Английският е език за време на стрес, което означава, че някои думи са подчертани, а други не, когато говорят. В общи линии, съдържателни думи като съществителни и главни глаголи са стресирани, докато структурират думи като статии, помагащи глаголи и т.н. не са.
Структурата на думите
Редица структурни думи имат както слабо, така и силно произношение. По правило структурата ще приема слабото произношение, което означава, че гласната става заглушена. Например, погледнете тези изречения:
- Мога да свиря на пиано.
- Том е от Нова Англия.
Ето тези две изречения с акцентирани думи в курсив.
- Дева Мария мога свиря на пиано.
- мъжко животно е от Чикаго.
„Може“ и „от“ и „е“ са без значение и гласната е много слаба. Този слаб гласен звук често се нарича a шва. В Международна фонетична азбука (IPA), swa е представена като "e" с главата надолу. Възможно е обаче тези думи да се използват със силна форма. Обърнете внимание на думи със същата структура, но използвани със силно произношение:
- НЕ МОЖЕТЕ да играете тенис. - Да, мога.
- Откъде е Том ОТ?
В тези две изречения разположението в края на изречението изисква силното произношение на думата. В други случаи обикновено непредставената дума се акцентира като средство за подчертаване, че нещо противоречи на това, което се разбира от другите. Вижте тези две изречения в диалог.
- Не се интересувате да идвате следващата седмица, нали?
- Да, аз съм заинтересован да дойде!
Опитайте следното упражнение, за да практикувате както слабата, така и силната форма. Напишете две изречения: Едно изречение с помощта на слабата форма и едно с помощта на силната форма. Опитайте да практикувате тези изречения, като внимавате бързо да се плъзгате по гласна в слабата форма, или произнасяне на гласната или дифтонг звучи здраво в силната форма. Ето няколко примера:
- Чух, че имате компания в града. Не, работя ЗА фирма в града.
- Какво търсиш?
- Тя е нашата сестра.
- НАШАТА сестра е толкова талантлива!
Практическа дейност
Решете как посочената дума би променила значението в следващите изречения, когато използвате силната форма. Практикувайте да казвате всяко изречение на глас, редувайки слаби и силни форми. Забелязвате ли как смисълът се променя чрез стрес?
- Аз съм учител по английски в Портланд, Орегон. - силен 'съм'
- Аз съм учител по английски от Портланд, Орегон. - силно „от“
- Той каза, че тя трябва да види лекар. - силен „би трябвало“
- Те успяха да намерят работа въпреки трудния пазар. - силни "бяха"
- Знаеш ли откъде идва? - силно „правя“
- Ще им дам заданието. - силни „тях“
- Тя е една от най-ценните ни студенти. - силно "наше"
- Бих искал Том и Анди да дойдат на партито. - силен 'и'
Отговори
- Аз съм учител по английски... = Истина е, въпреки че не вярваш.
- ... учител ОТ Портланд, Орегон. = Това е моят роден град, но не непременно там, където живея и преподавам сега.
- ... че ТРЯБВА да се види на лекар. = Това е мой съвет, а не задължение.
- ЩЕ БЪДАТ да намерят работа... = За тях беше възможно, макар че не мислите.
- Знаеш ли къде... = Знаете ли отговора на този въпрос или не?
- ... възлагането им. = Не вие, другите.
- Тя е една от НАШИТЕ най-ценени студенти. = Тя е една от нас, а не от вас или тях.
- ... Том И Анди... = Не само Том, не забравяй Анди.
Ето някои от най-често срещаните думи, които имат слаби / силни произношения. Най-общо казано, използвайте произношението на седмичните форми (schwa) на тези думи, освен ако те не са стресирани, стигайки в края на изречението или поради неестествен стрес, направен за улесняване на разбирането.
Общи слаби и силни думи
- a / am / an / и / are / as / at
- бъде / беше / но
- може / може
- прави / прави
- за / от
- имал / има / има / той / нея / него / негов
- е
- трябва да
- не
- от нашето
- трябва / тя / трябва / някои
- отколкото / това / на / тях / там / на
- нас
- беше / бяхме / бяхме / кой / ще / ще
- ти / твоя