Преподавателските профсъюзи в Съединените щати намаляват противопоставянето си срещу заплащането на учители и намирането на нови начини за експериментиране с концепцията, от учителите избухнаха страстни реакции навсякъде.
И така, какви точно са плюсове и минуси на плащането на учители различно въз основа на резултатите, които дават в класната стая? Въпросът е сложен. Всъщност тя се обсъжда повече от 40 години в света на образованието. Най- Национална асоциация за образование (NEA) категорично се противопоставя на заплащането за заслуги, но дали е идея, чието време е дошло?
Плюсовете
- Американците ценят упорит труд и резултати, а нашата капиталистическа система зависи от възнаграждението на такива резултати. Повечето професии предлагат бонуси и увеличения на заплатите за примерни служители. Защо преподаването трябва да е изключение? Фактът, че помия учител и посветен учител печелят една и съща заплата, просто не е добре за повечето хора.
- Поощрените учители ще работят по-усилено и ще дадат по-добри резултати. Каква мотивация трябва в момента учителите да надхвърлят основните изисквания на работата? Простата възможност за допълнителни пари най-вероятно би се превърнала в по-интелигентно обучение и по-добри резултати за нашите деца.
- Програмите Merit Pay ще помогнат за набиране и запазване на най-ярките умове на нацията. Странният учител не е обмислял да напусне класната стая и да влезе в корпоративното работно място за двойни ползи от по-малко караница и повече паричен потенциал. Особено интелигентни и ефективни учители биха могли да преразгледат напускането на професията, ако почувстват, че техните изключителни усилия са разпознати в техните заплати.
- Учителите вече са недоплатени. Merit Pay би помогнал за справяне с тази несправедливост. Учението се дължи на ренесанс на уважението в тази страна. Как по-добре да отразяваме уважавания начин, който чувстваме към учителите, отколкото да им плащаме повече? И учителите с най-висока ефективност трябва да бъдат на първо място за това финансово признание.
- Ние сме в средата на недостиг на преподаване. Заплатата за заслуги би вдъхновила потенциалните учители да обръщат повече внимание на професията като на жизнеспособен избор на кариера, отколкото на лична жертва за по-високото благо. Като обвързваме преподаването на заплатите с резултатите, професията би изглеждала по-модерна и достоверна, като по този начин привлича млади възпитаници на колежа в класната стая.
- С американските училища в криза не трябва ли да сме отворени да опитаме почти нещо ново с надеждата да направим промяна? Ако старите начини за управление на училища и мотивиране на учителите не работят, може би е време да помислите извън кутията и да опитате Merit Pay. В условията на криза не би трябвало бързо да се отказват валидни идеи като възможно решение.
Минусите
- Практически всички са съгласни, че проектирането и мониторинга на програма „Заслужи заплащане“ би бил бюрократичен кошмар с почти епични размери. На много основни въпроси би трябвало да се отговори адекватно, преди да могат учителите дори да обмислят въвеждането на заплащане за заслуги за учители. Подобни обсъждания неизбежно биха отнели от нашата истинска цел, която е да се съсредоточим върху студентите и да им дадем най-добро образование възможен.
- Репутацията и сътрудничеството между учителите ще бъдат компрометирани. На места, които преди са опитвали вариации на Merit Pay, резултатите често са били неприятна и контрапродуктивна конкуренция между учители. Там, където учителите някога са работили като екип и споделят съвместно решения, Merit Pay може да накара учителите да възприемат по-нагласа „Аз съм само за себе си“. Това би било пагубно за нашите студенти, без съмнение.
- Успехът е трудно, ако не и невъзможно да се определи и измери. No Child Left Behind (NCLB) вече доказа как различните необуздани игрални полета в американската образователна система по своята същност създават голямо разнообразие от стандарти и очаквания. Помислете за разнообразните нужди на Английски език, Студенти със специално образование и квартали с ниски доходи и ще видите защо би било отваряне на разхвърляна консерва червеи да определят стандартите за успех на американските училища, когато залозите са пари в джобовете на реални учители.
- Противниците на Merit Pay твърдят, че по-доброто решение на настоящата образователна криза е да се плащат повече на всички учители. Вместо да проектират и регулират разхвърляна програма Merit Pay, защо просто да не плащат на учителите това, което те вече струват?
- Системите за високи заплати Merit Pay неизбежно ще насърчат нечестността и корупцията. Преподавателите ще бъдат финансово мотивирани да лъжат за тестване и резултати. Учителите може да имат основателни подозрения за основен фаворитизъм. Жалби и съдебни дела ще има изобилство. Отново всички тези разхвърляни въпроси за морала служат само за отвличане на вниманието от нуждите на нашите студенти, които просто се нуждаят от нашата енергия и внимание, за да се научат да четат и да успеят в света.
И така, какво мислите сега? С толкова сложни и предизвикателни проблеми като Merit Pay, позицията на човека може да бъде естествено изравнена.
В голямата картина всичко, което наистина има значение, е ученето, което се случва с нашите ученици, когато „гумата среща пътя“ в нашите класни стаи. В крайна сметка в света няма учител, който да влезе в професията заради парите.
Редактиран от: Джейнъл Кокс