Използването на граматически песнопения към научи английски е полезно за учащи от всички възрасти. Песнопенията могат да се използват за изучаване на речник и граматика и са много забавни за използване в часовете. Те са особено ефективни, когато се използват, за да помогнат на учениците да усвоят проблемни форми. Тези песнопения са известни още като "джаз песнопения" и има редица големи книги за "джаз песнопения" на разположение на Каролин Греъм, която свърши чудесна работа по въвеждането на джазовите си песнопения на английски учащите.
Английските песнопения за обучение използват повторение, за да ангажират дясната страна на мозъчната „музикална“ интелигентност. Използването на множество интелегенции може да измине дълъг път за подпомагане на учениците говоря английски "Автоматично". Ето редица скандирания за някои от най-често срещаните проблемни области на начално ниво. Много от тези песнопения са прости. Все пак не забравяйте, че чрез използването на повторение и забавление заедно (бъдете толкова луди, колкото искате) учениците ще подобрят „автоматичното“ използване на езика.
Използването на песнопение е доста направо. Учителят (или ръководителят) се изправя пред класа и „пее“ линиите. Важно е да сте максимално ритмични, защото тези ритми помагат на мозъка по време на процеса на обучение.
Основната идея е да разбиете учебна цел на малки парчета с размер на хапки. Например, за да практикувате формуляри с въпроси можете да започнете с въпросителна дума, след това да се започне с простото начало на въпрос с въпросната дума, спомагателен глагол, последван от главния глагол. По този начин учениците се учат да групират „парчета“ език, които често се събират. В този случай моделът на спомагателния глагол + предмет + главен глагол, т.е. правите ли, отидохте ли, направила ли е и т.н.
Използването на тази форма на песнопение също може да се отрази добре за силни колокации като „направи“ и „направи“. Започнете с темата, след това „направете“ или „направете“ и след това съществителното събеседване.