Имитационни упражнения по реторика и композиция

в риторика и композиция, имитация е упражнение, при което учениците четат, копират, анализират и перифраза на текст на основен автор. Известен също (на латински) като imitatio.

"Това е универсално правило за живота", казва Куинтилиан в Институти по ораторство (95), „че бихме искали да копираме това, което одобряваме в други“.

От латински „имитирам“

• „Никога не се колебайте да имитирате друг писател. Имитацията е част от творческия процес за всеки, който се учи на изкуство или занаят.. .. Намерете най-добрите писатели в областта, която ви интересува, и прочетете творчеството им на глас. Вземете техните глас и вкусът им в ухото - отношението им към езика. Не се притеснявайте, че имитирайки ги, ще загубите собствения си глас и собствената си идентичност. Скоро ще хвърлите тези кожи и ще станете такива, които трябва да станете. "(Уилям Зинсър, На писане добре. Колинс, 2006 г.)
• „Писателите, които поглъщаме, когато сме млади, ни обвързват с тях, понякога леко, друг път с желязо. След време връзките отпадат, но ако се вгледате много внимателно, понякога можете да разберете бледобялото бразда на избледнял белег или жълтеникаво червено от стара ръжда. "(Даниел Менделсон," Американецът Boy ".
  instagram viewer
  The New Yorker 7 януари 2013 г.)

„Когато бях много млад като спортен писател, съзнателно и безсрамно имитирах другите. Имах поредица от герои, които биха ме зарадвали за малко... Деймън Руниън, Уестбрук Пеглер, Джо Уилямс.. ..

- Мисля, че вземеш нещо от този човек и нещо от това.. .. Нарочно имитирах онези три момчета, едно по едно, никога заедно. Бих чел по един всеки ден, вярно и бих се възхищавал от него и му подражавах. Тогава някой друг би ме хванал. Това е срамно признание. Но бавно, по какъв процес нямам представа, вашето собствено писане има тенденция да кристализира, да придобие форма. И все пак сте научили някои движения от всички тези момчета и те по някакъв начин са включени във вашия собствен стил. Доста скоро вече не имитирате. "

(Red Smith, in Без аплодисменти в пресата, изд. от Джером Холцман, 1974 г.)

„Трите процеса, чрез които един класически или средновековен или ренесансов човек придобива познанията си по реторика или нещо друго, традиционно бяха„ Изкуство, имитация, упражнения “(Ad Herennium, I.2.3). "Изкуството" е представено от цялата система на реторика, така внимателно запаметена; „Упражнение“ по такива схеми като тема, the декламация или progymnasmata. Пантата между двата полюса на изучаването и личното творение е имитирането на най-добрите съществуващи модели, с помощта на които ученикът поправя недостатъците и се научава да развива собствения си глас. "

(Брайън Викерс, Класическа реторика в английската поезия. Южен Илинойс University Press, 1970 г.)

„Геният на римската реторика се състои в използването на подражание през целия училищен курс, за да се създаде чувствителност към езика и многостранност при използването му... Имитацията за римляните не е била копиране и не просто използване на езиковите структури на другите. Напротив, имитацията включваше поредица от стъпки.. ..

„В началото писмен текст беше прочетен на глас от учител по реторика.. ..

„След това беше използвана фаза на анализ. Учителят ще раздели текста отделно в подробности. Структурата, избор на думи, граматика, реторичната стратегия, фразирането, елегантността и т.н., ще бъдат обяснени, описани и илюстрирани за учениците.. .

„На следващо място, от студентите се изискваше запомня добри модели.. . .

„Тогава се очакваше студентите да перифраза модели.. . .

„Тогава студентите преработват идеите в разглеждания текст.. .. Това преработване включваше както писане, така и говорене.. ..

„Като част от имитацията учениците ще прочетат на глас парафраза или преработка на собствен текст за учителят и неговите съученици преди да премине към последната фаза, която включва корекция от учител. "

(Донован Дж. Окс, "Имитация." Енциклопедия на реториката и композицията, изд. от Тереза ​​Енос. Тейлър и Франсис, 1996 г.)

„Всички тези [древни риторични] упражнения изискват от учениците да копират произведението на някой възхитен автор или да разработят набор тема. Древната зависимост от материал, съставен от други, може да изглежда странна за съвременните студенти, които са научени, че работата им трябва да бъде оригинална. Но древните учители и ученици биха намерили понятието за оригиналност доста странно; те приеха, че истинското умение се състои в това да можеш да имитираш или да усъвършенстваш нещо, написано от други. "

(Шарън Кроули и Дебра Хоуи, Древна реторика за съвременни студенти. Pearson, 2004 г.)

• Имитация на присъда
• мимикрия
• Често срещана книга
• Copia
• Dissoi Logoi
• Имитиращ стила на зрител, от Бенджамин Франклин
• потпури
• проза

• Упражнение-имитация на изречение: сложни изречения
• Упражнение-имитация на изречение: Съставни изречения
• Упражнение-имитация на изречение: Създаване на изречения със запетаи
• Упражнение за имитация на изречение: Създаване на изречения със запетая, колони и тирета