През повечето време учителите и учебниците успяват да създадат подчинителното настроение (der Konjunktiv) по-сложно, отколкото трябва да бъде. Подчинителят може да е объркващ, но не трябва да бъде.
Рано, всеки начинаещ ученик от немски научава тази обичайна глаголна форма II. möchte (бих искал), както в „Ich möchte einen Kaffee."(" Бих искал [чаша] кафе. ") Това е илюстрация на подчинна глаголна форма, научена като лексика. Без сложни правила за учене, просто лесно запомняща се лексика фраза. Голяма част от подчинителите могат да бъдат обработени по този начин, без да се притеснявате от сложни правила или формули.
Минало подчинение
Защо е така, ако попитате a роден говорител на немски език за да обясни използването на подчинителя, той или тя най-вероятно (а) няма да знае какво е подсъзнателното и / или (б) няма да може да ви го обясни? Това, въпреки факта, че същият този немски (или австрийски или швейцарски) може и прави употреба непредубеденото през цялото време - и ако сте отраснали да говорите немски, вие също бихте могли.
Какво е субективното II?
Миналото подчинение е глагол "настроение" използва се за изразяване на несигурност, съмнение или условие, противно на реалността. Той също често се използва, за да отразява учтивостта и добрите нрави - отлична причина да се знае подчинението. Подсъзнателното не е глаголно време; това е "настроение", което може да се използва в различни времена. „Миналото подчинение“ (друго име за подчинение II) получава името си от факта, че формите му се основават на миналото време. Най- Подчинен I се нарича „настоящото подчинение”, защото се основава на сегашното време. Но не позволявайте тези термини да ви объркат: подсъзнателното не е глаголно време.
„Противоположното“ на подчинителя е показателното. Повечето изречения, които изричаме - на английски или немски - "означават" изявление за факт, нещо, което е реално, като в "Ich habe kein Geld. "Подчинителят прави точно обратното. Това казва на слушателя, че нещо противоречи на реалността или условно, както в „Hätte ich das Geld, würde ich nach Europa fahren."(" Ако имах парите, щях да пътувам до Европа. ") Отражението е ясно:" Нямам парите и не отивам в Европа. "(Ориентировъчно).
Един проблем за англоговорящите, които се опитват да научат Konjunktiv е, че на английски подчинителят на практика е изчезнал - остават само няколко остатъка. Все още казваме: „Ако бях на теб, нямаше да го направя“. (Но аз не съм ти.) Звучи неправилно да казваш: „Ако бях на теб…“ Изявление като „Ако имах парите“ (не очаквам да ги има) е различно от „Когато имам парите“ (вероятно ще го имам). И двете "бяха" и "имаха" (минало време) са английски подчинителни форми в двата примера по-горе.
Но на немски език, въпреки някои неуспехи, подчинителят е много жив и здрав. Използването му е важно за предаване на идеята за условни или несигурни ситуации. Това обикновено се изразява на немски език от това, което е известно като подчинение II (Konjunktiv II), наричан понякога миналото или несъвършеното подчинение - защото се основава на несъвършените напрегнати форми на глаголи.
Сега, нека да се пристъпим към бизнеса. Това, което следва, не е опит да обхване всички аспекти на Konjunktiv II, а по-скоро преглед на по-важните аспекти. Ето няколко примера за това как Subjunctive II може да се използва на немски език.
Най- Konjunktiv II се използва в следните ситуации:
-
Сякаш противно на реалността (als ob, als wenn, als, wenn)
Er gibt Geld aus, als ob er Millionär wäre.
Той харчи пари, сякаш е милионер. -
Искане, задължение (да бъде учтив!) - обикновено с модали (Т.е., können, sollenи т.н.)
Könntest du mir dein Buch borgen?
Бихте ли ми дали заем? -
Съмнение или несигурност (често предхождано от об или Дас)
Wir glauben nicht, dass man diese Prozedur genehmigen würde.
Не вярваме, че те биха допуснали тази процедура. -
Пожелания, пожелателно мислене (обикновено с усилващи думи като Нур или Doch - и условни изречения)
Hätten Sie mich nur besufen! (пожелателно) Ако бяхте ми се обадили само!
Wenn ich Zeit hätte, würde ich ihn besuchen. (Условно)
Ако имах време, щях да го посетя. -
Замяна на субективното I (когато субективната форма I и индикативната форма са идентични)
Sie sagten sie hätten ihn gesehen.
Казаха, че са го виждали.
Последните два реда в традиционната немска песен, "Mein Hut,"са подчинени (условни):
Mein Hut, der hat drei Ecken, Drei Ecken hat mein Hut,
Und hätt 'er nicht drei Ecken,
dann wär 'er nicht mein Hut.
Шапката ми има три ъгъла,
Три ъгъла има шапката ми,
И да не беше три ъгъла, (ако нямаше ...)
тогава не беше ли шапката ми (... не би била шапката ми)