Въведение в академичната писменост

Студентите, преподавателите и изследователите във всяка дисциплина използват академично писане, за да предават идеи, да правят аргументи и да участват в научен разговор. Академичното писане се характеризира с аргументи, основани на доказателства, прецизен избор на думи, логическа организация и безличен тон. Въпреки че понякога се мисли за дълговерен или недостъпен, силното академично писане е точно обратното: Той информира, анализира и убеждава пряко и дава възможност на читателя да се включи критично в научна дейност диалог.

Академичното писане е, разбира се, всяко официално писмено произведение, произведено в академична обстановка. Докато академичното писане се предлага под много форми, следните са някои от най-често срещаните.

Литературен анализ: Есе за литературен анализ изследва, оценява и прави спор за литературно произведение. Както подсказва името му, есето на литературния анализ надхвърля просто обобщаването. Изисква внимателно отблизо четене на един или няколко текста и често се фокусира върху конкретна характеристика, тема или мотив.

Изследователска хартия: Изследователски документ използва външна информация, за да подкрепи теза или да направи аргумент. Изследователските доклади са написани във всички дисциплини и могат да имат оценъчен, аналитичен или критичен характер. Общите изследователски източници включват данни, първични източници (напр. Исторически записи) и вторични източници (например, партньорски проверки научни статии). Написването на изследователска работа включва синтезиране на тази външна информация със собствените ви идеи.

дисертация: A дисертация (или теза) е документ, представен в края на докторска степен. програма. Дисертацията представлява резюме на продължителността на книгата на изследванията на докторант.

Академичните доклади могат да се правят като част от клас, в програма на обучение или за публикуване в академично списание или научна книга от статии около дадена тема от различни автори.

Повечето академични дисциплини използват свои собствени стилистични конвенции. Въпреки това, цялата академична писменост споделя определени характеристики.

1. Ясен и ограничен фокус. Фокусът на академичен документ - аргументът или изследователският въпрос - се установява в началото на тезата. Всеки абзац и изречение от хартията се свързва с този основен фокус. Докато хартията може да включва информация за контекста или контекста, цялото съдържание служи за подпомагане на тезата на тезата.
2. Логическа структура. Цялото академично писане следва логична, пряма структура. В най-простата си форма академичното писане включва въведение, параграфи на тялото и заключение. Въведението предоставя основна информация, определя обхвата и посоката на есето и излага тезата. Параграфите на тялото поддържат тезата на тезата, като всеки параграф на тялото се развива върху една опорна точка. Заключението се връща към тезата, обобщава основните моменти и подчертава последиците от констатациите на статията. Всяко изречение и абзац логично се свързва със следващия, за да представи ясен аргумент.
3. Доказателства, основани на доказателства. Академичното писане изисква добре информирани аргументи. Изявленията трябва да бъдат подкрепени от доказателства, независимо дали от научни източници (както в изследователски документ), резултати от проучване или експеримент или цитати от първичен текст (както в литературен анализ есе). Използването на доказателства дава достоверност на аргумент.
4. Безличен тон. Целта на академичното писане е да предаде логически аргумент от обективна гледна точка. Академичното писане избягва емоционален, възпалителен или пристрастен по друг начин език. Независимо дали сте съгласни или не сте съгласни с дадена идея, тя трябва да бъде представена точно и обективно във вашия документ.

Повечето публикувани доклади имат и резюмета: кратки резюмета на най-важните точки на статията. Резюметата се появяват в резултатите от търсенето на академични бази данни, така че читателите да могат бързо да определят дали хартията е подходяща за техните собствени изследвания.

Нека да кажем, че току-що завършихте аналитично есе за вашия клас по литература. Ако партньор или професор ви попита за какво е есето - за какво точка на есето е - трябва да можете да отговорите ясно и кратко в едно изречение. Това едно изречение е вашето изказване за теза.

Изказването на тезата, намерено в края на първия параграф, е капсулиране с едно изречение на основната идея на вашето есе. Той представя всеобхватен аргумент и може също да идентифицира основните точки на подкрепа за аргумента. По същество изказването на тезата е пътна карта, казва на читателя къде отива хартията и как ще стигне до там.

Изказването на тезата играе важна роля в процеса на писане. След като напишете изявление за дипломна работа, вие установихте ясен фокус за своя документ. Честото препращане към това изявление за теза ще ви попречи да отклоните извън темата по време на фазата на изготвяне. Разбира се, изказването на тезата може (и трябва) да бъде преразгледано, за да отразява промените в съдържанието или посоката на статията. Нейната крайна цел в крайна сметка е да улови основните идеи на вашата хартия с яснота и специфичност.

Академичните писатели от всяка област се сблъскват с подобни предизвикателства по време на процеса на писане. Можете да подобрите собственото си академично писане, като избягвате тези често срещани грешки.

1. многословие. Целта на академичното писане е да предаде сложни идеи ясно, сбит начин. Не смесете смисъла на аргумента си, като използвате объркващ език. Ако откриете, че пишете изречение с дължина над 25 думи, опитайте се да го разделите на две или три отделни изречения за подобряване на четивността.
2. Неясна или липсваща теза. Изказването на тезата е единственото най-важно изречение във всеки академичен документ. Твоетото изявление трябва да е ясно и всеки параграф на тялото трябва да бъде обвързан с тази теза.
3. Неформален език. Академичното писане е формално по тона и не трябва да включва сленг, идиоми или разговорен език.
4. Описание без анализ. Не повтаряйте просто идеите или аргументите от източниците си. По-скоро анализирайте тези аргументи и обяснете как те се отнасят към вашата гледна точка.
5. Без цитиране на източници. Следете изходните си материали по време на процеса на изследване и писане. Цитирайте ги последователно, използвайки едно ръководство за стил (MLA, APA или Чикаго наръчник за стил, в зависимост от указанията, дадени ви в началото на проекта). Всякакви идеи, които не са твоя, трябва да бъдат цитирани, независимо дали са перифразирани или цитирани директно, за да се избегне плагиатство.