Моделът за креативно мислене на Калвин Тейлър описва областите на таланта като продуктивно мислене, комуникация, планиране, вземане на решения и прогнозиране. Този модел е най-известен като Talents Unlimited, програма на Националната мрежа за дифузия на Министерството на образованието в САЩ. Моделът Тейлър включва и двете критичен и творчески елементи на мислене.
Вместо таксономия, това е модел на умения за мислене, който описва основните елементи на мисленето, т.е. като започнете от академичния талант и след това включите и другите области на таланта, както е описано по-подробно По-долу.
Продуктивно мислене
продуктивност насърчава креативното мислене в модела на Калвин Тейлър. Предлага критично и креативно мислене на много идеи, разнообразни идеи, необичайни идеи и добавяне към тях.
общуване
Комуникацията има шест елемента, които включват:
- Дайте много, разнообразни, единични думи, за да опишете нещо.
- Дайте много, разнообразни, единични думи, за да опишете чувствата.
- Помислете за много, разнообразни неща, които са като друго нещо по специален начин.
- Нека другите знаят, че разбирате как се чувстват.
- Направете мрежа от идеи, използвайки много, разнообразни и пълни мисли.
- Кажете за своите чувства и нужди, без да използвате думи.
планиране
Планирането изисква учениците да се научат да казват какво ще планират:
- Материалите, от които ще се нуждаят.
- Стъпките, които ще им трябва за изпълнение на задачата.
- Проблемите, които могат да възникнат.
Вземане на решение
Вземането на решения учи ученика да:
- Помислете за многото и разнообразни неща, които биха могли да се направят.
- Помислете по-внимателно за всяка алтернатива.
- Изберете една алтернатива, която смятат за най-добра.
- Дайте много, разнообразни причини за избора.
прогнози
Прогнозирането е последното от петте таланта и изисква учениците да правят много, разнообразни прогнози за дадена ситуация, изследвайки причинно-следствените връзки. Всеки елемент от модела Calvin Taylor се използва, когато дете изобретява.