Изискват ли частните училища да бъдат сертифицирани?

Преподаването може да бъде полезно преживяване и талантливите учители са с голямо търсене. Но някои хора се възпират от този избор на кариера, защото не са завършили образователна степен или не са сертифицирани да преподават. Но знаете ли, че не всяко училище изисква сертификация, за да преподава? Истина е, и по-специално частните училища често дават висока стойност на професионалисти, които имат трудов опит и могат да споделят своите знания и опит с нетърпеливи учащи се.

Много частни училища ценят степени в сродни области, трудов опит, знания и естествени преподавателски способности по време на сертифициране. Вярно е, че тя варира от училище до училище, но много частни училища изглеждат извън сертификата за преподаване или степен на образование. Училището ще изясни дали се изисква сертифициране - и дори ако частното училище изисква сертифициране, може да бъдете наети временно, ако училището смята, че можете да отговаряте на изискванията за допустимост на държавно сертифициране в разумен срок от време.

Повечето частни училища изискват доказателства за степента на бакалавър и проверка на миналото, преди да одобрят нов наем, и магистърски и докторски степени са силно желани. Но освен тези изисквания, това, което частното училище наистина търси, са учителите, които могат да вдъхновят учениците и да донесат голям опит в класната стая. Изследванията показват това добри учители често са професионалисти, благословени с превъзходни словесни способности. Казано по друг начин, те знаят как да комуникират изключително добре предмета си. Това има малко или нищо общо със сертифицирането.

Влизането точно зад превъзходните словесни способности е преживяването. Частното училище ще цени тези качества много повече от самото обучение на учители или образователни курсове.

Според доклада на фондацията Abell „Сертифициране на учители, преразгледано: спъване за качество“, съществуват неубедителни доказателства, че сертифицираните учители са по-ефективни в класната стая. Сертифицирането на учители е измислица на политико-образователното заведение, за да защити, защити и оправдае недостатъците на общественото образование. В края на краищата държавната служба за образование разглежда само преписи и задължителни курсове, за да установи дали са спазени стандартите за сертифициране - всъщност никога не гледа как учител преподава.

Ето защо частните училища ценят учител, който е по-страстен за своя предмет, отколкото ценят учителите, които са сертифицирани да преподават даден предмет. Да, директорът на частното училище ще ви гледа преписи, но това, върху което наистина ще се съсредоточат, са резултатите и способността ви да бъдете страхотен учител. Вдъхновявате ли студентите си? Те се вълнуват от ученето?

Очевидно трябва да знаете предмета си, но вярвате или не, степента ви не трябва да се привежда в съответствие с темата. Повечето висши училища ще оценят високо ценните документи на висшето образование. Магистърска или докторска степен по вашия предмет е отлично отваряне на врати в тези елитни образователни институции. Въпреки това, много опитни специалисти имат степени, които не са свързани с предметите, които възнамеряват да преподават. Учител по история с математическа степен не е норма, но се е случило. Училищата искат да знаят, че имате високо ниво на овладяване на предмета и работният опит може да измине дълъг път.

Въпреки че може да ви се стори странно да притежавате степен, която не е пряко свързана с това, което възнамерявате да преподавате, бързата промяна на съвременните индустрии и набори от умения го прави необходимост за частни училища да бъдат прогресивни по отношение на наемането им. Много висшисти със специалности хуманитарни науки се озоваха в технологичната индустрия, която може да ги накара да работят в редица области с голямо разнообразие от опит. Училищата ще гледат да наемат професионалисти със степени, да, но те също искат да видят, че имате какво да донесете в класната стая. Кодиране, разработка на софтуер, техническо писане, изследвания, разработване на уебсайтове и маркетинг са само няколко примера за нетрадиционни предмети, които училищата преподават днес, и вашите таланти действително да работите в тези индустрии и способността да споделяте тези таланти със студенти може да ви даде предимство на някой, който притежава степен по този предмет, но няма реален свят опит.

Ако искате да увеличите вероятността да се наемете, изследователски специализирани програми. Способността за преподаване Разширено разположение или Международен бакалавър курсове за ниво също е друго голямо предимство. Въпреки че вероятно няма да получите обучение, докато всъщност не сте наети, запознаването с тези програми показва, че сте готови да възприемете специфичен стил на преподаване.

В академичната степен бакалавърската степен е само първата стъпка в образователното ви пътуване. Много училища оценяват магистърските и докторските степени като допълнително доказателство, че сте усвоили своя материал. Частните училища често предоставят помощ за обучение, за да ви помогнат и за по-нататъшното ви образование, така че ако се интересувате да се върнете в училище, уведомете комисията по наемане.

Специално образование, съветнически консултации, разработване на учебни програми, дигитални медии, разработване на уебсайтове, кодиране, професионално образование, специалист по медии - това са само няколко специализирани области, които са много търсени. Макар да не сте в една и съща лига с терминал или магистърска степен, сертификацията по предмета показва, че сте проучили методология и текуща практика във вашия район в известна дълбочина. Ако приемем, че поддържате тези сертификати актуализирани, ще допринесете за избраната от вас академична общност и ще увеличите шансовете, че ще бъдете предимство в академичната програма на училището.

Използването на таблет, компютър и електронна дъска ефективно са основни умения в класната стая днес. Комуникацията чрез електронна поща и незабавни съобщения са подаръци. Частните училища са в авангард на образователните технологии от средата на 90-те години. Разбирането как да използвате технологията ефективно при вашето преподаване не е нещо, което сертифицирането дори е започнало да адресира и измерва.

Ако сте преподавали в продължение на три до пет години, значи сте работили повечето кинки. Разбираш управление на класната стая. Разбрахте как наистина да преподавате предмета си. Можете да се свържете със студентите си. Научихте се как да общувате с родителите. Опитът като правило е много повече от сертифицирането. Това може да се появи под формата на стаж за преподаване, асистент за преподаване в училище или дори участие в програми като Учи за Америка.

„Преосмислено удостоверение за учители: спъване за качество.“ Национален съвет за качество на учителите, 2018 г., Вашингтон, D.C.

"Преподавам AP за първи път?" AP Central, College Board.

„Преподаване на IB на вашия език.“ Международен бакалавър.

"Какво правим." Teach For America, Inc., 2018.