Ако сте оставили да преподавате след себе си или мислите да го направите, вероятно ще се радвате да чуете, че можете лесно пренаредете уменията, които сте придобили в класната стая, за да намерите свързана работа или дори да стартирате чисто нова кариера. Някои от най-добрите работни места за бивши учители разчитат на преносими умения като комуникация, управление, решаване на проблеми и умения за вземане на решения. Ето 14 варианта за разглеждане.
Много от уменията, на които учителят разчита в класната стая, могат да бъдат пренесени в света на частното обучение. Като частен учител, имате възможност да споделяте знанията си и да помагате на другите да учат, но не е нужно да се занимавате с политиката и бюрокрацията, открити в образователната система. Това ви позволява да се съсредоточите върху това, което правите най-добре: преподавайте. Частните преподаватели получават да определят собствените си часове, определят колко студенти искат да преподават и контролират средата, в която учат техните ученици. Административните умения, които сте придобили като учител, ще ви помогнат да останете организирани и да управлявате собствен бизнес.
Всички умения, които сте използвали за създаване на планове за уроци - креативност, адаптивност и критично мислене - могат да се прехвърлят на писателската професия. Можете да използвате своя опит в областта на темата, за да пишете онлайн съдържание или книга с неофициални издания. Ако сте особено креативни, можете да пишете фантастични истории. писатели с преподавателски опит са необходими и за писане на учебни материали, планове за уроци, тестови въпроси и учебници, които могат да се използват в класната стая.
Ако искате да използвате вашия надзор, организационни умения и разработване на учебни програми знания, може да искате да помислите за кариера като мениджър за обучение и развитие. Тези професионалисти оценяват нуждите от обучение в една организация, създават съдържание на учебния курс, подбират обучение материали и контролират служители за обучение и развитие, включително директори на програми, инструкторски дизайнери и курс инструктори. Въпреки че някои ръководители на обучение и развитие имат човешки ресурс, много от тях произхождат от образование и притежават образователни степени в област, свързана с образованието.
Бившите учители, които преподаваха чужд език в класната стая, са добре подходящи за кариерата в устен и писмен превод. Преводачите обикновено превеждат говорими или подписани съобщения, докато преводачите се фокусират върху преобразуването на писмен текст. Някои от уменията, които можете да прехвърлите от преподавателската си кариера в кариера на преводач или преводач, включват умения за четене, писане, говорене и слушане.
Преводачите и преводачите също трябва да бъдат културно чувствителни и да имат добри междуличностни умения. Повечето преводачи и преводачи работят в професионални, научни и технически служби. Много от тях обаче работят и в образователни услуги, болници и правителствени заведения.
Много хора отиват в преподаването, защото обичат да подхранват развитието на малки деца. Това е същата причина, поради която много хора избират кариера като детски работник или бавачка. Работниците на децата често се грижат за деца в собствения си дом или в детски център. Някои работят и за държавни училища, религиозни организации и граждански организации. Нани, от друга страна, обикновено работят в домовете на децата, за които се грижат.
Някои бавачки дори живеят в дома, където работят. Въпреки че специфичните задължения на детски работник или бавачка могат да варират, надзорът и наблюдението на децата обикновено са основната отговорност. Те могат също да бъдат отговорни за приготвянето на храна, транспортирането на деца и организирането и надзора на дейности, подпомагащи развитието. Много от уменията, които учителите усъвършенстват в класната стая, включително умения за комуникация, инструктивни умения и търпение, могат да бъдат прехвърлени на професията за грижа за деца.
Като учител вероятно сте прекарали много време в провеждане на оценки, поставяне на цели и мотивиране на учениците. Всички тези дейности са ви дали уменията, от които се нуждаете, за да наставлявате други хора и да им помагате да се развиват емоционално, познавателно, академично и професионално. Накратко, имате какво е необходимо да работите като а житейски треньор. Треньорите от живота, известни още като изпълнителни треньори или специалисти по обогатяване, помагат на други хора да установят цели и да разработят планове за действие за постигането им. Много житейски треньори също работят за мотивиране на клиентите през целия процес. Въпреки че някои житейски треньори са наети в болнични заведения за лечение или лечение, повечето са самостоятелно заети.
Бившите учители, които искат да останат извън класната стая, но да останат в сферата на образованието, могат да използват своите планиращи, организационни и административни умения, за да работят като директор на образователната програма. Директорите на образователни програми, известни още като ръководители на академични програми, планират и разработват програми за обучение. Те могат да работят за библиотеки, музеи, зоологически градини, паркове и други организации, които предлагат образование на гостите на гостите.
Ако някога сте правили стандартизиран тест и се питате кой е написал всички въпроси за теста, отговорът вероятно е учител. Тестващите компании често наемат бивши учители, които да пишат тестови въпроси и друго тестово съдържание, защото учителите са специалисти по предмета. Учителите също имат практика да оценяват и оценяват знанията на другите.
Ако имате проблеми с намирането на позиция с тестваща компания, можете да потърсите работа с предварителна подготовка за тест компании, които често наемат бивши преподаватели, които да пишат и редактират пасажи за тестови подготвителни курсове и практикувайте тестове. И в двата случая ще можете да прехвърлите уменията, които сте придобили като учител, в нова кариера, която ви позволява да работите с ученици по съвсем нов начин.
Учителите са непрекъснато обучаващи се. Те непрекъснато се развиват като образователни професионалисти и винаги търсят начини да останат в крак с образователните тенденции. Ако сте се радвали на този аспект на учителската професия, може да искате да вземете любовта си към ученето и да я приложите в областта на образователни консултации.
Образователните консултанти използват своите знания, за да отправят препоръки, свързани с планирането на инструктажите, разработването на учебните програми, административните процедури, образователните политики и методите за оценка. Тези професионалисти са в търсенето и често са наети от много различни видове училища, включително държавни училища, чартърни училища и частни училища. Правителствените агенции също търсят информация от образователните консултанти. Въпреки че някои консултанти работят за консултантски агенции, други избират да работят за себе си като независими изпълнители.
Като учител вероятно сте придобили много практика в областите на оценяване и оценяване. Можете да вземете уменията, които сте наточили в класната стая, и да ги прилагате за консултации по допускане. Консултантът по приемане оценява силните и слабите страни на студента и след това препоръчва колежи, университети и завършили училища, които да се приведат в съответствие с възможностите и целите на този студент.
Много консултанти също помагат на студентите да засилят своите материали за кандидатстване. Това може да включва четене и редактиране на есета за приложения, предлагане на съдържание за препоръчителни писма или подготовка на студента за процеса на интервю. Въпреки че някои консултанти по приемане имат опит в консултирането, много от тях идват от област, свързана с образованието. Най-важното изискване за консултанти за прием е запознаване с процеса на кандидатстване в колеж или завършил училище.
Хората често са привлечени да преподават, защото искат да помагат на хората. Същото се отнася и за съветниците. Училищни консултации е добра работа за бивши учители, които се радват взаимно на взаимодействие със студенти и бивши учители с умения за оценяване и оценяване. Училищните съветници помагат на по-малките ученици да развият социални и академични умения.
Те също така оценяват учениците, за да идентифицират специални нужди или ненормално поведение. Училищните съветници правят много от едни и същи неща за по-възрастните ученици. Те могат също да съветват по-възрастните студенти по отношение на академичните и кариерните планове. Това може да включва подпомагане на учениците при избора на класове в гимназията, колежи или кариерни пътеки. Повечето училищни съветници работят в училищни условия. Има някои съветници, които работят в здравеопазването или социалните услуги.
Бившите учители със силни лидерски, аналитични и комуникационни умения може да са подходящи за кариера като инструкторен координатор. Инструктивните координатори, известни още като специалисти по учебни програми, наблюдават и оценяват техниките на преподаване, преглед на данните за учениците, оценка на учебния план и отправяне на препоръки за подобряване на преподаването в частни и публични училища. Те често ръководят и развиват обучението на учители и работят в тясно сътрудничество с учители и директори, за да координират прилагането на нови учебни програми.
Бившите учители са склонни да се справят с тази роля, тъй като имат опит в преподаването на определени предмети и оценки, които могат да ви бъдат полезни при оценяване на учебни материали и разработване на ново преподаване техники. Те също имат лиценз за преподаване, който е необходим, за да работи като обучителен координатор в повечето държави.
Като учител вероятно сте прекарали доста време за класиране на документи и тестове и хващане и коригиране на грешки в писмена работа. Това ви поставя в страхотна позиция да работите като коректор. Коректори са отговорни за откриване на граматически, типографски и композиционни грешки. Обикновено не редактират копието, тъй като това задължение обикновено се оставя на редакторите за копиране или реда, но правят флаг за всички грешки, които виждат, и ги маркират за коригиране.
Коректори често са наети в издателската индустрия, където работят за вестници, издатели на книги и други организации, които публикуват печатни материали. Те могат също да работят в рекламата, маркетинга и връзките с обществеността.