Граматиката отдавна е обект на изучаване - като спътник на реториката в древна Гърция и Рим и като едно от седемте либерални изкуства в средновековното образование. Въпреки че методите за изучаване на граматиката са се променили драстично в последно време, причини за изучаване на граматиката са останали по същество същите.
Един от най-разумните отговори на въпроса защо граматиката има значение в изложение на позицията относно преподаването на граматиката в американските училища. Публикуван от Националния съвет на учителите по английски език (NCTE), докладът е освежаващо освободен от образователна склонност. Ето как започва:
„Граматиката е важна, защото именно езикът ни позволява да говорим за език. Граматиката назовава видовете думи и групите от думи, които съставят изречения не само на английски, но и на всеки език. Като хора можем да събираме изречения дори като деца - всички можем да правим граматика. Но за да може да се говори за това как се изграждат изреченията, за видовете думи и групите от думи, които съставят изречения - това е знанието за граматиката. А знанието за граматиката предлага прозорец в човешкия ум и в нашата невероятно сложна умствена способност. "
„Хората свързват граматиката с грешки и коректност. Но знанието за граматиката също ни помага да разберем какво прави изреченията и абзаците ясни, интересни и точни. Граматиката може да бъде част от дискусии за литература, когато ние и нашите студенти внимателно четем изреченията в поезия и разкази. А да знаеш за граматиката означава да откриеш, че всички езици и всички диалекти следва граматически модели. "
(Haussamen, Brock, et al. „Някои въпроси и отговори относно граматиката“, 2002.)
Забележка: Пълният доклад „Някои въпроси и отговори за граматиката“ може да се намери на уебсайта на Националния съвет на учителите по английски език. Добре е да прочетете всички, които се интересуват от английска граматика.
Допълнителни перспективи за граматиката
Обмислете тези обяснения от други експерти по английски език и образованието защо граматиката има значение:
„Относно полезността и значението на изучаването на граматиката и принципите на композиция, може да се постигне много за насърчаване на хората в ранен живот да се прилагат към този клон на обучение... Наистина може да се твърди справедливо, че много от различията в мненията сред мъжете, със споровете, споровете и отчужденията на сърцето, които се срещат твърде често изхождайки от такива различия, са породени от желанието за правилно умение в свързването и значението на думите и от упоритото неправилно приложение на езика. "
(Мъри, Линдли Английска граматика: Адаптирана към различните класове на обучаемите, Колинс и Перкинс, 1818 г.)
„Учим граматика, защото знание за структура на изречението е помощно средство при тълкуването на литературата; защото постоянната работа с изречения влияе върху ученика да формира по-добри изречения в собствения си състав; и защото граматиката е най-добрият предмет в нашия курс на обучение за развитие на силата на разсъжденията. "
(Вебстър, Уилям Франк. Учението на английската граматика, Houghton, 1905 г.)
„Изучаването на езика е част от общите знания. Ние изучаваме сложната работа на човешкото тяло, за да разберем себе си; същата причина трябва да ни привлече към изучаването на чудната сложност на човешкия език... "
„Ако разбирате естеството на езика, ще осъзнаете почвата за своето лингвистичен предразсъдъци и може би да ги умерят; вие също така ще прецените по-ясно езикови въпроси от обществено значение, като притеснения относно състоянието на езика или какво да направите за преподаването на имигранти. Изучаването на английски език има по-очевидно практическо приложение: може да ви помогне да използвате езика по-ефективно. "
(Greenbaum, Sidney и Gerald Nelson Въведение в английската граматика, 2-ро издание, Longman, 2002.)
„Граматиката е изследването на това как означават изреченията. И затова помага. Ако искаме да разберем значение предадени чрез изречения и да развием способността си да изразяваме и отговаряме на това значение, тогава колкото повече знаем за граматиката, толкова по-добре ще можем да изпълним тези задачи... "
„Граматиката е структурната основа на нашата способност да се изразяваме. Колкото повече сме наясно как работи, толкова повече можем да следим смисъла и ефективността на начина, по който ние и другите използват езика. Той може да помогне за насърчаване на прецизността, откриване на неяснота и използване на богатството на изразите, достъпно на английски език. И може да помогне на всички - не само учители по английски език, но и учители на всичко, тъй като в крайна сметка всичко преподаване е въпрос на справяне със смисъла. "
(Кристал, Дейвид. Осъзнаване на граматиката, Longman, 2004.)
"[T] той изучава вашата собствена граматическа система може да бъде доста разкриващ и полезен и ви дава представа за това как езикът, вашият и чуждите, независимо дали се говори или подписва, действително работи ..."
„С разбиране за това как действително работи езикът и сбито лексика За да говорите за това, ще бъдете подготвени да вземате по-информирани решения и избори относно граматиката и употребата и да издигате езиковия факт от лингвистичната измислица. "
(Лобек, Ан и Кристин Денъм, Навигация на английската граматика: Ръководство за анализ на реалния език, Wiley-Blackwell, 2013.)