алитерация (известно още като главна рима, начална рима или предна рима) е устройство на писмени и говорими езици, в което низ от думи и фрази повтарят същите комбинации от букви или букви. Голяма част от детската поезия използва алитерация: „Питър Пайпър избра кълца от мариновани чушки“ е запомнящ се туист на езици, преподаван на англоговорящите деца. Първоначално е алитеративна на буквата p - и вътрешно повтаряща се върху буквите p и ck.
Но това не е конкретната буква, която прави фразата алитеративна, а звукът: така че бихте могли да кажете, че алитеративната функция на Питър и неговите чушки включва звуците „p_k“ и „p_p“.
Значение в поезията
Алитерацията вероятно най-често се използва по хумористични причини, за да предизвика хихикане при деца, но в умели ръце, това може да означава доста повече. В „Камбаните“ американският поет Едгар Алън Поу запомнящо го използва за илюстриране на емоционалната сила на различни видове камбани:
„Чуйте шейните с техните камбани - Сребърни камбани!
Какъв свят на веселие предсказва мелодията им!
Чуйте силните звънчета на алармата - Дръзки камбани!
Каква приказка за терора разказва сега тяхната буря! "
Певецът Стивън Стилс използва комбинация от твърди и меки "c" звуци и "l" звуци, за да илюстрира емоционалното разстройство на двойка влюбени, прекратяващи връзката си с "Безсърдечно надежда". Забележете, че "в" звуците са конфликтният разказвач, а "l" звукът е на неговата дама.
Застанете до стълбището, ще видите нещо определено да ви каже
Объркването има своята цена
Любовта не лъже, тя е свободна в дама, която се задържа
Казвайки, че е загубена
И да се задави от здравей
В Хамилтън, музикалния тур на Лин-Мануел Миранда, Бродуей, Аарон Бър пее:
Постоянно объркващ, объркващ британските юнаци
Всички се отказват за любимия боен французин на Америка!
Но може да бъде и доста фин инструмент. В примера по-долу поетът Робърт Фрост използва "w" като мек спомен от тихи зимни дни в "Спиране от гората в снежна вечер":
Няма да ме види да спирам тук
да гледа как гората му се запълва със сняг
Наука за алитерацията
Повтарящите се модели на звук, включително алитерация, са обвързани със запазването на информация като мнемонично устройство, което помага на хората да си спомнят фраза и нейното значение. В проучване, проведено от лингвисти Франк Бьорс и Сет Линдстромберг, хората, които учеха английски като втори език, намериха по-лесно да запази значението на идиоматичните фрази, включващи алитерация, като „от стълб до пост“ и „въглеродни копия“ и „шпионски и от време. "
Психолингвистични изследвания като това от P.E. Брайънт и колеги предполагат, че децата с чувствителност към рима и алитерацията се научете да четете по-бързо и по-бързо от тези, които не го правят, дори повече от тези, измерени спрямо IQ или образователни заден план.
Латински и други езици
Алитерацията се използва от писатели на повечето индоевропейски езици, включително английски, староанглийски, англосаксонски, ирландски, санскритски и исландски.
Алитерацията е използвана от класическите римски прозаици, а понякога и в поезията. Повечето писане по темата от самия римлянин описва използването на алитерация в прозаични текстове, особено в религиозни и правни формули. Има някои изключения като римския поет Гней Наевий:
libera lingua loquemur ludis Liberalibus
Ние ще говорим със свободен език на фестивала на Liber.
А Лукреций в „De Rerum Natura“ го използва за пълен ефект, с повтарящ се „p“ звук, който имитира звука на могъщи кер-пляскащи пръски, направени от гиганти, пресичащи огромни океани:
Denique cur homines tantos natura parare
non potuit, pedibus qui pontum per vada possente
И защо природата не може да направи мъжете толкова големи
че те пресичат морската дълбочина с краката си
Източници
- Блейк, N.F. "Ритмична алитерация." Модерна филология 67.2 (1969): 118-24. Печат.
- Бурс, Франк и Сет Линдстромберг. "Намиране на начини да направим ученето на фрази осъществимо: Мнемоничният ефект от алитерацията." Система 33.2 (2005): 225-38. Печат.
- Брайънт, П. Е. и др. „Рима и алитерация, откриване на фонеми и научаване за четене“ Психология на развитието 26.3 (1990): 429-38. Печат.
- Кларк, W. М. "Умишлено алитерация във Вергил и Овидий." Latomus 35.2 (1976): 276-300. Печат.
- Дънкан, Едвин. "Метрични и алитеративни връзки в стария английски и старосаксонският стих." Изследвания по филология 91.1 (1994): 1-12. печат
- Лангър, Кенет. "Някои сугестивни употреби на алитерация в санскритската придворна поезия." Списание на Американското ориенталско общество 98.4 (1978): 438-45. Печат.
- Леа, Р. Брук и др. "Сладка тиха мисъл: Алитерация и резонанс в разбирането на поезията." Психологическа наука 19.7 (2008): 709-16. Печат.