Частните училища са на челно място по използването на технологиите за допълнително образование. NAIS, или Националната асоциация на независимите училища, разработи набор от принципи за използването на технологиите в техните училища членове, което подчертава важността на обучението на учители, така че те да могат да прилагат новите технологии в своите класни стаи. Както технологичният преподавател Стив Берген от Summercore отбеляза в своя тридесетгодишен опит с прилагането на технологии насаме училищата, ключът към добре внедряването на технологиите в училищата е обучението на учителите да я използват добре и да я използват навсякъде учебна програма. Ето някои нови начини, по които частните училища в цялата страна използват технология, включително iPad.
Използване на iPad за преподаване в учебния план
Много частни училища започнаха да използват таблети, включително iPad. Например, Училище за приятели в Кеймбридж, съавтор Quaker pre-K до 8 клас в Масачузетс, разработи програма, чрез която всеки шести, седми и осми клас ще използва iPad за замяна на лаптопи. Както се съобщава в
Бизнес тел, IPads бяха предоставени отчасти благодарение на безвъзмездна финансова помощ от основателя на Avid Бил Уорнър и съпругата му Елиса. IPads се използват по целия учебен план по всеки предмет. Например, студентите ги използват, за да гледат снимки, пуснати във времето на лаборатория за осмоза и дифузия. Освен това учениците имаха възможност да видят слайд от храма на маите на Чичен Ица и след това прекарайте пръст през слайда, за да видят как изглежда храмът преди 1000 години.Използване на iPad за преподаване на математика
Училище Сан Доменико, пред-К за момчета и момичета през 8-ми клас, дневно училище за 9-12 момичета и интернат в Марин Каунти, Калифорния, има iPad програма "1 към 1" за 6-12 клас и пилотна програма за iPad в 5 клас. Технологичният отдел на училището работи за обучение на учители във всички класове, които да използват технологията за постигане на цели в образованието. Например учителите по математика в училището използват текстови приложения за математика на iPad, а също така използват iPad за водене на бележки и управление на домашни задачи и проекти.
В допълнение, учителите могат да използват приложения като видеоклипове от Khan Academy да затвърдят уменията си. Khan Academy има над 3000 видеоклипа в различни академични области, включително математика, физика, история и финанси. Студентите могат да използват своите видеоклипове, за да практикуват умения и да следят колко добре се справят в постигането на целите си. Друго добре познато приложение по математика е Ракетна математика, предлага се като приложение за iPad. Чрез тази програма учениците могат да практикуват математически умения чрез работни листове или чрез „математически мисии“ на iPad.
Наблизо Дрю училище съвместно 9-12 училище в Сан Франциско, всички ученици също имат iPad. Студентите се обучават как да използват своите iPad и им е позволено да носят iPad у дома. Освен това училището е домакин на тренировки за родителите, за да се научат как да използват iPad. В училището учителите по математика дигитално проектират математически проблеми, които учениците могат да работят на своите iPad, и учители и студенти използват програма, наречена SyncSpace Shared Whiteboard, за да работят заедно по математика проблеми. Изображенията, заснети на Бялата дъска, могат да бъдат изпратени по имейл или запазени. В крайна сметка училището планира да замени всички учебници с iPad.
IPad като организиращо устройство
Студентите също могат използвайте iPad като организационен инструмент. Някои учители в различни училища са отбелязали, че iPad може да помогне на средното училище и други ученици, които са склонни да загубят или да променят домашната работа и да централизират задачите си. Освен това учениците, които имат iPad, не пропускат погрешно своите учебници или тетрадки. Студентите могат също така да използват iPad за правене и организиране на бележки с помощта на инструменти като функцията Note или програма като Evernote, който позволява на учениците да маркират бележки и да ги поставят в конкретни тетрадки, за да могат лесно намерен. Докато студентите не променят iPad, те разполагат с всички свои материали.