Математическата тревожност или страхът от математиката всъщност са доста често срещани. Математическата тревожност, като тестовата тревожност е доста подобна на сценичната уплаха. Защо някой изпитва сценичен уплах? Страх от нещо да се обърка пред тълпата? Страх от забравяне на линиите? Страх да не бъдете съдени лошо? Страхът да не остане напълно празен? Математическата тревожност предизвиква страх от някакъв тип. Страхът, че човек няма да може да се справи с математиката, или страхът, че е така твърде трудно или страхът от провал, който често произтича от липсата на увереност. В по-голямата си част математическата тревожност е страхът да правим математиката правилно, умовете ни рисуват празно и мислим ще се провалим и разбира се, колкото по-разочаровани и тревожни стават умовете ни, толкова по-голям е шансът да рисуваме заготовки. Добавеното напрежение да има времеви ограничения за математическите тестове и изпитите също причинява нивата на тревожност да нарастват за много ученици.
Обикновено математическата тревожност произтича от неприятни преживявания в математиката. Обикновено математическите фобики са имали математика, представена по такъв начин, че това е довело до ограничено разбиране. За съжаление, математическата тревожност често се дължи на лошо преподаване и лоши преживявания по математика, което обикновено води до математическа тревожност. Много от учениците, с които се сблъсках с математическата тревожност, демонстрираха прекомерно разчитане на процедурите по математика, а не всъщност да разбират математиката. Когато човек се опита да запамети процедурите, правилата и процедурите без много разбиране, математиката бързо се забравя и паниката скоро настъпва. Помислете за преживяванията си с една концепция - the