Стандартен формат на урока за учители по ESL

Преподаването на английски език, като преподаване на всеки предмет, изисква планове за уроци. Много книги и учебни програми дават съвети за преподаване на учебни материали по английски език. Въпреки това повечето учители по ESL обичат да смесват часовете си, като предоставят свои собствени планове и дейности за уроци.

Понякога учителите са длъжни да създадат свои собствени учебни планове, когато преподават ESL или EFL в международни институции, които са разпръснати по целия свят. Разработете свои собствени планове за уроци и дейности, като използвате основен шаблон.

Най-общо казано, a план на урока има четири специфични части. Те могат да се повтарят през целия урок, но е важно да следвате контура:

1. Загрявка
2. настояще
3. Съсредоточете се върху спецификата
4. Използване в по-широк контекст

Използвайте загряване, за да накарате мозъка да мисли в правилната посока. Загрявката трябва да включва целевата граматика / функция за урока. Ето няколко идеи:

• Задайте малки разговорни въпроси за уикенда за урок по простото минало.
instagram viewer
• Обсъдете хипотетична ситуация за урок, съсредоточен върху условностите.
• Предизвикайте учениците да опишат другите в клас, когато работят за изграждане на описателна лексика.

Презентацията се фокусира върху учебните цели на урока. Това е разделът на урока, ръководен от учителя. Може да:

• Обяснете граматиката на бялата дъска.
• Покажете кратко видео, за да въведете тема на дискусия.
• Представете нов речник, като не забравяйте да предоставите много контексти.
• Представете писмена работа за класната дискусия на структурата.

Контролираната практика позволява внимателно наблюдение, за да се прецени дали целите на обучението са разбрани. Дейностите с контролирани практики включват:

• Упражнения за запълване на пропуски в напрежение спрежение.
• Упражнения с пълно изречение за насърчаване на конкретно написани формули.
• Дейности за разбиране на четене и слушане.
• Езикови функции практикуват конкретни дейности като извинения, преговори и благодарности.

Безплатната практика позволява на учениците да „поемат контрола“ върху собственото си изучаване на език. Тези дейности трябва да насърчават учениците да изучават езика с дейности като:

• Дебати в класа
• Създаване на ролеви игри и играенето им за други
• Игри, фокусирани върху комуникационните умения
• Писане на есе

По време на секцията за безплатни практики вземете забележка за често срещани грешки. Използвайте обратна връзка, за да помогнете на всички, а не се фокусирайте върху отделните ученици.

Този формат на учебния план е популярен по много причини, включително:

• Студентите имат редица шансове да научат концепция чрез различни средства.
• Студентите имат достатъчно време да практикуват.
• Учителите могат да дават подробни инструкции или учениците могат да извеждат структури и учебни точки чрез практика.
• Стандартният формат на учебния план осигурява структура.
• Урокът предвижда вариация в рамките на 60 до 90 минути.
• Този формат на учебния план преминава от учене, насочено към учителя, към учене, насочено към ученика.

За да се запази стандартният формат на учебния план да не стане скучен, важно е да запомните че има редица вариации, които могат да бъдат приложени към различните сегменти на плана на урока формат.

Загряване: Студентите могат да пристигнат късно, уморени, стресирани или по друг начин да се разсеят на час. За да привлечете вниманието им, най-добре е да отворите с a загряваща дейност. Загрявката може да бъде толкова проста, колкото разказване на кратка история или задаване на въпроси на учениците. Загрявката може да бъде и по-обмислена дейност, като например възпроизвеждане на песен на заден план или рисуване на сложна картина на дъската. Макар че е добре да започнете урок с едно просто „Как си“, много по-добре е да обвържете подгряването си с темата на урока.

Презентация: Презентацията може да има най-различни форми. Вашата презентация трябва да е ясна и ясна, за да помогне на учениците да разберат новите граматики и форми. Ето няколко предложения за представяне на нови материали на класа:

• Избор на четене
• Привличане на знанията на учениците за конкретна точка
• Обяснение съсредоточено върху учителя
• Избор на слушане
• Кратко видео
• Презентация на студентите

Презентацията трябва да включва основното „месо“ на урока. Например, ако работите фразеологични глаголи, направете презентацията, като прочетете нещо, което е осеяно с фразови глаголи.

Контролирана практика: Този раздел на урока предоставя на учениците директна обратна връзка за разбирането на задачата. Като цяло контролирана практика включва някакъв вид упражнения. Контролираната практика трябва да помогне на студента да се съсредоточи върху основната задача и да им предостави обратна връзка - или от учителя, или от другите ученици.

Безплатна практика: Това интегрира структурата на фокуса, речника и функционалните думи и фрази в цялостната езикова употреба на учениците. Безплатните упражнения често насърчават учениците да използват целевите езикови структури при:

• Дискусии в малки групи
• Писмена работа (параграфи и есета)
• Слушане за разбиране на практика
• Игри

Най-важният аспект на свободната практика е студентите да бъдат насърчавани да интегрират изучения език в по-големи структури. Това изисква повече подход за „отстояване“ обучение. Често е полезно да циркулирате из стаята и да си правите бележки. Студентите трябва да имат право да правят повече грешки по време на тази част от урока.

Обратната връзка позволява на учениците да проверят своето разбиране по темата на урока и могат да бъдат направени бързо в края на учебния час, като задават на учениците въпроси за целевите структури. Друг подход е студентите да обсъждат целевите структури в малки групи, като отново дават възможност на студентите да подобрят разбирането сами.

Като цяло е важно да се използва този формат на учебния план, за да се улесни изучаването на английски език на учениците. Колкото повече възможности за учене, фокусирано върху студента, толкова повече студенти придобиват езикови умения за себе си.