Мислиш ли да станеш учител в началното училище? Ако притежавате всички или повечето от тези качества, може да сте идеалният кандидат за вдъхновяване на положителна промяна при децата чрез образование. Няма статична формула за това, което прави отличен преподавател, но тези черти на личността могат да бъдат намерени в повечето успешни инструктори и ръководители.
Най-добрите учители са търпеливи, разбиращи и мили. Те работят, за да разберат какво мислят и чувстват техните ученици, за да предвидят техните нужди. Когато ученикът се бори, добрите учители работят по-усилено, за да покажат на това дете, че са способни и се грижат. Те ще опитат всичко, за да помогнат на всеки ученик да постигне успех в и извън класната стая.
Ефективни учители са универсални страст към две неща: деца и учене. Учителите с плам към децата и ученето се изливат в това да помагат на учениците си да постигнат пълния си потенциал. Вълнението им от образованието често е толкова заразително, че предизвиква ентусиазъм у учениците и дори колегите им учители.
Въпреки че поддържането на високо ниво на страст по време на дългата кариера със сигурност е предизвикателство, изключителен учителите са посветени на това, че винаги тренират със същото ниво на обмисленост и песъчинка, както когато са започнали за първи път преподаване. Понякога това означава да намерят творчески начини да възвърнат любовта си към преподаването или просто да напомнят ежедневно на въздействието, което получават върху учениците си.
Обучението не е вариант, когато преподавате. Учителите се сблъскват с изпитания и изпитания почти ежедневно, които изпитват тяхната издръжливост и воля, но старанието и ангажираността са това, което прави обучението възможно. Пречките и неуспехите са част от длъжностната характеристика и учителите никога не изпитват проблеми за решаване.
Съдбата на стотици ученици ще бъде във вашите ръце, ако станете учител - това е огромна и невероятна отговорност. Ако обичате предизвикателство и знаете, че имате какво е необходимо, трябва да помислите за живот в класната стая.
Точно както учителите трябва да са настойчиви, те също трябва да бъдат смели. Ще има моменти, когато студентите не отговарят на очакванията, семеен или административен конфликт се представя и нещата са извън вашия контрол изцяло. Не позволявайте на тези ситуации да ви победят.
Учителите трябва да поддържат единен акцент върху краткосрочните и дългосрочните цели, като никога не очакват пътеката да е гладка. По-скоро ефективните учители приемат по своята същност трудния характер на своята професия и празнуват колко пълно може да бъде всичко. Ангажиментът към върхови постижения е в това да имаш смелостта да посрещнеш предизвикателства, които дори не са се случвали.
Въпреки че преподаването е почти много повече от академично обучение, фокусът върху стандарти и оценка само се засилва всяка година. Учителите се сблъскват с натиска, за да получат резултати и са подложени на сериозна проверка въз основа на числа и данни. Те носят отговорност за представянето на своите ученици.
Поради това силните учители са ориентирани към резултатите и знаят, че трябва да използват всички инструменти, с които разполагат, за да помогнат на учениците да растат, независимо дали това означава запазване за най-новите педагогически техники, включващи всички ръце на палубата (семейства, помощен персонал, администрация и т.н.) или ангажиране на повече време за урок-планиране. Независимо от всичко, студентският триумф е името на играта.
Упълномощените учители приемат динамичния характер на преподаването в клас и не се опитват да се борят с него. Те използват своето вътрешно любопитство за това, което кара хората да текат и използват иновативни средства за посрещане на уникални нужди. Най-ефективното преподаване се случва, когато учителите мислят извън кутията и безстрашно опитат нови неща.
Вместо да намерят този процес за изтощителен или разочароващ, най-добрите преподаватели се научават да възприемат неизвестното. Никога няма да се почувствате отегчени или недостатъчно стимулирани, ако решите да преподавате, защото винаги ще бъдете стратегически и калибриращи.
Преподаването не е за тези, склонни към съмнение. Самоизпълняващите се пророчества преобладават, когато ниските очаквания на учителите принуждават лошите резултати на учениците, което ето защо е толкова важно да се поддържат високи очаквания за всички студенти и да се насърчават към тях достигнат. Висококачественото обучение изисква здравословни дози оптимизъм и визуализиране на успеха на учениците много преди да се случи. Най-магическият аспект на преподаването се крие в малките ежедневни успехи.
Няма два дни да си приличат в живота на учителя - нищо не е „типично“ или „обикновено“. Добрите учители трябва да подхождат всеки ден с открит ум и чувство за хумор, за да преминат през неизбежен хаос и объркване. Те не се възпират от проблеми големи или малки, защото ги очакват и са разработили стратегии за управление на непозната територия.
С множество фактори, влияещи върху всяка минута на всеки ден, силните преподаватели се огъват лесно с усмивка. Може да не сте в състояние да предскажете какво ще се случи, когато преподавате, но винаги можете да разчитате да продължите с потока.