Обобщаване означава идентифициране на основна идея и най-важните факти, след това да напишете кратък преглед, който включва само тези ключови идеи и детайли. Обобщаването е жизненоважно умение за ученето на учениците, но много студенти трудно намират важните факти, без да предоставят твърде много подробности.
Методът SAAC е друга полезна техника за обобщаване на всякакъв вид текст (история, статия, реч и т.н.). SAAC е съкращение за „Държава, присвояване, действие, завършване“. Всяка дума в съкращението се отнася до конкретен елемент, който трябва да бъде включен в обобщението.
Този метод е особено полезен за учениците, които учат формата на резюме и се нуждаят от напомняния, за да включват заглавието и името на автора. Въпреки това, SAAC не включва ясни насоки за това, кои подробности да включите, които някои студенти могат да намерят трудни. Ако използвате SAAC с вашите ученици, напомнете им за видовете детайли, които са в резюме, преди да ги инструктирате да работят самостоятелно.
Стратегията 5 W, 1 H разчита на шест ключови въпроса: кой, какво, кога, къде, защо и как. Тези въпроси улесняват идентифицирането на главния герой, важните подробности и основната идея.
Техниката "Първо, после накрая" помага на учениците да обобщават събитията в хронологичен ред. Трите думи представляват съответно началото, основното действие и приключването на историята:
Когато някой поиска "същността" на една история, той иска да знае за какво става дума. С други думи, те искат обобщение - а не преразказване на всеки детайл. За да въведете метода на същността, обяснете, че обобщаването е точно като даване на приятел на същността на история и накарайте вашите ученици да си кажат един на друг за любимите си книги или филми за 15 секунди или по-малко. Можете да използвате метода gist като забавен и бърз начин да практикувате обобщаването редовно.