Идеи за проект на карта на втори клас

Тук ще намерите разнообразни идеи за картографски проекти, които да съответстват на вашите планове за уроци с карти.

Тази картографска дейност помага на децата да разберат къде се намират в света. За начало прочетете историята Аз на картата от Джоан Суиони. Това ще помогне на учениците да се запознаят с карти. След това учениците изрежат осем различни цветни кръга, като всеки кръг трябва постепенно да стане по-голям от първия. Прикрепете всички кръгове заедно с държач на ключодържател или използвайте перфоратор и парче низ, за ​​да прикрепите всички кръгове заедно. Използвайте следните указания, за да завършите останалата част от тази дейност.

1. На първия най-малък кръг - снимка на ученика
2. На втория, следващия най-голям кръг - Снимка на къщата на учениците (или спалнята)
3. На третия кръг - снимка на улицата на учениците
4. На четвъртия кръг - снимка на града
5. На петия кръг - снимка на държавата
6. На шести кръг - снимка на страната
7. На седмия кръг - снимка на континента
8. На осемте кръга - картина на света.

Друг начин да покажете на учениците как се вписват в света е да вземат концепцията по-горе и да използват глина. Всеки слой глина представлява нещо в техния свят.

Накарайте учениците да създадат солна карта на своето състояние. За начало първо разпечатайте картата на състоянието. Yourchildlearnsmaps е чудесен сайт, който да използвате за това, може би ще трябва да залепите картата заедно. След това залепете картата с картон, след което проследете очертанията на картата. Извадете хартията и създайте солената смес и я поставете върху картона. За дейности с разширение, студентите могат да нарисуват специфични форми на земята на своите карти и да нарисуват ключ от картата.

Забавен начин за засилване на кардинални направления е учениците да създадат карта на тялото. Партньорските студенти заедно и всеки човек се обръща, проследявайки тялото на партньора си. След като учениците са се проследили помежду си, те трябва да поставят правилните кардинални указания върху собствените си карти на тялото. Учениците могат да оцветяват и да добавят подробности към техните карти на тялото, както желаят.

Тази дейност е чудесен начин студентите да практикуват картографски умения. Помолете учениците да си представят, че току-що са открили остров и те са първият човек, видял това място. Тяхната работа е да нарисуват карта на това място. Използвайте следните указания, за да завършите тази дейност.

• Създайте въображаем остров. Ако харесвате хокей създайте „Остров Сабър“, ако харесвате Котенца, създайте „Остров Кити“. Бъди креативен.

Вашата карта трябва да включва:

• Ключ за карта със символи
• Компас се надигна
• 3 създадени от човека функции (къща, сграда и т.н.)
• 3 природни характеристики на ландшафта (планина, вода, вулкан и др.)
• Заглавие в горната част на страницата

Тази дейност е идеална за преглед или оценка на състоянието на земята. За начало учениците нарисуват динозавър с три гърбици, опашка и глава. Плюс слънце и трева. Или можете да им предоставите контур и просто да ги накарате да попълнят думите. За да видите снимка как изглежда това, посетете това Страница на Pinterest. След това учениците да намерят и етикетират следните неща:

• остров
• обикновен
• езеро
• река
• планина
• долина
• залив
• полуостров

След това учениците могат да оцветят останалата част от картината, след като тя е маркирана.

Този сладък проект за картографиране бе намерен в Pinterest, за да помогне за укрепване на картографските умения. Нарича се „Остров бос“. Учениците нарисуват крак с петте кръга за пръстите на краката и маркират стъпалото с 10-15 символа, които обикновено се намират на карта. Символи като училище, поща, езерце и т.н. Студентите трябва също да попълнят ключ за карта и роза за компас, която да придружава острова им.