Учене на числа или броене на немски не е трудно, но истинско майсторство на числа, на който и да е език, отнема време. Доста лесно е да се научиш да се отърсиш от числата - "eins, zwei, drei ..." и така нататък. Въпреки това, повечето времеви числа се използват по по-практични начини: в телефонни номера, при математически проблеми, в цени, адреси и т.н. Освен това, тъй като вече сте интернализирали числата на английски или друг първи език, може да има същия вид намеса, която се случва с друг речник.
Така че, научете се да казвате численост, но също така опитайте тези упражнения, за да видите дали наистина знаят как да се справят с тях. Ако някой ви каже телефонен номер на немски, можете ли да го запишете? Можете ли да правите просто добавяне или изваждане на немски език?
Die Zahlen 0 до 10
0 нула | 6 Sechs |
1 Eins | 7 облагодетелствани |
2 Zwei * | 8 Acht |
3 Drei | 9 Neun |
4 ЧЕТИРИ | 10 zehn |
5 fünf | * Често zwo се използва за избягване объркване с Drei |
Die Zahlen 11 до 20
11 елф | 16 sechzehn |
12 zwölf | 17 siebzehn |
13 dreizehn | 18 achtzehn |
14 vierzehn | 19 neunzehn |
15 fünfzehn | 20 zwanzig |
Übung 7A (Упражнение 7A)
Мате - Напишете отговора на следните математически проблеми на немски език.
Забележка: + на немски е "плюс" (PLOOHS); - е "минус" (MEEN-OOS).
1. zwei + fünf = ________________
2. zwölf - zwei = ________________
3. drei + neun = _________________
4. vier - vier = _________________
5. eins + sechs = _________________
6. dreizehn - zwei = _________________
7. sieben + елф = _________________
Übung 7B (Упражнение 7B)
диктат (Диктовка) - Изписвайте като цифри следните телефонни номера. Пример: null, vier; zwölf, vierzehn, zwanzig = 04 12 14 20 (немските телефонни номера често се отпечатват / пишат на групи от двойки с две числа.)
1. null, zwo; zwölf, elf, zwanzig = ______________
2. neunzehn; null, fünf; sechzehn, = ______________
3. null, acht; zwölf, elf, zwanzig = ______________
4. нула, дрей; vier, sieben; achtzehn, zwanzig = ______________
5. dreizehn, zwölf, zehn, vierzehn = ______________