Какво представлява заблудата на състава?

Грешката на композицията включва вземане на атрибути на част от обект или клас и прилагането им към целия обект или клас. Подобно е на Грешка на отдела но работи обратно.

Най- аргумент тъй като всяка част има някаква характеристика, тогава цялата трябва непременно да има тази характеристика. Това е заблуда защото не всичко, което е вярно за всяка част от обект, непременно е вярно за цялото, още по-малко за целия клас, от който обектът е част.

Това е общата форма, която фалшивият състав приема:

1. Всички части (или членове) на X имат свойството P. Така самият X има свойството P.

Ето няколко очевидни примера за заблудата на състава:

2. Тъй като атомите на една стотинка не се виждат с просто око, тогава самата стотинка също не трябва да се вижда с просто око.
3. Тъй като всички компоненти на тази кола са леки и лесни за пренасяне, тогава самата кола също трябва да е лека и лесна за пренасяне.

Не е така, какво е вярно за частите не мога също е вярно за цялото. Възможно е да се правят аргументи, подобни на горните, които не са грешни и които имат заключения, които валидно следват от предпоставките. Ето няколко примера:

4. Тъй като атомите на една стотинка имат маса, тогава самата стотинка трябва да има маса.
5. Тъй като всички компоненти на тази кола са изцяло бели, тогава самата кола също трябва да е изцяло бяла.

Така че защо работят тези аргументи - каква е разликата между тях и предходните два? Тъй като Fallacy of Composition е неофициална грешка, трябва да погледнете съдържанието, а не структурата на аргумента. Когато разгледате съдържанието, ще намерите нещо особено в характеристиките, които се прилагат.

Една характеристика може да бъде прехвърлена от частите в цялото, когато съществуване на тази характеристика в частите е това, което ще доведе до това да е истина за цялото. В # 4 самата стотинка има маса, тъй като съставните атоми имат маса. В №5 самата кола е изцяло бяла, защото частите са изцяло бели.

Това е нестабилна предпоставка в аргумента и зависи от нашите предварителни познания за света. Ние знаем например, че докато автомобилните части може да са леки, сглобяването на цяла партида вероятно ще създаде нещо, което тежи много - и тежи твърде много, за да се носи лесно. Автомобилът не може да бъде лек и лесен за пренасяне, само ако има части, които сами по себе си са леки и лесни за превоз. По същия начин една стотинка не може да се направи невидима само защото нейните атоми не са видими за нас.

Когато някой предлага аргумент като горния и сте скептични, че той е валиден, трябва да разгледате много внимателно съдържанието както на помещенията, така и на заключението. Може да се наложи да попитате лицето да демонстрира необходимата връзка между атрибут, който е истина за частите, и той също е истина за цялото.

Ето няколко примера, които са малко по-малко очевидни от първите два по-горе, но които са също толкова погрешни:

6. Тъй като всеки член на този отбор по бейзбол е най-добрият в лигата за своята позиция, тогава самият отбор трябва да бъде и най-добрият в лигата.
7. Тъй като автомобилите създават по-малко замърсяване в сравнение с автобусите, автомобилите трябва да са по-малко проблем със замърсяването, отколкото автобусите.
8. С помощта на капиталистическа икономическа система, която е справедлива, всеки член на обществото трябва да действа по начин, който да увеличи максимално своите собствени икономически интереси. По този начин обществото като цяло ще постигне максимални икономически предимства.

Тези примери помагат да се докаже разликата между официални и неофициални грешки. Грешката не се разпознава просто като се разгледа структурата на аргументите, които се правят. Вместо това трябва да разгледате съдържанието на претенциите. Когато направите това, можете да видите, че помещенията са недостатъчни, за да демонстрират истинността на изводите.

Едно важно нещо, което трябва да се отбележи, е, че заблудата на състава е подобна на, но различна от заблудата на прибързаното обобщение. Тази последна грешка включва приемането, че нещо е вярно за цял клас поради нетипичен или малък размер на извадката. Това е различно от това да се прави такова предположение въз основа на атрибут, който наистина се споделя от всички части или членове.

Атеистите, обсъждащи науката и религията, често срещат разновидности в тази заблуда:

9. Тъй като всичко във Вселената е причинено, тогава и самата Вселена трябва да бъде причинена.
10. „... има повече смисъл, че съществува вечен Бог, който винаги е съществувал, отколкото да предполагаме, че самата Вселена е съществувала винаги, защото нищо във Вселената не е вечно. Тъй като никоя част от него не трае вечно, тогава е разумно само, че всичките й части, взети заедно, също не са били завинаги. "

Дори известни философи са извършили заблудата на композицията. Ето пример от АристотелНикомаховска етика:

11. „Роден ли е той [човек] без функция? Или като очи, ръка, крак и като цяло всяка от частите очевидно има функция, може ли някой да я определи, че човек по подобен начин има функция освен всички тези? "

Тук се твърди, че само защото частите (органите) на човек имат "по-висша функция", следователно, цялото (човек) има и някаква „по-висша функция“. Но хората и техните органи не са аналогични така. Например, част от това, което определя органа на животното, е функцията, която то обслужва - трябва ли и целият организъм да бъде дефиниран по този начин?

Дори ако за момент приемем, че е вярно, че хората имат някаква „по-висока функция“, изобщо не е ясно, че функционалността е същата като функционалността на техните отделни органи. Поради това терминът функция би се използвал по много начини в един и същ аргумент, което води до грешка на равнопоставеността.