Моделът Frayer е a графичен организатор което традиционно се използва за езикови понятия, по-специално за засилване на развитието на речника. Въпреки това, графичните организатори са чудесни инструменти за подпомагане на мисленето проблеми в математиката. Когато имаме конкретен проблем, трябва да използваме следния процес, за да ръководим нашето мислене, което обикновено е процес в четири стъпки:
След това тези 4 стъпки се прилагат към шаблона на модела Frayer (отпечатайте PDF) да ръководи процеса на решаване на проблеми и да развива ефективен начин на мислене. Когато графичният организатор се използва последователно и често, с течение на времето, ще има определено подобрение в процеса на решаване на задачи по математика. Учениците, които се страхуваха да поемат рискове, ще развият увереност в подхода към решаването на математическите проблеми.
Въпреки че този проблем е основен проблем, неизвестното е в началото на проблема, който често спъва младите учащи се. Тъй като обучаемите стават удобни с използването на графичен органайзер като
4 блок метод или модела Frayer, който е модифициран за математика, крайният резултат е подобрени умения за решаване на проблеми. Моделът Frayer също следва стъпките за решаване на задачи по математика.