Вербалният анализ на поведението или VBA е езикова стратегия за интервенция, базирана на работата на B.F. Skinner. Американски психолог, социален философ и изобретател, Скинър беше водеща фигура в отрасъла на психологията, известен като бихейвиоризъм. Тази школа на психологията произлиза от „вярата, че поведението може да бъде измерено, тренирано и променено“, според Psychology Today.
Като се има предвид това, Вербалният анализ на поведението може да бъде мощен подход за справяне с езиковия дефицит на децата аутистичен спектър. Аутизмът е нарушение в развитието, което затруднява децата и възрастните, които имат условието да общуват и да общуват с другите. Но Скинър заяви, че езикът е научено поведение, опосредствано от другите. Той въведе термините „Mand“, „Tact“ и „Intraverbal“, за да опише три различни вида вербални поведения.
Определяне на условията
„Manding“ е или „взискателен“, или „командващ“ другите за желаните обекти или дейности. "Тактирането" е идентифициране и именуване на обекти, а "интравербални" са изказвания (език), медиирани от друг език, често наричан "прагматика"
речи и езикови патолози.Какво се случва по време на лечение с VBA?
При лечение с VBA терапевт седи с отделно дете и представя предпочитани вещи. Детето ще получи предпочитания артикул, когато имитира терапевта и свърже или поиска продукта. Терапевтът ще поиска от детето редица отговори, често в бърза последователност, известни като „масови изпитания“ или „дискретни опитни тренировки“. Терапевтът ще надгражда успех, като детето изберете от повече от един предпочитан елемент, като поиска по-ясни или по-чути приближения на думата, за да получи предпочитания елемент (Наречен оформяне) и смесването му с други предпочитани дейности.
Тази първа стъпка се прави, след като детето прояви успех в мандирането, особено при оформянето на фрази, терапевтът ще продължи напред с тактирането. Когато детето успее да научи и да назове познати предмети, терапевтът ще надгради това с „intraverbals,"именуване на връзки.
Например терапевтът ще попита: "Джеръми, къде е шапката?" След това детето ще отговори: "Шапката е под стола." Терапевтът ще помогне на детето да обобщи тези словесни умения в различни условия, като училище, на публично място и у дома с родители или болногледачи.
Как VBA се различава от ABA
Уебсайтът MyAutismClinic посочва това ABA и VBA, макар и свързани, не са еднакви. Каква е разликата между двете?
„ABA е науката, която използва принципи на поведение като укрепване, изчезване, наказание, стимули контрол, мотивация за преподаване на нови поведения, модифициране и / или прекратяване на дезадаптивно поведение “, клиниката MyAutism състояния на сайта. „Вербалното поведение или VB е просто прилагането на тези научни принципи към езика.“
Сайтът заявява, че някои хора вярват, че ABA е по-ефективен от VBA, но това е погрешно схващане. „Добре обучен професионалист трябва да използва принципите на ABA във всички области на развитието на детето, включително езика“, според MyAutismClinic. VBA е просто цялостен подход на ABA към езика.