Всяка година повече тийнейджъри и техните родители избират да се запишат онлайн гимназии. Защо ровите традиционни програми за тухли и хоросани за онлайн курсове? Ето осем причини, поради които тийнейджърите и техните семейства избират тази алтернативна форма на обучение.
Когато учениците изостават в традиционните училища, може да е трудно да се компенсират пропуснатите кредити, като същевременно сте в крак с необходимите курсови работи. Гъвкавите онлайн гимназии могат да улеснят подрастващите да правят курсове. Студентите, които избират този път, имат две възможности: да вземат уроци онлайн, за да наваксат, докато все още посещават редовната си гимназия или да се преместят напълно във виртуалната област, за да завършек курсовата им работа.
С онлайн обучението не е необходимо мотивираните тийнейджъри да се въздържат от класове, които обикновено отнемат четири години. Вместо това те могат да изберат онлайн гимназия, която позволява на учениците да завършат курсовете толкова бързо, колкото са в състояние да завършат работата. Много от завършилите онлайн гимназии са спечелили своите
дипломи и преминахме къмколеж една или две години по-напред от връстниците си по този начин.Повечето студенти не се отнасят към всеки предмет еднакво и вероятно в учебната програма ще има теми, които са по-предизвикателни от останалите. Точно както онлайн гимназиите дават възможност на учениците да се движат бързо през уроците, които намират направо, така и тийнейджърите могат да отделят време за работа чрез концепциите, които не схващат толкова лесно. Вместо да се борят да бъдат в крак с класа и потенциално да изостават, студентите могат да използват индивидуален характер на онлайн училищата, за да напредват чрез курсова работа с темп, който е съобразен с техните Слабости.
Младите хора, участващи в консумация на дейности като професионална актьорска игра или спорт, често трябва да пропускат занятия за събития, свързани с работата. В резултат на това те са принудени да жонглират работата и училището, като същевременно се борят да настигнат връстниците си. Онлайн гимназиите са от полза за тези талантливи тийнейджъри, които могат да завършат курсовете сами разписания (което може да означава по-късно вечер или по време на предзорни часове, вместо по време на традиционното училище часа).
Проблемните тийнейджъри може да искат да направят промяна в начина на живот, но може да бъде трудно да се промени поведението, докато са заобиколени от бивши приятели, които също не са поели този ангажимент. Обучавайки се онлайн, тийнейджърите могат да се измъкнат от изкушенията, представени от връстници в училище, които могат да бъдат отрицателни. Вместо да се опитвате да издържате и да преодолеете натиска да виждате тези ученици всеки ден, онлайн учащите се имат възможност да си създадат нови приятели въз основа на споделени интереси, а не споделени места.
Някои ученици трудно се съсредоточават върху образованието си, когато са заобиколени от разсейването на традиционните училища, като социалния натиск. Онлайн гимназиите помагат на студентите да се съсредоточат върху преподавателите и запазват социализацията за извънработно време.
Тормозът е сериозен проблем в традиционните училища. Когато училищните служители и други родители затварят очи за дете, което се измъчва в училище собственост, някои семейства избират да изтеглят тийнейджъра си от ситуацията, като ги записват в онлайн програма. Онлайн гимназиите могат да бъдат постоянен академичен дом за тормозени тийнейджъри или могат да бъдат временни решение, докато родителите намерят алтернативно обществено или частно училище, където ще бъде детето им защитени.
Виртуалните програми дават възможност на учениците в селските райони или в неравностойно градско пространство да се учат от най-добрите учебни програми, които може да не са достъпни на местно ниво. Елитните онлайн гимназии, като образователната програма за талантливи младежи от университета в Станфорд (EPGY), са конкурентоспособни и имат високи степени на приемане от най-високите колежи.