Вече знаете, че писането на препоръчително писмо е предизвикателно. Говорихме за това как да го улесним, по-конкретно какво да питам от студентите, как да започнем и характеристики на добро писмо.
Лошо или лошо препоръчително писмо
1. Неутрален е. Светящите препоръчителни писма са норма. Неутрално писмо е целувката на смъртта към молба на ученик. Ако не можете да напишете блестящо положително писмо, не се съгласявайте да пишете от името на ученика, защото писмото ви ще навреди повече от помощ.
2. Има грешки, като печатни грешки и граматически грешки. Грешките предполагат небрежност. Колко добър студент е това, ако не сте готови да пуснете писмото му чрез проверка на правопис?
3. Обсъждайте слабостите, без да обсъждате силните страни. Ако ученикът има важна слабост, споменавате го, но не забравяйте да обсъдите много много силни страни, за да го балансирате.
4. Не предоставя примери или данни в подкрепа на изявленията. Защо читателят трябва да вярва, че ученикът е щателен, например, ако не сте дали пример, за да обясните как?
5. Показва, че писателят на писма има малък опит и контакт със студента. Не пишете писма за студенти, които не познавате. Няма да бъдат полезни писма.
6. Не се основава на подходящ академичен или приложен опит. Писмо за студент, с който не сте имали опит с академични или ръководители, няма да помогне на кандидатурата му. Не пишете за студенти, които са приятели или членове на семейството.
7. Късно е. Понякога непълни заявления се хвърлят след крайния срок. Тогава дори най-фантастичното писмо няма да бъде от полза.