Декларацията за училищна мисия често включва ежедневната им фокусираност и ангажираност. Мисията на училищния ръководител винаги трябва да е съсредоточена върху ученика. Те винаги трябва да са насочени към подобряване на студентите, които обслужват. Искате всяка дейност, която се случва във вашата сграда, да се върти около това, което е най-добро за учениците. Ако това не е от полза за учениците, тогава няма причина той да продължи или дори да започне да се случва. Вашата мисия е да създадете общество от учащи, в което учениците непрекъснато са предизвикани от учители, както и от техните връстници. Освен това искате учителите, които приемат предизвикателство, да бъдат най-добрите, които могат да бъдат ежедневно. Искате учителите да бъдат фасилитатори на възможностите за учене за учениците. Искате студентите да изпитват смислено личностно израстване всеки ден. Вие също искате да включите общността в процеса на обучение, тъй като има много ресурси на общността, които могат да бъдат използвани за насърчаване на растежа в училището.
Изявление за училищна визия е израз на това къде отива училището в бъдеще. Училищният ръководител трябва да осъзнае, че обикновено е най-добре, ако визията се реализира на малки стъпки. Ако подходите към нея като към една голяма стъпка, вероятно тя ще ви затрупа и изяде, както и вашите преподаватели, служители и студенти. Първото нещо, което трябва да направите, е да продадете визията си на учителите и на общността и да ги накарате да инвестират в нея. След като те наистина се закупят във вашия план, тогава те могат да ви помогнат да изпълните останалата част от визията. Искате всички заинтересовани страни да гледат към бъдещето, докато се фокусират върху сега. Като училище искаме да си поставим дългосрочни цели, които в крайна сметка ще ни направят по-добри, като същевременно запазваме фокуса върху текущата задача.
Като училищен ръководител е необходимо да установите чувство за общност и гордост в и около вашия строителен обект. Чувството за общност и гордост ще насърчи растежа сред всички членове на вашите заинтересовани страни, което включва администратори, учители, помощен персонал, студенти, родители, фирми и всички данъкоплатци в областта. Полезно е да включите всеки аспект на общността в ежедневния училищен живот. Твърде много пъти се фокусираме само върху общността вътре в сградата, когато външната общност има много, което могат да предложат, което ще бъде от полза за вас, вашите учители и вашите ученици. Става все по-необходимо да се създават, прилагат и оценяват стратегии, които да използват външни ресурси, за да бъде вашето училище успешно. Важно е да имате такива стратегии, за да сте сигурни, че цялата общност е ангажирана с образованието на вашите ученици.
Ефективно ръководство на училището се трансцендира чрез качества, които позволяват на даден човек да излезе на преден план в дадена ситуация и да поеме командването, като наблюдава, делегира и предоставя насоки. Като училищен ръководител искате да сте човекът, на когото хората се доверяват и уважават, но това не идва само от заглавие. Това е нещо, което ще спечелите с време и упорит труд. Ако очаквате да спечелите уважението на моите учители, студенти, служители и т.н., първо трябва да се отдадете на уважение. Ето защо е важно като лидер да има отношение към сервитут. Това не означава, че позволявате на хората да пристъпват към вас или да вършат своята работа, но вие се грижите лесно да помагате на хората, ако възникне нуждата. По този начин вие създавате пътека за успех, защото хората, които наблюдавате, е по-вероятно да приемат промени, решения и съвети, когато те уважават.
Като училищен ръководител, за вас също е важно да сте подготвени да вземате трудни решения, които да противоречат на зърното. Ще има моменти, когато е необходимо да се вземат тези видове решения. Вие носите отговорност да правите избор въз основа на това, което е най-добро за вашите ученици. Важно е да осъзнаете, че ще стъпите на пръстите на хората и че някои може да ви се сърдят. Разберете, че ако е най-добре за учениците, тогава имате рационална причина за това вземане на тези решения. Когато вземате трудно решение, имайте увереност, че сте спечелили достатъчно уважение, че по-голямата част от вашите решения не са поставени под въпрос. Въпреки това, като лидер, трябва да сте готови да обясните решение, ако то има най-добрия интерес на учениците ви.
Като училищен ръководител трябва да осъзнаете колко е важно да се придържате към всички закони, управляващи училището, включително федерални, щатски и местни училищна дъска политика. Ако не спазвате закона, тогава разбирайте, че бихте могли да бъдете подведени под отговорност и / или неподчинени за вашите действия. Не можете да очаквате вашите преподаватели, служители и студенти да спазват правилата и правилата, ако от своя страна не желаете да следвате същите правила и разпоредби. Можете да се доверите само на това, че има убедителна причина да бъде приет конкретен закон или политика, но осъзнайте, че трябва да го следвате съответно. Ако обаче смятате, че дадена политика е пагубна за вашите студенти, тогава предприемете необходимите стъпки, за да направите политиката да бъде пренаписана или изхвърлена. Все още ще трябва да се придържате към тази политика, докато това не се случи. Също така е необходимо да се провери, преди да реагирате. Ако има тема, за която нямате много познания, може да се наложи да се консултирате с други училищни ръководители, адвокати или юридически ръководства, преди да се обърнете към този проблем. Ако цените работата си и се грижите за студентите, които са под ваша грижа, винаги ще останете в границите на законното.
А училищен ръководител има две основни задачи, които денят им трябва да се върти. Първото от тези задължения е да се създаде атмосфера, която ежедневно насърчава интензивни възможности за учене. Второто е да се повиши качеството на ежедневните дейности за всеки човек в рамките на училището. Всичките ви задачи трябва да бъдат дадени с приоритет въз основа на това как да видите тези две неща. Ако това са вашите приоритети, тогава ще имате щастливи и ентусиазирани хора в сградата, които преподават или учат ежедневно.
Разбирането на важността на специалните образователни програми е жизненоважно за училищния администратор. Като училищен ръководител е от съществено значение да знаете и да се грижите за правните насоки, установени с публичното право 94-142, Закона за образование за хората с увреждания от 1973 г. и други свързани закони. Трябва също така да се уверите, че всички тези закони се изпълняват във вашата сграда и че всеки ученик получава справедливо отношение въз основа на своята индивидуална образователна програма (IEP). От решаващо значение е да направите студентите, които се обслужват в специално образование, подходящи и че цените тяхното обучение толкова, колкото всеки друг студент във вашата сграда. Също толкова уместно е да работите ръка със специалните преподаватели във вашата сграда и да сте готови да им помогнете при възникнали проблеми, борби или въпроси.
Най- процес на оценяване на преподаването е значителна част от работата на училищния лидер. Оценяването на учителите е текуща оценка и надзор на случващото се в сградата на училищния ръководител и около нея. Този процес не трябва да се провежда еднократно или двукратно, а трябва да бъде нещо, което продължава и се извършва официално или неофициално почти всеки ден. Училищните ръководители трябва да имат ясна представа какво се случва в техните сгради и във всяка отделна класна стая по всяко време. Това не е възможно без постоянно наблюдение.
Когато наблюдавате и оценявате учителите, искате да влезете в класната им стая с идеята, че те са ефективен учител. Това е от съществено значение, защото искате да надградите положителните страни на техните способности за преподаване. Разберете обаче, че ще има области, в които всеки учител може да се усъвършенства. Една от целите ви трябва да бъде изграждането на връзка с всеки член на вашия факултет, където можете удобно да им предложите съвети и идеи как да се подобрят в области, където е необходимо усъвършенстване. Трябва непрекъснато да насърчавате служителите си да търсят по-добри начини и да продължават в стремежа си към качествено образование за всички студенти. Важна част от надзора е да мотивирате персонала си да подобряване във всяка област на преподаване. Освен това искате да осигурите голямо количество ресурси и стратегии, налични в области, в които учителите може да искат или имат нужда от помощ.
Администраторите трябва да създадат училищна среда, където уважението е норма сред всички администратори, учители, помощен персонал, ученици, родители и членове на общността. Ако взаимното уважение наистина присъства сред всички заинтересовани страни в училищната общност, ученето на учениците ще се увеличи значително. Важен компонент на тази теория е, че уважението е двупосочна улица. Трябва да уважавате учителите си, но те също трябва да ви уважават. С взаимно уважение вашите цели ще се подредят и можете да продължите да правите това, което е най-добро за учениците. Една среда на уважение не само благоприятства за засилено учене на ученици, но и влиянието му върху учителите е значително положително.
Един училищен ръководител трябва да работи усилено, за да гарантира, че сградата им има структурирана учебна среда с хармонизирани програми и поддържаща атмосфера. Ученето може да възникне при различни обстоятелства и условия. Разберете, че това, което работи най-добре на едно място, не винаги може да работи на друго. Като училищен ръководител ще трябва да усетите определена сграда, преди да промените как са структурирани нещата. От друга страна, знаете, че значителните промени могат да насърчат силна съпротива срещу тези промени. Ако това е най-добрата алтернатива за студентите, тогава трябва да се опитате да я приложите. Независимо от това, промяна като нова система за оценяване не трябва да се извършва без значителни проучвания как ще се отрази на студентите.
Когато се занимавате с училищните финанси като училищен ръководител, е от съществено значение винаги да следвате указанията и законите на държавата и областта. Също така е важно да се разберат тънкостите на училищните финанси като бюджетиране, ad valorem, преминаване на емисии на училищни облигациии т.н. Уместно е да се гарантира, че всички пари, постъпващи в училището, незабавно се получават и депозират ежедневно. Разберете, че тъй като парите са толкова мощно образувание, че са необходими само малко грешки или дори възприемането на неправомерни действия, за да ви уволнят. Ето защо е необходимо винаги да се защитавате и да следвате зададените указания и политики за работа с финанси. Важно е също така да осигурите подходящо обучение на други служители, отговорни за боравенето с пари.