Тези форми ще ви помогнат да структурирате първата си среща с екипа на IEP, за да прегледате техните наблюдения и да оформите Функционалния Анализ на поведението (FBA.) Това е първата стъпка към създаването на план за подобряване на поведението, за да се подкрепи успехът на учениците. FBA трябва да бъде попълнен преди a договор за поведение може да се приложи.
Тази извадка изисква учителят да подписва на ден или на половин ден всеки път, когато детето проявява подходящо поведение. Трябва да има подкрепление или награда за определен брой инициали на учителя. Това пример за поведение е подходящ за ученици от първи до осми клас и трябва да бъде попълнен с присъстващия учител. Този план изисква усилвателите и последствията да бъдат изброени.
Този популярен работен лист е поставен на бюрото на ученика. Тя се фокусира върху промяна на едно поведение наведнъж. Първоначално учителят трябва да застане до студента и да го администрира, но след ден или два, ученикът трябва да е готов да поеме. Може да искате партньор, на когото имате доверие, за да наблюдава другия ученик. Това работи добре с млади начални ученици, но с ученици от четвърти или пети клас, като в такъв случай учителят трябва да се опитва да отвори съпричастен ученик до тормоз върху детската площадка и т.н. Това е чудесен инструмент за самонаблюдение, за да научите детето да вдига ръка и да не извиква.
Този работен лист е по-гъвкав, тъй като за разлика от горния печат, този формуляр е празен. Можете да използвате различно поведение за отброяването си в последователни дни, да редувате или да предприемете по-гъвкав подход. За да започнете, трябва да започнете с едно поведение и да добавите поведение, докато вървите. Това може да е част от двустранния подход, тъй като може да искате да използвате отброяването за едно поведение, като същевременно се съсредоточите върху друго поведение с договор за поведение. С други думи, предизвиквате ученика да докаже, че е усвоил поведението на повикване или говоренето по време на поведението на инструктажа.
Този конкретен работен лист е това, което започва нещата! Този формуляр ще предостави дневния ред за първата среща с вашия екип на IEP за справяне с проблемите на поведението. Той предвижда да се наблюдават и преброяват антицедент, поведение и последствия. Той създава структура за вашата среща в FBA, която ще ви помогне да събирате изходни данни и да споделяте отговорности за BIP (План за подобряване на поведението) и неговото прилагане.