", прегледайте таблицата за добавяне, преди да се справят с този печат.
Накарайте учениците да използват този печат, за да попълват суми за „добавките“, числата в лявата колона и числата в хоризонталния ред в горната част. Ако учениците имат проблеми с определянето на числата, които да напишат в празните квадратчета, прегледайте концепцията за добавяне използвайки манипулации като стотинки, малки блокове или дори парченца бонбони, които със сигурност ще разпалят техните интерес.
Един от най-обичаните - или евентуално най-мразените - основни инструменти за обучение по математика е таблицата за умножение. Използвайте тази диаграма, за да запознаете учениците с таблиците за умножение, наречени "фактори", до 10.
Тази таблица за умножение дублира предишното отпечатване с изключение на това, че включва празни полета, разпръснати по цялата диаграма. Накарайте учениците да умножат всяко число във вертикалната лента отляво със съответното число в хоризонтален ред в горната част, за да се получат отговорите или „продуктите“, тъй като те умножават всяка двойка номера.
Студентите могат да практикуват уменията си за умножение с тази празна таблица за умножение, която включва числа до 10. Ако студентите срещат проблеми с попълването на празните квадратчета, накарайте ги да се позовават на отпечатаната попълнена таблица за умножение.
Този печат предлага таблица за умножение, която е стандартната диаграма, намираща се в математическите текстове и работните книжки. Прегледайте с учениците числата, които се умножават, или коефициенти, за да видите какво знаят.
Използвайте флаш карти за умножение, за да укрепите уменията си за умножение, преди да се справят с следващите няколко работни листа. Можете сами да направите тези флашкарти, като използвате празни индексни карти или да купите комплект в повечето магазини за училищни доставки.
Осигурете на учениците повече практики за умножение, като ги накарате да попълнят липсващите числа в този работен лист за умножение. Ако имат проблеми, насърчете ги да използват числата около полетата за празни места, за да се опитат да разберат какво има в тези места, преди да се позовете на попълнената таблица за умножение.
С този печат учениците ще могат наистина да покажат, че разбират - и са усвоили - таблицата за умножение с фактори до 12. Студентите трябва да попълнят всички полета в тази празна таблица за умножение.
Ако имат затруднения, използвайте различни инструменти, за да им помогнете, включително преглед на печатащите предишни таблици за умножение, както и практикувайте използването на флаш карти за умножение.