Проблемите с думите могат да се възприемат като страховитата бана на съществуването на вашите ученици или могат да бъдат разходка в парка. Обемът на практиката, която вашите студенти работят с проблеми с думите, влияе на нивото на тяхната увереност в тази област.
Проектирайте коледни работни листове с думи, които са подходящи за ученици от втори и трети клас. Примерните въпроси се придържат математически стандарти за тези степени. Повечето от тези проблеми с думите се фокусират върху смисъла на числата.
Ето няколко прости математика за вас. Ако проблемите с думите се прилагат в реални сценарии, от които децата се радват, вероятността се увеличава, че те ще намерят проблемите лесно разрешими.
Лесни проблеми с коледните математики
От гледна точка на забавни сценарии за проблеми с думи, можете да включите Коледни теми в проблемите. Повечето деца се радват на коледния сезон, дори и тези, които не празнуват празника. Изображения на весели снежни човеци и Рудолф, червеноносите елени, зарадват децата през това време. Сега, сдвойте ситуации, базирани на Коледа, с проблеми с математическите думи, за да зарадвате младите ученици.
Учениците в много млада възраст трябва да практикуват решаването на проблеми, когато неизвестната стойност е в началото, средата и края на думата проблем. Използването на тази стратегия ще помогне на децата да станат по-добри за разрешаване на проблеми и критични мислители.
Преди да зададете проблеми с думите на учениците си, уверете се, че сте променили видовете въпроси. Разнообразието ще ви помогне да създадете добри навици за мислене сред вашите ученици.
Втори клас
За работни листове от втори клас, ще отбележите, че проблемите с добавяне и изваждане са най-подходящи. Една стратегия, която да помогне на учениците в по-малките класове да мислят критично, е да обмислят промяна на мястото, където е неизвестната стойност.
Например, погледнете следния въпрос:
„За Коледа имате 12 бонбона бастуни във вашия чорап и 7 от дървото. Колко бонбони за бонбони имаш? "
Сега, вижте това транспониране на проблем с думи:
„Опаковахте 17 подаръка и брат ви уви 8 подаръка. Колко още подаръци опаковахте? "
Трети клас
До трети клас вашите ученици започнаха да се чувстват удобно с дроби, умножение и деление. Опитайте да включите някои от тези елементи във вашето работни листове от трети клас.
Например „вашият низ от коледни светлини има 12 крушки върху него, но 1/4 от крушките не работят. Колко крушки трябва да купите, за да замените тези, които не работят? "
Стойността на думите
Проблемите с Word вземат математическо разбиране към следващото ниво. Чрез свързване на уменията за разбиране при четене с всичко, което вече е научено по математика, вашите ученици се превръщат в критични решения на проблеми.
Реалните сценарии показват на учениците защо трябва да учат математика и как да решат истинските проблеми, с които ще се сблъскат. Помогнете да свържете тези точки за вашите ученици.
Проблемите с думите са важен инструмент за оценка на учителите. Ако вашите ученици умеят да разбират и решават проблеми с думи, това ви показва, че вашите ученици разбират математиката, която им се преподава. Кудо за насоките, които предоставяте. Вашата упорита работа се отплаща.