Какво е авторски тон?

Почти всеки четене с разбиране част от всеки стандартизиран тест там, ще получите въпрос, който ви моли да разберете тона на автора в пасажа. Сган. Такива въпроси ще видите и на много изпити за учител по английски език. Освен тестовете, полезно е да знаете какъв е тонът на автора в статия във вестника, в блог, имейл и дори в състояние във Facebook за вашите собствени общи познания. Едно съобщение може да бъде тълкувано погрешно и нещата могат да станат наистина много, наистина грешно, ако не разбирате основите на тона. Ето, ето няколко бързи и лесни подробности относно тона на автора, за да помогнете.

Авторският тон е просто авторско отношение към определена писмена тема. Много е различен от този на авторско предназначение! Тонът на статията, есе, история, стихотворение, роман, сценарий или всяка друга писмена творба може да бъде описан по много начини. Тонът на автора може да бъде остроумен, мрачен, топъл, игрив, възмутен, неутрален, излъскан, ведро, резервиран и на и на. По принцип, ако има отношение там, автор може да пише с него.

Авторът използва различни техники, за да създаде тона, който иска да предаде, но най-важното е изборът на думи. Огромен е, когато става въпрос за задаване на тон. Ако автор е искал писането му да има научен, сериозен тон, той или тя ще се държи далеч от ономатопеята, образния език и ярките, натрапчиви думи. Той или тя вероятно би избрал по-строг речник и по-дълги, по-сложни изречения. Ако обаче той е искал да бъде остроумен и лек, авторът ще използва много специфичен сетивен език, т.е. (може би звуци, миризми и вкусове), цветни описания и по-кратки, дори граматически неправилни изречения и диалог.

Разгледайте избора на думи в следващите примери, за да видите как могат да бъдат създадени различни тонове, използвайки един и същ сценарий.

Куфарът беше опакован. Китарата му вече беше на рамото му. Време за тръгване. Той последно огледа стаята си и натисна бучката, образуваща се в гърлото му. Майка му чакаше в коридора, с червени очи. "Ще бъдеш страхотен, скъпа", прошепна тя и го придърпа към нея за последна прегръдка. Той не можеше да отговори, но топлината й се разпространи през гърдите при думите й. Той излезе в свежата сутрин, хвърли куфара си отзад и напусна дома си на детството, бъдещето блести пред него толкова ярко като септемврийското слънце.

Куфарът се втурна по шевовете. Неговата китара за висящи очи висеше около рамото му и го чукаше в главата, докато се опитваше да излезе на вратата на гол-данг. Огледа стаята си, вероятно за последен път, и се закашля, за да не започне да блъска като бебе. Майка му стоеше там в коридора и изглеждаше, че плаче през последните петнадесет часа. "Ще бъдеш страхотен, скъпа", охлади го тя и го дръпна в прегръдка толкова силно, че усети вътрешностите му да се стискат наоколо. Той не отговори и не защото беше разстроен или нещо друго. Още повече, защото тя изтръгна думите от гърлото му. Той изплува от къщата, хвърли боклуците си в колата и се усмихна, докато ревира двигателя. Чуваше как майка му вика отвътре и се присмя на себе си, докато върна нагона към непознатото. Какво чакаше около завоя? Не беше сигурен, но беше абсолютно, сто процента положителен, че ще бъде добре. Наистина ли добре.

Въпреки че и двата абзаца говорят за млад мъж, който напуска къщата на майка си, тонът на пасажите е много различен. Първият е мъдро - по-носталгичен - докато вторият е лекомислен.

Четене на тестове за разбиране като ACT четене или Четене на доказателства на SAT, често ще ви помоли да определите тона на автора на различните пасажи, въпреки че може да не излязат точно и да ви попита по този начин. Някои ще, но много не! Ето някои въпроси, които бихте могли да видите в частта за изпит за четене на изпит, свързана с тона на автора:

1. Кой от следните избори предоставя най-живото описание, като същевременно поддържа тона на автора на статията?
2. Какво иска да предаде авторът чрез употребата на думите „горчив“ и „болезнен“?
3. Отношението на автора към мама и поп кафенета може най-добре да се опише като:
4. Въз основа на информацията в редове 46 - 49, чувствата на автора към еколозите в Сахара най-добре биха могли да бъдат описани като:
5. Коя емоция най-вероятно авторът се опитва да събуди от читателя?
6. Авторът на статията най-вероятно би описал американската революция като:
7. Каква емоция иска да предаде авторът чрез използването на изявлението „Никога повече!“