сравнения и метафори може да се използва за предаване на идеи, както и за предлагане на поразителни изображения. Помислете за образа в първото изречение по-долу и разширена метафора във втория:
Умът й беше като балон със статично прилепване, привличащ произволни идеи, докато те плаваха от.
(Джонатан Францен, чистота. Farrar, Straus & Giroux, 2015)
Аз съм камера с отворен затвор, доста пасивен, запис, не мислещ. Записване на мъжа, който се бръсне до прозореца отсреща и жената в кимоното, което мие косата си. Някой ден всичко това ще трябва да бъде разработено, внимателно отпечатано, фиксирано.
(Кристофър Ишърууд, Берлинските истории. Нови упътвания, 1945 г.)
Метафорите и сходствата могат не само да направят писането ни по-интересно, но и да ни помогнат да мислим по-внимателно за нашите теми. Казано по друг начин, метафорите и подобията не са просто фантастични изрази или красиви орнаменти; те са начини на мислене.
И така, как да започнем да създаваме метафори и подобни? За едно нещо, трябва да сме готови да играем с език и идеи. Сравнение като следващото например може да се появи в началото
проект на есе:- Лора пееше като стара котка.
Тъй като ние поправям нашата чернова, може да опитаме да добавим още детайли към сравнението, за да стане по-прецизно и интересно:
- Когато Лора пееше, тя звучеше като котка, която се плъзгаше по дъска.
Бъдете нащрек за начините, по които други писатели използват подобни и метафори в работата си. След това, докато ревизирате вашите собствени параграфи и есета, вижте дали можете да направите своя описания по-ярки и идеите ви по-ясни чрез създаване на оригинални подобни и метафори.
Практикувайте като използвате Similes и Metafor
Ето едно упражнение, което ще ви даде известна практика в създаването образни сравнения. За всяко от твърденията по-долу, съставете симилия или метафора, която помага да се обясни всяко твърдение и да се направи по-жив. Ако ви дойдат няколко идеи, запишете ги всички. Когато приключите, сравнете отговора си на първото изречение с примерните сравнения в края на упражнението.
- Джордж работи в същия автомобилен завод шест дни в седмицата, десет часа на ден, през последните дванадесет години.
(Използвайте призрака или метафора, за да покажете колко изморен се чувствал Джордж.) - Кейти работеше цял ден под лятното слънце.
(Използвайте призрака или метафора, за да покажете колко гореща и уморена се чувстваше Кейти.) - Това е първият ден на Ким Су в колежа и тя е в средата на хаотична сутрешна регистрация.
(Използвайте призрака или метафора, за да покажете колко се чувства объркан Ким или колко хаотична е цялата сесия.) - Виктор прекара цялата си лятна ваканция в гледане на викторини и сапунени опери по телевизията.
(Използвайте призрака или метафора, за да опишете състоянието на ума на Виктор до края на ваканцията му.) - След всички неприятности през последните няколко седмици, Санди се почувства накрая спокоен.
(Използвайте призрака или метафора, за да опишете колко спокоен или облекчен се чувствал Санди.)
Примерни отговори на изречение №1
- а. Джордж се чувстваше толкова износен, колкото лактите на работната си риза.
- б. Джордж се чувстваше толкова износен, колкото работните си ботуши с дълбоко обръсване.
- ° С. Джордж се почувства изморен, като стара торба за пробиване в гаража на съсед.
- д. Джордж се чувстваше толкова изморен, колкото ръждясалата Импала, която го пренасяше на работа всеки ден.
- д. Джордж се чувстваше износен като стара шега, която никога не беше много смешна.
- е. Джордж се чувстваше износен и безполезен - просто още един счупен вентилаторен колан, спукан маркуч на радиатора, оголена гайка на крилото, разреден акумулатор.