Фактори са числа, които се делят равномерно на друго число, и a основен фактор е фактор, който е просто число. А факторно дърво е инструмент, който разгражда всяко число до основните му фактори. Факторни дървета са полезни инструменти за студентите, защото предоставят графично представяне на основните фактори, които могат да се разделят на дадено число. Факторните дървета са наречени така, защото веднъж създадени, те приличат някак на дърво.
Работните листове по-долу дават на учениците практика в създаването на факторни дървета. Например, безплатните печатници изброяват номера като 28, 44, 99 или 76 и помолят учениците да създадат факторно дърво за всеки. Някои от работните листове предоставят някои от основните фактори и молят учениците да попълнят останалите; други изискват учениците да създадат факторни дървета от нулата. Във всеки раздел работният лист се отпечатва първо с идентичен работен лист под него, в който са посочени отговорите, за да се улесни класирането.
Преди да накарате студентите да започнат този работен лист, обяснете, че когато разчитате на числата, често има повече от един начин за това. Няма значение кои числа използват, защото те винаги ще се окажат с едни и същи основни коефициенти на числото. Например, основните коефициенти за 60 са 2, 3 и 5, както показва примерният проблем.
За този работен лист, студентите намират основните числа за всяко изброено число, използвайки факторно дърво. Ако учениците се борят, този работен лист може да им помогне да овладеят концепцията. Той предоставя някои от факторите, а студентите попълват останалите в предвидените празни места.
Например, в първия проблем учениците са помолени да намерят факторите на числото 99. Първият фактор, 3, е посочен за тях. След това студентите намират другите фактори, като 33 (3 x 33), които се отразяват допълнително в прости числа 3 x 3 x 11.
Този работен лист дава на борещите се ученици повече помощ при овладяването на факторните дървета, защото някои от основните фактори са предвидени за тях. Например числото 64 фактора на 2 x 34, но учениците могат допълнително да го разделят на прости коефициенти 2 x 2 x 17, защото числото 34 може да се раздели на 2 x 17.
Този работен лист предоставя някои от факторите, които помагат на студентите да създават факторни дървета. Ако учениците се мъчат, обяснете, че първото число, 86, може да се раздели само на 43 и 2, защото и двете числа са прости числа. За разлика от тях 99 може да се раздели на 8 x 12, което може допълнително да се раздели на (2 x 4) x (2 x 6), което допълнително да се отнесе към основните фактори (2 x 2 x 2) x (2 x 3 x 2) ,
Завършете урока си с фактор с този работен лист, който също дава на учениците някои от факторите за всяко число. За по-нататъшна практика учениците да ги попълнят работни листове които им позволяват да намерят основните коефициенти на числата, без да използват факторни дървета.