Какво е телесно наказание? Все още ли е позволено?

Телесното наказание е физическо наказание, което причинява болка като справедливост за много различни видове престъпления. Това наказание е било използвано исторически в училищата, дома и съдебната система. Макар това да е общ вид наказание, то най-често се свързва с децата, и Комитетът на САЩ за правата на детето определи го като „Всяко наказание, при което се използва физическа сила и има за цел да причини известна степен на болка или дискомфорт.“

Телесното наказание съществува в различна степен на тежест - от пляскане, често използвано за деца и ученици, до битане или каниране. В момента тежкото телесно наказание до голяма степен е забранено.

В много страни, е разрешено домашно телесно наказание като разумно наказание, докато при други, като напр Швеция, всяко физическо наказание на деца е забранено. В училищата физическото наказание е извън закона в 128 държави, но в някои ситуации е законно в Австралия, Република Южна Корея и САЩ (където е законно в 19 щата).

Телесно наказание се използва широко в училищата в продължение на хиляди години по правни и религиозни причини и породи стари поговорки като „пощади жезъла и разваляй детето“, което е перифраза на библейски стих, „Този, който пощади въдицата, мрази сина си, но който го обича, внимава да го дисциплинира.“ Въпреки това, този тип наказанието не е ограничено до нациите с християнско мнозинство и е било основна дисциплина в училищата глобус.

Международният тласък към извън закона телесни наказания в училищата е сравнително наскоро. В Европа забраната на физическото наказание в училищата започва в края на 90-те години, а в Южна Америка през 2000-те. Конвенцията на ООН за правата на детето се появи наскоро през 2011 г.

В САЩ телесното наказание се премахва най-вече от частните училища, но е законно в държавните училища. През септември 2018 г. училище в щата Джорджия спечели национално внимание от изпращане на дома формуляр за „съгласие за гребене“, информиращи родителите за подновената употреба на греблото, наказание, което най-вече изчезна в училищата през последните няколко десетилетия.

Физическото наказание в дома обаче е много по-трудно да се регулира. По отношение на децата той има подобен исторически прецедент като този вид наказание в училищата. Според a доклад на УНИЦЕФ, повече от една четвърт от полагащите грижи по света смятат, че физическото наказание е необходим аспект на дисциплината. Много държави, които изрично забраняват телесното наказание в училищата, не са го забранили в дома.

САЩ прие насилието над деца като злоупотреба с правата на човека, но няма строго международно определение за това какво отделя злоупотребата от дисциплината, което затруднява законодателството. В Съединените щати разграничението се прави на a държавна основа обикновено определят дисциплината като използване на подходяща и необходима сила, докато злоупотребата е по-тежка. Някои състояния дефинират точно кои техники не са позволени (като ритници, удари със стиснати юмруци, изгаряне и т.н.). Това разграничение е доста нормализирано в международен план, въпреки че методите на дисциплина варират в зависимост от културата, региона, географията и възрастта.

Корпоративното наказание също съществува в дома исторически като метод за дисциплиниране на слуги и роби. В световен мащаб робите и слугите са бити, бити и изгаряни за предполагаеми нарушения. Този вид наказание все още е битов, тъй като методът на дисциплината е бил изцяло под контрола на шефа или собственика.

Въпреки че днес се практикува по-малко, физическото наказание на престъпниците, известно като съдебно телесно наказание, все още е в сила. Съдебното телесно наказание вече е забранено в повечето страни в Западното полукълбо, но е законно в някои други региони, а най-честото наказание е бичане или каниране. Основната разлика между този вид наказание и другите обяснени по-горе е, че съдебното телесно наказание е системно. Това не е индивидуален избор на лицата, които са на власт, а регулирано наказание, което по принцип е еднакво за наказващите. Следователно, въпреки че има широко разпространено насилие от страна на полицията и затворниците срещу заподозрените или виновни за престъпление, не може да се счита за съдебно телесно наказание, тъй като не е официално санкционирано наказание.

Средновековен методите на телесното наказание са били предназначени да измъчват, както и да наказват. Крадецът е наказан с ампутиране на ръката на крадеца, така че обществеността е била наясно с неговото престъпление. Освен това клюките бяха поставени в устройство, наречено юзда, което беше обект, подобен на маска, който се залепи шипове в устата на нарушителя, което им пречеше да говорят или дори да затворят устата си напълно. Други наказания като суспендиране в клетки или поставяне в запаси са предназначени да засрамят, но причиняват лек до умерен дискомфорт като страничен ефект.

По-късно, през 18-ти и 19-ти век, формите на наказание, особено на Запад, стават по-малко сурови и повече съсредоточена върху непосредствената болка за разлика от изтезанията или публичното унижение (с изключение на колониите в САЩ “ известен катран и перо). Ограждането, бичането и блъскането е най-често срещаното, но по-сериозни наказания като кастрация все още се използват за престъпления от сексуален характер.

До средата на 20 век повечето западни нации и много други по целия свят са забранили телесното наказание. В държави, където тази форма на наказание все още е законна, всичко, което представлява мъчение, е незаконно международно хуманитарно право. Независимо от законността, има и различни степени, до които се налага. Следователно, макар че може да бъде забранено на национално ниво, някои племена или местни общности могат да продължат да го практикуват.

Докато телесното наказание постепенно се прекратява от употреба законно и социално, то все още е традиция и се предава през поколенията, независимо от законността. Това е особено трудна практика за контрол, тъй като, с изключение на съдебното наказание, той често е индивидуален и във вътрешната сфера, където има по-малък държавен надзор. Въпреки това, по-големият надзор, особено в училищата, както и подобреното обучение на конфликти и разрешаване на проблеми в дома, може да помогне да се гарантира, че телесното наказание не е основният метод на наказание.

• Гершоф, Е. T., & Font, S. А. (2016). Корпоративно наказание в държавните училища в САЩ: разпространение, различия в използването и статут в държавната и федералната политика. Доклад за социалната политика, 30, 1.
• Арафа, Мохамед А. и Бърнс, Джонатан, съдебно телесно наказание в Съединените щати? Уроци от ислямското наказателно право за излекуване на болестите от масово лишаване от свобода (25 януари 2016 г.). 25 Преглед на международното и сравнителното право в Индиана 3, 2015 г. Достъпно в SSRN: https://ssrn.com/abstract=2722140