Когато децата се научат да броят, то често има формата на въртене или броене по памет. За да помогнете на младите учащи да разберат числото и количеството, този домашен комплект от точкови плочи или карти с точки ще го направи да бъде безценна и е нещо, което може да се използва отново и отново, за да помогнете с най-различни номера концепции.
Използвайки хартиени чинии (не от типа пластмаса или стиропор, тъй като изглежда, че не работят също) или хартия с твърда карта използвайте предоставения модел, за да направите разнообразни точкови плочи или карти. Използвайте дамбер или стикери за бинго, за да представите „пипсите“ или точките върху плочите. Опитайте се да подредите точките по различни начини, както е показано (за три, направете ред от три точки на една табела и на друга плоча, подредете трите точки в триъгълен шаблон.) Когато е възможно, представете число с 1-3 точки договорености. След приключване трябва да имате приблизително 15 точкови плочи или карти. Точките не трябва да бъдат лесно изтривани или обелени, тъй като ще искате да използвате чиниите отново и отново.
В зависимост от възрастта на детето или децата, можете да използвате една или две плочи наведнъж за следните дейности. Всяка дейност ще ви накара да държите една или две чинии и да задавате въпроси. Целта е децата да разпознаят формата на точките върху чинията и когато се държат, ще разпознаят, че е пет или 9 сравнително бързо. Искате децата да минат броене едно към едно на точките и да разпознае номера по подредбата на точките. Помислете как разпознавате числото на зарчета, не броите семки, но знаете, когато видите 4 и 5, че е 9. Това искате да научите децата си.
Задръжте една или две плочи и попитайте какво число / те представляват или колко точки има. Правете това много пъти, докато отговорите почти не станат автоматични.
Използвайте точковите плочи, за да преподавате котви от 5 и 10. Задръжте едната чиния и кажете какво има още 5 или 10 и повтаряйте често, докато децата не реагират бързо.
Използвайте точковите плочи за умножение. Независимо от факта, върху който работите, дръжте една точкова плоча и ги помолете да я умножат по 4. Или продължете 4 и продължавайте да показвате различна табела, докато не научат как да умножават всички числа по 4. Въвеждайте различен факт всеки месец. Когато всички факти са известни, задръжте 2 табелки на случаен принцип и ги помолете да умножат двете.
Табелите или картите с точки са просто още един начин да помогнете на учениците да научат за запазване на числа, основни факти за добавяне, основни факти за изважданеи умножение. Те обаче правят ученето забавно. Ако сте учител, можете да използвате точковите плочи всеки ден за работа с камбани. Учениците също могат да играят с плочите с точки.