Дефиниции
(1) В литературата и композиция, a тема е основната идея на a текст, изразени пряко или косвено. Прилагателно: тематичен.
(2) Във композиционни изследвания, a тема е късо есе или композиция назначено като упражнение за писане. Вижте също:
- „Съставяне на първото ми съчинение в колежа“, от Санди Клем
- Есе от пет параграфа
- Модели на композиция
- Писане на теми
- Какво не е наред с есето с пет параграфа?
Вижте примери и наблюдения по-долу. Вижте също:
- Богоявление
- мотив
- парцел
- Теза
етимология
От гръцки „поставен“ или „положен“
Примери и наблюдения (определение №1):
- "Просто казано, история е тема е неговата идея или точка (формулирана като обобщение). Темата на a басня е нейният морал; темата на a притча е неговото учение; темата на кратката история е нейният загатен поглед върху живота и поведението. За разлика от баснята и притчата обаче, повечето художествена литература не са предназначени основно за преподаване или проповядване. Така темата му е по-наклонено представена. Всъщност темата във фантастиката е рядко
представено изобщо; читателите го абстрахират от детайлите на героите и действията, които съставят историята. "
(Робърт ДиЯни, литература. McGraw-Hill, 2002) -
Темата (ите) на Оруел в есето "Висящо"
- "'А висящи' е първото отличително произведение на [Джордж] Оруел. Той дава очевидно обективен разказ за ритуално изпълнение - от неподвижни щикове до торба над главата на осъдените - в която разказвачът официално и активно участва.. .. В този момент на половината Оруел заявява своето тема: 'до този момент никога не разбрах какво означава да унищожим здрав и осъзнат човек. Когато видях затворника да се отдръпва, за да избегна локвата, видях мистерията, неописуемата грешка, че съкращава живота си, когато е в пълен прилив. " Вместо призовавайки се към религията, той отстоява квазирелигиозен смисъл на сакралността на живота - първият израз на инстинктивния хуманизъм, който характеризира целия му работа. "
(Джефри Майерс, Оруел: Зимна съвест на едно поколение. Нортън, 2000 г.)
- „Вариант на това тема се среща в няколко от най-известните текстове на Оруел, съдържащи епифании, моменти на осветяване, в които човечността на хората, които той е разглеждал досега, по отношение на дехуманизиращи обобщения внезапно се пробива и възприятието на Оруел е изтръпвано, както той разбира, с шок, че това са хора като тях Самият.. .. В ранната скица, озаглавена „А висящо “ (1931 г.) Оруел описва как идеята му за това какво означава да убие човек се променя от жеста на хиндуисткия затворник да отстъпи, за да избегне локва по пътя към бесилката. Това, което разкрива текстът обаче, е, че затворникът отначало гледа на Оруел като просто незначителен предмет. В тази сцена, добре дефинирана по отношение на вече маргиналното съществуване на затворника, пречупва неочаквания жест, правейки Оруел (или оруелския разказперсона) осъзнайте, че затворникът е жив, такъв, какъвто е той... . Тази хроника обикновено се тълкува по реда, който Оруел полага, като разкриването на варварството на екзекуцията, но според мен нейният основен смисъл е друг. Бедното човешко същество за миг се е превърнало в истински човек в очите на един от господарите. "
(Дафне Патай,Мистиката на Оруел: Проучване в мъжката идеология. Университет на Масачузетс Прес, 1984 г.) -
Темите на романа Мрежата на Шарлът
- "Теми подлежат на интерпретация на читателите, така че различните индивиди могат да идентифицират различни теми в една и съща книга; доминиращата идея или тема обаче трябва да бъде очевидна за читателите.
"Мрежата на Шарлът предлага много значения на читателите. По-малките деца са склонни да разбират тази книга като животинска фантазия. По-големите деца са готови да възприемат цикъла на живота и смъртта, докато възрастните признават това ирония в ситуация, която дава на един герой кредит за творчеството на друг. Ето защо препоръчваме да използвате Мрежата на Шарлът в трети или четвърти клас, когато децата са готови да разберат основната му тема."
(Barbara Stoodt et al., Детска литература: Откритие за цял живот. Макмилан, 1996 г.)
- "Идентифициране тема обикновено е малко по-трудно, може би защото темата често се бърка със сюжет резюме или мотив.... 'Мрежата на Шарлът (Бяла, 1952 г.) е история за прасе, чийто живот е спасен от паяк "не е тематично изказване! Това е сюжетно изявление. 'Мрежата на Шарлът е история за приятелството “също не е тематично изказване! По-скоро това е изявление, идентифициращо един от най-важните мотиви в историята - приятелството. „Тема в Мрежата на Шарлът е, че истинското приятелство включва отговорности, както и привилегии "е тематично изявление!"
(R. Крейг Рони, Наръчникът за изпълнение на историята. Лорънс Ерлбаум, 2001 г.)
- „Освен самата смъртност, през много идилични сцени [в Мрежата на Шарлът] Анди [Уайт] замаза цветни петна от меланхолия. Той преведе арията на песента на врабче като „сладка, сладка, сладка интерлудия“ и информира читателя, че се отнася до краткостта на живота. Щурците щръкнаха на същото тема. Но като цяло темата на Анди беше радостта да бъдеш жив, да се наслаждаваш на момента с висцерално внимание. Това, което изглеждаше като две теми, беше наистина една. "
(Майкъл Симс, Историята на мрежата на Шарлът. Уокър, 2011 г.) -
Разликата между сюжета и темата
„Ако понякога бъркате парцел с тема, дръжте двата елемента разделени, като мислите за тема, за каква е историята, и замислете като ситуацията, която я поставя във фокус. Може да мислите за тема като послание на историята - урокът, който трябва да се научи, въпросът, който се задава, или какво е авторът се опитва да ни каже за живота и човешкото състояние. Сюжетът е действието, чрез което ще бъде демонстрирана тази истина. "
(Филис Рейнолдс Нейлър, цитиран от Кенет Джон Атчъти и Чи-Ли Вонг в Писане на лечения, които се продават, обороти изд. Хенри Холт, 2003 г.) -
Теза и тема
"The теза е основната точка, която се опитвате да аргументирате [в a композиция]: например, че абортът е право на всяка жена или че жилищната дискриминация е грешна. Най- темаот друга страна е a мотив създаден от оркестриран connotative език, който подсилва тезата. Темата се различава от тезата по това, че темата разчита на извода и предложеното значение, а не на директното твърдение. "
(Кристин Р. Woolever, Относно писането: Реторика за напреднали писатели. Уодсуърт, 1991 г.)
Произношение: THEEM