Когато пишете FBA (функционален анализ на поведението) ще трябва да събирате данни. Има три вида информация, която ще избирате: Непреки данни за наблюдение, Директни данни за наблюдение и, ако е възможно, Експериментални данни за наблюдение. Истинският функционален анализ ще включва функционален анализ на състоянието на аналоговите условия. Д-р Крис Боргмайер на Държавния университет в Портланд предостави редица полезни форми, достъпни онлайн, за да се използва за това събиране на данни.
Непреки данни за наблюдението:
Първото нещо, което трябва да направите, е да интервюирате родители, учители в класната стая и други, които са носили постоянна отговорност за надзора на въпросното дете. Бъдете сигурни, че давате на всеки участник функционално описание на поведението, за да сте сигурни, че това е поведението, което виждате.
Ще искате да проучите инструментите за събиране на тази информация. Много формуляри за оценяване са предназначени за родители, учители и други заинтересовани страни, за да създадат наблюдателни данни, които могат да се използват за подкрепа на успеха на учениците.
Данни за директни наблюдения
Ще трябва да определите какви видове данни се нуждаете. Поведението се появява често или плашещата интензивност е? Изглежда, че се случва без предупреждение? Може ли поведението да бъде пренасочено или се засилва, когато се намесите?
Ако поведението е често, ще искате да използвате инструмент за честота или разпръснат сюжет. Честотен инструмент може да бъде инструмент за частичен интервал, който записва колко често се появява поведение през ограничен период. Резултатите ще бъдат X прояви на час. Графикът на разсейване може да помогне за идентифициране на модели в появата на поведение. Чрез сдвояване на определени дейности с появата на поведение, можете да идентифицирате както предшествениците, така и евентуално последствието, което подсилва поведението.
Ако поведението трае дълго време, може да искате a мярка за продължителност. Графикът на разсейване може да ви даде информация за това кога се случва, мярката за продължителност ще ви уведоми колко дълго дадено поведение има тенденция.
Също така ще искате да направите формуляр за наблюдение на ABC за всички хора, които наблюдават и събират данните. В същото време, бъдете сигурни, че имате операционализирана поведението, описващо поведението топография така че всеки наблюдател търси едно и също нещо. Това се нарича надеждност на наблюдателите.
Аналогово състояние Функционален анализ
Може да откриете, че можете да идентифицирате антедецент и следствие на поведение с пряко наблюдение. Понякога, за да го потвърдите, би бил полезен функционален анализ на аналоговото състояние.
Трябва да настроите наблюдението в отделна стая. Създайте ситуация на игра с неутрални или предпочитани играчки. След това продължавате да вмъквате по една променлива наведнъж: молба за вършене на работа, премахване на предпочитан елемент или оставяте детето на мира. Ако поведението се появи, когато присъствате в неутрална обстановка, то може да се засили автоматично. Някои деца ще се удрят в главата, защото им е скучно или защото имат ушна инфекция. Ако поведението се появи, когато си тръгнете, най-вероятно е за внимание. Ако поведението се появи, когато помолите детето да направи академична задача, това е за избягване. Ще искате да запишете резултатите си не само на хартия, но може би и на видеокасета.
Време е за анализ!
След като съберете достатъчно информация, ще бъдете готови да преминете към своя анализ, който ще се съсредоточи върху ABC на поведението (предшественик, поведение, последствие.)