Кои са горещите проблеми, които сега се обсъждат сред приятелите ви онлайн или във вашето училище: ново изискване за курс? ревизия на кодекса на честта? предложение за изграждане на нов център за отдих или закриване на прословута нощна площадка?
Докато мислите за възможни теми за вашия аргумент задание, помислете за въпроси, които се обсъждат от колонитести в местния вестник или от вашите съученици в снек бара. След това се подгответе да проучите един от тези въпроси, като разгледате и двете страни на спора, преди да очертаете собствената си позиция.
Откриване на проблем, за който да спорите
Вероятно най-добрият начин да започнете работа с аргументативно есе, независимо дали работите сами или с други, е да списък няколко възможни теми за този проект. Напишете колкото се може повече актуални проблеми, за които можете да се сетите, дори ако все още не сте формирали силни мнения по тях. Просто се уверете, че те сте въпроси - въпроси, отворени за обсъждане и обсъждане. Например „Измамата на изпитите“ едва ли е проблем: малцина биха оспорили, че изневярата е грешна. По-противоречиво обаче би било предложение учениците, уловени в измама, да бъдат автоматично уволнявани от училище.
Като вас избройте възможни теми, имайте предвид, че евентуалната ви цел не е просто да излъчвате чувствата си по даден проблем, а да подкрепите възгледите си с валидна информация. Поради тази причина вие биха могли, може искате да се избягвате от теми, които са силно заредени с емоции или са твърде сложни, за да бъдат разгледано в кратко есе - теми като смъртно наказание, например, или войната в Афганистан.
Разбира се, това не означава, че трябва да се ограничавате до тривиални проблеми или до такива, за които нищо не ви интересува. По-скоро означава, че трябва да обмисляте теми, които ви зная нещо за и са готови да се справят замислено в кратко есе от 500 или 600 думи. Добре подкрепен аргумент за необходимостта от детски център за грижа в кампуса, например, вероятно би бил повече ефективен от колекция от неподдържани мнения относно необходимостта от безплатни универсални услуги за отглеждане на деца в Съединени щати.
И накрая, ако все пак се окажете в загуба за това, за което да спорите, вижте този списък 40 Теми за писане: Аргумент и убеждаване.
Проучване на проблем
След като изброите няколко възможни теми, изберете една, която ви харесва, и freewrite по този въпрос за десет или петнадесет минути. Поставете някаква основна информация, собствените си възгледи по темата и всякакви мнения, които сте чули от други. След това може да искате да се присъедините към няколко други ученици в а мозъчна атака сесия: поканете идеи за и двете страни на всеки разглеждан от вас брой и ги избройте в отделни колони.
Като пример, таблицата по-долу съдържа бележки, направени по време на сесия за мозъчна атака с предложение, че студентите не трябва да се задължават да посещават курсове по физическо възпитание. Както можете да видите, някои от точките са повтарящи се, а някои могат да изглеждат по-убедителни от други. Както във всяка добра сесия за мозъчна атака, идеи са предложени, а не преценявани (това идва по-късно). Първо проучвайки темата си по този начин, обмисляйки и двете страни на въпроса, трябва да намерите по-лесно да се съсредоточите и планирате своя аргумент в следващите етапи на процеса на писане.
Предложение: Курсове по физическо възпитание не трябва да се изискват
| PRO (предложение за подкрепа) | CON (противоположно предложение) |
| PE оценките несправедливо понижават средните резултати на някои добри ученици | Физическата годност е критична част от образованието: „Здрав ум в здраво тяло“. |
| Студентите трябва да упражняват по свое време, а не за кредит. | Студентите се нуждаят от случайна почивка от лекции, учебник и изпити. |
| Училището е за учене, а не за игра. | Няколко часа курсове по PE никога никого не нараняват. |
| Един фитнес курс не може да превърне беден спортист в добър. | Каква полза е да подобрите ума си, ако тялото ви ще се раздели? |
| Дали данъкоплатците осъзнават, че плащат на студентите да купат и да играят бадминтон? | Курсовете по PE преподават някои ценни социални умения. |
| Курсовете по PE могат да бъдат опасни. | Повечето студенти обичат да учат курсове по PE. |
Фокусиране на аргумент
Фокусирането на аргумент започва с ясна позиция по въпроса. Вижте дали можете да изразите своята гледна точка в предложение с едно изречение, като например следното:
- Студентите трябва (или не трябва) да се изисква да плаща за разрешение за паркиране в университета.
- САЩ граждани Трябва (или не трябва) да се разрешава да пускат бюлетините си онлайн във всички местни, държавни и национални избори.
- Мобилните телефони трябва (или не трябва) да се забранява във всички класни стаи.
Разбира се, докато съберете повече информация и развиете своя аргумент, има голяма вероятност да преформулирате предложението си или дори да промените своето позиция по въпроса. Засега обаче това просто заявление за предложение ще ви насочи при планирането на вашия подход.
Планиране на аргумент
Планирането на аргумента означава да вземете решение за трите или четири точки, които най-добре подкрепят вашето предложение. Можете да намерите тези точки в списъците, които вече сте съставили, или можете да комбинирате определени точки от тези списъци, за да образувате нови. Сравнете точките по-долу с тези, дадени по-рано по въпроса за необходимите курсове по физическо възпитание:
Предложение: От студентите не трябва да се изисква курсове по физическо възпитание.
- Въпреки че физическата годност е важна за всички, тя може да бъде постигната по-добре чрез извънкласни занимания, отколкото в необходимите курсове по физическо възпитание.
- Оценките в курсовете по физическо възпитание могат да имат вредно въздействие върху средните оценки на студентите, които са академично силни, но физически предизвикани.
- За ученици, които не са атлетично настроени, курсовете по физическо възпитание могат да бъдат унизителни и дори опасни.
Забележете как рисува писателят и двете от оригиналните му списъци „про“ и „кон“, за да се разработи този триточков план. По същия начин можете да подкрепите предложение, като се аргументирате срещу противоположна гледна точка, както и чрез спор за твой собствен.
Докато съставяте списъка си с ключове аргументи, започнете да мислите напред за следващата стъпка, в която трябва да подкрепите всяко от тези наблюдения с конкретни факти и примери. С други думи, трябва да сте готови да докажи вашите точки. Ако не сте готови да го направите, трябва да проучите темата си по-нататък, може би в последваща сесия за мозъчна атака, преди да изследвате темата си онлайн или в библиотеката.
Не забравяйте, че чувството силно за даден проблем не ви позволява автоматично да спорите за него. Трябва да можете да архивирате вашите точки ясно и убедително с актуална и точна информация.
Практика: Проучване и на двете страни на изданието
Или самостоятелно, или като мозъчна атака сесия с други, проучете поне пет от следните проблеми. Напишете колкото се може повече подкрепящи точки, както в полза на предложението, така и в противовес на него.
- Окончателните оценки трябва да бъдат премахнати във всички курсове и да се заменят с оценки от минавам или Fail.
- На всички 18-годишни деца в Съединените щати трябва да се изисква година на национално обслужване с минимална заплата.
- Държавите трябва да имат право да събират данъци върху всички стоки, продавани по интернет.
- Производството и продажбата на цигари трябва да стане незаконно.
- Хората трябва да имат свободата да обменят музикални файлове онлайн, без да се налага да плащат такси на абонаментна услуга.
- За да се насърчат хората да поддържат здравословни хранителни навици, храните с високо съдържание на мазнини и малко хранителна стойност трябва да носят специален „данък за боклуци“.
- Родителите трябва да възпрепятстват малките си деца да гледат телевизия през делничните дни.
- Студентите трябва да имат пълна свобода да избират свои собствени курсове.