Почерк: Определение, примери и дискусии

почерк е писане направено на ръка с химикалка, молив, цифров стилус или друг инструмент. Извиква се изкуството, умението или начинът на почерка почерк.

Нарича се почерк, в който се съединяват последователни букви курсив писменост. Почерк, в който буквите са разделени (като главни букви) е наречен ръкопис стил или печатане.

Нарича се декоративен почерк (както и изкуството да се произвежда декоративен почерк) калиграфия.

• „Четлив, бърз и личен почерк, подобно на останалите секретарски умения, ще се развие най-ефективно в рамките на целенасочени писмени контексти, където гордостта в собственото творчество на писателя се свързва с уважение към нуждите на читател. " (Майкъл Локвуд, Възможности за английски език в началното училище. Trentham Books, 1996)
• „Технологиите изглежда са съсипали способността ни за колективен почерк. Дигиталната епоха, с писането и текстовите си съобщения, не ни позволява да записваме най-простите бележки с нещо като перманентност. Една трета от нас дори не може да чете собственото си писане, да не говорим за това на никой друг, според проучване на не съвсем обективните специалисти по печатни и публикации Docmail. "
  instagram viewer
  (Рин Хамбър, „Изгубеното изкуство на почерка“. Пазителят, 21 август 2013 г.)

• „Като се има предвид ефективно обучение, почерк може да бъде овладян от повечето ученици до момента, когато са на седем или осем години, което им позволява, с практикувайте, за да продължите да развивате по-бърза и по-зряла ръка, готова за средно образование и възрастни живот ..
• „За да се избегне досадна практика на писане на ръка, повечето учители имат политика„ малко и често “, вместо да имат по-малко продължителни сесии; те също могат да използват истории и сюжетни герои, за да представят буквени форми. Какъвто и подход да бъде възприет, децата трябва да са спокойни, но да могат да се концентрират и (за десни) насърчава се да държи молив между палеца и показалеца, като моливът опира на третия пръст. "
  (Денис Хейс, Енциклопедия на основното образование. Routledge, 2010 г.)
• „Оставете писалката да се плъзга
  Като нежно търкалящ се поток,
  Неспокоен, но все пак
  Неизискани и ведри;
  Формиране и смесване на формуляри,
  С грациозна лекота.
  По този начин, буква, дума и ред
  Родени са да угодят. "
  (Плат Роджърс Спенсър, родоначалник на специанската система на накъсания почерк, популярен в САЩ през 19 век. Цитиран от Уилям Е. Хенинг в Елегантна ръка: Златният век на американското писателство и калиграфия. Oak Knoll Press, 2002)
• „Всички освен пет държави [в САЩ] вече не изискват преподаването на курсив почерк в публичните начални училища. Купър Юнион, една от най-водещите училища по изкуства в страната... вече не предлага специалност калиграфия. А социалните канцеларски материали, превозът на коня до калиграфия, са в упадък, тъй като компютърните шрифтове и онлайн услугите за покани предлагат по-евтини, по-бързи алтернативи. " (Гена Фейт, "С писалка в ръка, той се бие." The Wall Street Journal, 3 септември 2012 г.)

„Независимо дали използвате молив, химикалка, стара пишеща машина или нещо електрическо, до голяма степен е без значение за резултата, въпреки че в писането на ръка има магия. Не е само това да е било така от 5000 или повече години и е гравирало върху нашите очаквания от литературата ефектите, свързани с химикалката - паузите; съображения; понякога състезанието; надраскването; транспортирането на думи и фрази със стрелки, линии и кръгове; близостта на очите към страницата; самото докосване на страницата - но това, че писалката, не е машина (не отговаря на научното дефиниция на машина), е предаване на мощност, различна от тази с бърза скорост и ефективност.

„С една дума, химикалка (някак) ви помага да мислите и да се чувствате. И въпреки че след като намерите химикалка, която харесвате, вероятно ще се придържате към нея по начина, по който наркоманът се залепва с хероин, това може да бъде всичко - от Mont Blanc до Bic. " (Марк Хелприн, „Пропуснете парижките кафенета и вземете добра писалка“. The Wall Street Journal, 29 септември 2012 г.)

„Дори след изобретяването на пишещата машина много велики писатели останаха с ръка. Хемингуей изрече думите си с химикалка и мастило, докато стоеше на специално направено бюро, а Маргарет Мичъл изписка Отнесени от вихъра в десетки композиция тетрадки. Но с нарастването на клавиатурата, а наскоро и на сензорния екран, изглежда сякаш любителите на писалки и хартия нямат късмет.

"Помисли отново.

„Докато технологията, която позволява на художниците да рисуват точно върху сензорните екрани, е с нас през по-голямата част от това десетилетие, едва наскоро има потребители на компютри и таблети можеха да рисуват или пишат директно на екрана, използвайки химикалки, толкова чувствителни, че могат да променят външния вид на скицираните линии в зависимост от скоростта на рисуване и ръката налягане ...

„С изключение на писалката Livescribe, нито едно от тези устройства не имитира точно опита на писане на хартия. Но тези стилуси възпроизвеждат движенията на ръцете с достатъчно вярност, за да записват бележки с много подробности и почерк разпознаването, вградено в Windows 7, гарантира, че списъкът ви за пазаруване набързо изписан няма да се чете като абсурдистка поезия. " (Джон Бигс, „Ръчни инструменти за цифрови писатели“. Ню Йорк Таймс, 30 юни 2011 г.)

„Прекрасното умение на Америка от ХIХ и началото на ХХ век - независимо дали основният почерк, Калиграфията със заострено перо или нещо между тях се основава главно на три елемента: оценката на добре писмо-форми, познанието за доброто позиция (на пръсти, ръка, китка, ръка и т.н.) и овладяването на правилното движение (на пръсти, ръка, китка и ръка). [Джоузеф] Carstairs и [Benjamin] Foster описаха пълен набор от техники за движение - цяла ръка, предмишница, пръст, комбинирани движения - и тези техники (и терминология) скоро бяха възприети от Spencerians и други, които дойдоха по късно." (Уилям Е. Хенинг, Елегантна ръка: Златният век на американското писателство и калиграфия. Oak Knoll Press, 2002)

"Според [E.] Bearne ([Постигане на напредък на английски език,] 1998), връзката между почерка и правопис се отнася до кинестетичната памет, това е начинът, по който интернализираме нещата чрез многократни движения. Формиране на букви във въздуха или в пясък, с боя, с пръст на масата, върху хартия с молив или писалка или дори изписването на правописни грешки няколко пъти насърчава кинестетичната памет за конкретния движения. [M.L.] Питърс [Правопис: Уловен или научен,] 1985) по подобен начин обсъжда перцептивно-двигателната способност и твърди, че внимателността в почерка върви ръка за ръка с бърз почерк, което от своя страна влияе на правописната способност. Деца, които умеят свободно да пишат струнни букви като -ing, -able, -est, -tion, -ous е по-вероятно да запомнят как да изписват думи, съдържащи тези низове. " (Доминик Уайз и Ръсел Джоунс, Преподаване на английски език, език и грамотност, 2-ро изд. Routledge, 2008 г.)

„Преди благословеното изобретение на пишещата машина печатащите се навиваха с крещящите мееми, опитвайки се да дешифрират ръкописите, изпратени им от издателства.

„Според Хърбърт Мейес, списанието за ерудит редактор, печатарите отказаха да работят с ръкописите на Балзак повече от час. Mayes също съобщава това Хоторнписането беше „почти неразгадаемо“, а Байрон - „просто драскане“. Някой описан Carlyleпочерк по начин, напомнящ моя:

Ексцентричното и злобно малко процъфтява дрънкане за ръкописа му по различни странни начини, понякога очевидно предназначени като кръст към 't', но непрекъснато се отдръпва по абсурден начин, сякаш се опитва да направи салто и да унищожи цялата дума, от която те изникнаха. Някои букви се наклоняват по един начин, а други - други, стоп, осакатени и осакатени и всички са слепи.

„Монтейн и Наполеон, разкрива още Мейс, не можаха да прочетат собствената си писменост. Сидни Смит каза за калиграфията си, че „сякаш рояк мравки, избягали от бутилка с мастило, е минал над лист хартия, без да си бърше краката“. (Сидни Дж. Харис, Строго личен. Henry Regnery Company, 1953 г.)