Да си признаем: има много нискокачествени, ниско учещи, скучни онлайн класове там. Но има и някои грандиозни онлайн курсове, които ангажират студенти и им помагат да учат по начини, които не винаги са възможни втрадиционна класна стая. Повечето от тези първокласни онлайн класове са склонни да споделят някои общи черти:
Четенето на общ учебник и отговарянето на попълнените празни въпроси не е естествен начин за учене и добрите онлайн класове се държат далеч от такива формулни материали. Вместо това те се опитват да ангажират учениците със съдържание, което е естествено приспособяване за учене по темата. Ето един интелигентен тест за определяне дали съдържанието си заслужава: дали самостоятелно насочен ученик заинтересовани да научат повече за темата, искат ли да използват тази книга, уебсайт или видео, ако той или тя знаеше за това? Дали съдържанието би било нещо, което експерт по темата би препоръчал на заинтересован непознат на вечеря, ако бъде попитан? Ако е така, това вероятно е видът на съдържателните добри онлайн класове.
Добрите онлайн часове знаят как да ускорят задачите, така че учениците да не са отегчени или претоварени в дадена седмица. Тези курсове са специално проектирани така, че да се отдели достатъчно време за работа по големи проекти и че малките задачи поддържат студентите ангажирани междувременно.
Най-добрите онлайн класове са създадени предвид обществото. Студентите са добре дошли в курса и се чувстват свободни да общуват с инструктора и техните връстници в приятелска атмосфера. Има няколко начина, по които общността може да бъде създадена в онлайн класове. Някои включват табла за дискусии извън темите, където учениците говорят за всичко - от футболната игра от миналата седмица до любимите си рецепти. Други насърчават учениците да публикуват реални снимки като своя аватар графика или изискват учениците да изпълняват групови задания. Силните общности помагат на учениците да се чувстват комфортно да поемат рискове и да поискат помощ.
Никой не иска да прелиства стотици страници текстови документи - това просто не е начинът, по който сме свикнали да преживяваме мрежата. Добрите онлайн курсове подобряват обучението, като включват видеоклипове, интерактивни дейности, подкасти и други мултимедийни елементи. За да се използва успешното използване на мултимедия, тези елементи трябва винаги да имат солидна цел и трябва да бъдат направени по професионален начин (гледане на a домашното видео на професор, който се отказва сухо по дадена тема, със сигурност е по-лошо от простото четене на съдържанието като много дълъг текст документ).
Доколкото е възможно, добрите онлайн часове дават възможност на студентите да се решат и да поемат отговорност за собственото си обучение. Някои от най-добрите курсове позволяват студенти да създават свои собствени проекти или да се съсредоточат върху елемент от темата, който им харесва особено. Тези курсове се опитват да избегнат прекомерното писане и вместо това дават на възрастните учащи да конструират смисъл сами.
Това, което има смисъл за първоначалния създател на курса, често няма смисъл от студентите, които се опитват да преминат през онлайн курс. Добрите курсове обикновено се преглеждат от няколко външни страни, за да се гарантира, че студентите могат лесно да намерят това, от което се нуждаят, и да работят през курса без излишно объркване.
Понякога, претоварването на курс с твърде много „допълнителни“ може да бъде объркващо за студентите. Но все пак е полезно да дадете на учениците начини да научат повече извън предписаната учебна програма, ако решат да направят това. Добрите онлайн курсове предоставят на учениците допълнителни начини да продължат да учат, но разграничават това от основното съдържание, така че студентите да не бъдат претоварени.
Не всеки се учи по един и същи начин. Добрите курсове не забравяйте да се харесате на визуални, кинестетични и други стилове на обучение чрез предоставяне на разнообразно мултимедийно съдържание и внимателно проектирани задачи, които помагат на учениците да учат по начина, който работи най-добре за тях.
Понякога е изкушаващо да се претоварва курс с плаващи технологични елементи или студентите да се запишат за десетки външни услуги. Но добрите онлайн класове избягват това изкушение. Вместо това добрите курсове включват внимателно подбрани технологии, които са надеждни и се поддържат изцяло. Това помага на учениците да избегнат паниката, която идва от срещата с необходима програма, която просто няма да се стартира, или видео, което просто няма да се зареди.
И накрая, добрите онлайн часове обикновено имат нещо допълнително, което им дава тази допълнителна „омфа“. Ясно е, че дизайнерите на най-добрите курсове мислят извън рамките. Те избягват да дават на учениците едно и също нежно преживяване седмица след седмица и ги изненадват с реални възможности да развият мисленето си и да растат като учащи се. Няма формулиран начин за това - усилията на дизайнерите да мислят какво работи и внимателно да изработят съдържание, което прави ученето смислено.