Урок за разговор за равенството на мъжете и жените

Дебатите в клас могат да помогнат Английски учащите се практикуват широк спектър от функции, включително постигане на съгласие и несъгласие, преговори, сътрудничество с други ученици и т.н. Често студентите се нуждаят от помощ с идеи и ето това план на урока мога да помогна. По-долу ще намерите намеци за дискусията относно равенството между мъжете и жените, за да помогнете на студентите да обсъждат въпроси, свързани с дебата. Осигурете достатъчно време за дискусия и след това време. Това ще помогне да се насърчи прецизното използване на езика.

Това дебат може лесно да се осъществи между мъжете и жените в класа или тези, които вярват, че твърдението е вярно и тези, които не го правят. Друга разновидност се основава на идеята, че наличието на студенти да подкрепят мнения, които не са непременно собствени по време на дебатите, може да помогне за подобряване на владеенето на учениците. По този начин учениците прагматично се фокусират върху правилните производствени умения в разговора, а не се стремят да „спечелят“ аргумента. За повече информация относно този подход, моля, вижте следната функция:

Подобрете уменията за разговор, когато подкрепяте гледна точка

Дебат по въпроса дали мъжете и жените са наистина равни.

Горно-междинен до напреднал

• Език за преглед, използван при изразяване на мнения, несъгласие, коментиране на гледната точка на други хора и т.н.
• Напишете няколко идеи на дъската, за да насърчите обсъждането на равенството между мъжете и жените: работното място, дома, правителството и т.н.
• Попитайте учениците дали смятат, че жените са наистина равни на мъжете в тези различни роли и места.
• Въз основа на отговорите на учениците разделете групите на две. Една група, която твърди, че е постигнато равенство при жените, и една, която смята, че жените все още не са постигнали истинско равенство с мъжете. Идея: Поставете учениците в групата с противоположното мнение за това, което изглежда е вярвало в разговора за загряване.
• Дайте на студентите работни листове, включително идеи за и против. Накарайте учениците да разработят аргументи, използвайки идеите на работния лист като трамплин за допълнителни идеи и дискусии.
• След като студентите са подготвили своите встъпителни аргументи, започнете с дебата. Всеки екип има 5 минути, за да представи основните си идеи.
• Накарайте учениците да подготвят бележки и да направят опровержение на изразените мнения.
• Докато дебатът е в ход, направете си бележки за общи грешки, допуснати от студентите.
• В края на дебата отделете време за кратък фокус върху често допускани грешки. Това е важно, тъй като учениците не трябва да бъдат твърде емоционално ангажирани и следователно ще бъдат напълно способни да разпознават езикови проблеми - за разлика от проблемите във вярванията!

Ще дебатирате дали жените най-накрая са наистина равни на мъжете. Използвайте уликите и идеите по-долу, за да ви помогнем да създадете аргумент за определената от вас гледна точка с членовете на вашия екип. По-долу ще намерите фрази и език, полезни за изразяване на мнения, предлагане на обяснения и несъгласие.

Мисля..., според мен..., бих искал..., бих предпочел..., бих предпочел..., начина, по който го виждам..., доколкото Загрижен съм..., Ако беше до мен..., предполагам..., аз подозирайте, че..., почти съм сигурен, че..., Доста сигурен е, че..., убеден съм, че..., искрено го чувствам, силно вярвам в това..., без съмнение, ...,

Не мисля, че..., Не мислите ли, че би било по-добре..., не съм съгласен, бих предпочел..., не трябва ли да обмисляме..., но какво да кажем..., Аз съм страхувам се, че не съм съгласен..., честно казано, съмнявам се дали..., нека си признаем, истината на въпроса е..., Проблемът с вашата гледна точка е, че ...

Като начало, причината, поради която..., затова..., по тази причина..., това е причината, поради която..., много хора мислят..., като се има предвид..., като се допуска това..., Когато вземете предвид това ...

• Много правителства имат представители на мъже и жени.
• Много компании сега са собственост или се управляват от жени.
• От 60-те години се постигна голям напредък.
• Телевизионните поредици сега представят жените като успешни кариеристи.
• Мъжете сега споделят в отглеждането на децата и домакинските задължения.
• Приети са много важни закони, за да се гарантира равенството на работното място.
• На много места брачна двойка може да избере дали мъжът или жените да си вземат отпуск от работа, за да се грижат за новопристигналото бебе.
• Хората вече не обсъждат равенството. Стана реалност.
• Чували ли сте някога за Маргарет Тачър?

• Жените все още печелят по-малко от мъжете в много работни ситуации.
• Жените все още са изобразени повърхностно в много телевизионни предавания.
• Погледнете международния спорт. Колко професионални женски лиги са толкова успешни, колкото и техните мъжки колеги?
• Повечето правителства все още са съставени от мнозинството си от мъже.
• Водим този дебат, защото жените не са равни. В противен случай няма да има нужда да обсъждаме въпроса.
• Често жените не получават достатъчно отговорност въз основа на възможността те да забременеят.
• Броят на костюмите за сексуален тормоз се е увеличил през последните 10 години.
• Стотици години история не могат да бъдат променени само за 30 странни години.
• Случвало ли ви се е да гледате Bay Watch?