Понякога се нуждаят учители и други ръководители на групи нови начини за да бъдат енергизирани и освободени от студентите за часове или репетиции. Дейността по-долу е от известно време. Нарича се “Идваме!”
Как играете
1. Разделете учениците в две групи. Групите могат да бъдат от 10 до 12 ученици.
2. Обучете учениците на следните линии на диалог:
- Група 1: „Тук идваме.“
- Група 2: „Откъде сте?“
- Група 1: „Ню Йорк.“
- Група 2: „Каква е вашата търговия?“
- Група 1: „Лимонада.“
3. Обяснете, че група 1 трябва да обсъди и да се споразумее за „търговия“ - професия, работа или дейност, която те ще имат всички мими, след като са отговорили с „Лимонада“. (Група 2 не трябва да е в рамките на ушите им дискусия.)
4. След като група 1 е избрала своята „търговия“, членовете на група 1 подреждат рамо до рамо от едната страна на зоната за игра, изправена срещу група 2, също е облицована рамо до рамо от противоположната страна на играта ■ площ.
5. Обяснете, че група 1 ще започне играта, като достави първия ред в унисон („Тук идваме“) и направете една стъпка към група 2. Група 2 доставя втория ред („Откъде?“) В унисон.
6. След това група 1 доставя третия ред в унисон („Ню Йорк“) и прави още една стъпка към група 2.
7. Група 2 пита: „Каква е вашата търговия?“
8. Група 1 отговаря с „Лимонада“ и след това започват да имитират договорената си „търговия“.
9. Група 2 наблюдава и отправя предположения за „търговията“ на групата. Група 1 продължава да имитира, докато някой не познае правилно. Когато това се случи, група 1 трябва да се върне обратно към тяхната зона на игра, а група 2 трябва да ги преследва, опитвайки се да маркира член от група 1.
10. Повторете с група 2, като вземете решение за „търговия“ с mime и започнете играта с „Тук идваме“.
11. Можете да запазите резултат колко тагове прави една група, но играта работи без елемент на конкуренция. Това е просто забавно и кара учениците да се движат и почитат.
Някои примери за „Търговия“
- фотографи
- Модни модели
- Домакини на токшоу
- Политици
- маникюристи
- Балетни танцьори
- Предучилищни учители
- Степ танцьори
- Мажоретки
- Вдигачи на тежести
- Фризьорски
- Синоптици
Какво представлява успехът в тази игра на театър?
Ученици трябва да предлагат и приемат идеи бързо. Те трябва да работят заедно като ансамбъл, когато мимират своята „търговия“. Например, ако групата избере предучилищни учители, някои членове на групата могат да играят децата, които преподават учителите. Колкото по-прецизна е мимията, която учениците изпълняват, толкова по-бързо играта ще продължи да се движи.
Ръководство и съвети
- Напомнете на членовете на група 1, че целта им е да се занимават с мими - което изисква тишина. Без диалог, без звукови ефекти, без реакции на предположенията, които Група 2 прави, докато не чуят предположение, което е правилно.
- Напомнете на членовете на група 2, че когато отиват да маркират член от група 1, те трябва да се стремят към рамо и да маркират леко. Маркерът не е шамар или шал.
- Ако нивото на шума ви притеснява, може да искате да установите правило за никакъв писък или крясък по време на преследването.
- Изискването преследването да се извършва в бавно движение е друг начин за ограничаване на шума и намаляване на шансовете за пътувания, падания и прекомерна раздразнена дейност.