Общ есе за приложение: Вариант №4 Решаване на проблем

Александър написа есето по-долу в отговор на 2018-19 Общо приложение опция за есе №4. Подканеното гласи: Опишете проблем, който сте решили, или проблем, който искате да разрешите. Това може да бъде интелектуално предизвикателство, изследователско запитване, етична дилема - всичко, което е от лично значение, независимо от мащаба. Обяснете значението му за вас и какви стъпки сте предприели или бихте могли да предприемете, за да идентифицирате решение.

Рубиковата куба на дядо

Дядо ми беше пъзел наркоман. Всички видове пъзели - мозайката, судоку, кръстословица, гатанки, логически пъзели, слоеве с думи, онези малки усукани парчета метал, които опитате и разделите. Винаги е казвал, че се "опитва да остане остър" и тези пъзели са заели голяма част от времето му, особено след като се пенсионира. И за него това често се превръщаше в групово занимание; моите братя и аз бих му помогнал да подреди ръбовете на мозайките си или да прелисти тежкия речник, който водеше в кабинета си, търсейки синоними на „бастион“. След него изминахме, ние сортирахме неговите притежания - купчина да запазим, купчина да дарим, купчина да продадем - и намерихме кутия в гардероба на горния етаж, без нищо в нея, освен спасилия асортимент от Рубик Кубчета.

instagram viewer

Някои от кубовете бяха разтворени (или никога не бяха стартирани), докато някои от тях бяха средно разтворими. Големи, малки, 3x3s, 4x4s и дори 6x6. Никога не съм виждал дядо ми да работи върху един от тях, но не се изненадах, че ги открих; загадки бяха неговият живот. Преди да дарим кубчетата на икономичния магазин, взех един; дядо беше успял да завърши едната страна - жълта - завършена и аз исках да го довърша за него.

Никога не съм имал умението, което е имал за решаване на пъзели. Това не бяха само игри, които можеше да реши; той работи като водопроводчик в продължение на четиридесет години и беше добър в това да стигне до дъното на всякакви проблеми в работата. Работилницата му беше пълна с проекти, които беше започнал да оправя, от счупени радиостанции и часовници до напукани рамки за картини и лампи с дефектни кабели. Харесваше му да изследва тези неща, да открива как работят, за да може да ги оправи по свой начин. Това не е нещо, което наследих. Пазя ръководството на всеки собственик, всяко ръководство за инсталиране и употреба; Не мога да разгледам нещо и знам как работи, как да го поправя, как да създам решение.

Но реших да реша това Кубчето на Рубик. Нямам идея колко време ще отнеме или как ще го направя. Знам, че има книги и уебсайтове, посветени на математиката зад него, за да се излезе с логично решение. Но няма да чета никой от техните съвети. Ще го снимам, като работя бавно, с много грешки (и вероятно някакво безсилие). И докато се опитвам да го реша, ще споделя връзка с дядо си. Това е малък и прост начин да го запомните и да почетете едно от любимите му забавления.

Не мисля, че ще се занимавам с озадачаване толкова сериозно, колкото той, макар че по пътя, кой знае? Може би това е в гените ми. Но този един пъзел, този проблем за решаване, е моят начин да го поддържам с мен. Това е нещо, което мога да заведа до колежа, до първия си апартамент, до почти всяко място, на което бих могъл да отида. И с времето се надявам, че ще ми помогне да разбера повече за моя дядо като личност. Като се заемам с този пъзел, може би ще се науча да виждам света по начина, по който е направил - как може да се работи с всичко, може да се подобри. Той беше най-упорит, упорит, всеотдаен човек, когото някога съм познавал; ако успея в крайна сметка да разреша този куб на Рубик, ми даде четвърт от решителността и търпението му, ще се радвам. Може да не успея да го разреша. Може да продължа да усуквам тези пластмасови квадратчета години наред, без да се доближавам до решение. Дори да не мога да го разреша, ако просто го нямам в себе си, ще пробвам. И за това мисля, че дядо ми би бил много горд.

________________

По-долу ще намерите дискусия за силните страни на есето на Александър, както и няколко бележки за възможни недостатъци. Имайте предвид, че опция за есе №4 позволява толкова широчина, че есето ви може да няма почти нищо общо с есето на Александър и все пак да бъде отличен отговор на подкана.

Ако прочетете съвети и стратегии за вариант №4, ще видите, че тази опция за есе дава много гъвкавост, докато идентифицирате проблема, който решите да решите. Проблемът ви може да бъде всичко - от глобален проблем до лично предизвикателство. Александър избира малък и личен мащаб за проблема, който се надява да реши. Това решение е напълно добре и в много отношения има предимства. Когато кандидатите в колежа се опитват да се справят прекалено много, полученото есе може да бъде прекалено общо, неясно или дори абсурдно. Представете си, че се опитвате да опишете стъпки за решаване на огромен проблем като глобалното затопляне или религиозната непоносимост с 650 думи. Есето за приложението е страшно малко пространство за адресиране на такива огромни проблеми.

Есето на Александър очевидно не е изправено пред това предизвикателство. Проблемът, който се надява да реши, наистина е малък. Всъщност той се вписва в ръката му: кубче на Рубик. Може да се твърди, че Кубът на Рубик е доста тривиален и глупав избор за вариант за общо приложение №4. Дали можете да решите пъзела или не, наистина няма голямо значение в голямата схема на нещата. И сама по себе си, способността на кандидата да разреши кубката на Рубик всъщност няма да впечатли толкова много служителите в приема на колежа, макар и овладяване на пъзела може да се използва продуктивно на приложение в колеж..

Контекстът обаче е всичко. Кубът на Рубик може да изглежда като фокуса на есето на Александър, но есето е много повече от решаването на пъзел. Това, което наистина е важно в есето на Александър, е причина той иска да опита пъзела: независимо дали успява или не успява, Кубът на Рубик свързва Александър с дядо му. „Кубът на Рубик на дядо ми“ не е тривиално есе за игра с пластмасова играчка; по-скоро е очарователно есе за семейните отношения, носталгията и личната решителност.

Есето на Александър е приятно скромно. Твърде много есета на вариант №4 главно казват: „Виж колко невероятна съм за решаването на този труден проблем!“ Разбира се, че има нищо лошо в това да прекалите малко собствения си рог в заявлението си, но не искате да се натъкнете на егоист или самохвалко. Есето на Александър със сигурност няма този проблем. Всъщност той се представя като човек, който не е особено добър в решаването на пъзели или измислянето на работата на битовите предмети. Този вид смирение и честно разкрива ниво на зрялост, което може да работи изключително добре в есе за кандидатстване.

Въпреки това, есето разкрива тиха решителност, тъй като Александър се зарича да продължи да работи върху Кубчето на Рубик, без изобщо да се консултира с каквито и да е онлайн мами или ръководства за стратегии. Той може да не успее в усилията си, но ние се възхищаваме на опита му. Още по-важно есето разкрива любезна душа, която иска да запази връзката си с дядо си жива.

Тъй като съветите за писане на заглавия на есета предполагат, доброто заглавие може да приеме най-различни форми. Заглавието на Александър със сигурност не е умно или смешно или иронично, но е ефективно заради конкретните му детайли. Дори в училище, което получава 20 000 кандидатури, няма да има нито едно друго приложение със заглавието „Кубчето на Рубик на дядо“. Заглавието, подобно на фокуса на есето, е уникално за Александър. Ако заглавието беше нещо по-общо, то щеше да бъде по-малко запомнящо се и по-малко успешно в улавянето на фокуса на есето. Заглавия като „Голям предизвикателство“ или „Определяне“ биха били подходящи за това есе, но те биха могли да се прилагат за стотици различни есета и в резултат на това да станат малко плоски.

Указанията за текущото общо приложение заявяват, че есетата трябва да попадат между 250 и 650 думи. Докато има изобилие около идеална дължина на есето, завладяващо есе от 600 думи може да помогне на приложението ви повече от подобно добре написано есе от 300 думи. Колеги, които искат есета, има холистичен прием. С други думи, те искат да ви получат като личност, а не като обикновена емпирична матрица от данни за оценка и тест. Ще можете да нарисувате много по-подробен портрет на себе си, ако изберете по-дългия край на обхвата на дължината. Есето на Александър идва в 612 думи, а есето не е многословно, пухкаво или повтарящо се.

Есето на Александър не ни впечатлява, като посочва постиженията му. Ако не друго, това подчертава неща, които той не е особено добър да прави. Този подход носи малък риск, но като цяло „Кубчето на Рубик на дядо“ е успешно есе. Тя рисува любящ портрет на дядото на Александър и представя Александър като някой, който ценял тази връзка и иска да почете паметта на дядо си. Виждаме страна на Александър, която със сигурност няма да видим никъде другаде в приложението му. Той се натъква не само на ученик с добри умения за писане, а на някой, който е наблюдателен, замислен и добросърдечен.

Поставете се в обувките на служителите на приема и си задайте важен въпрос: авторката звучи ли като някой, който би допринесъл положително за общността на кампуса? С това есе отговорът е „да“. Александър изглежда грижовен, честен, нетърпелив да предизвика себе си и готов да се провали. Това са всички характеристики на добър студент в колежа и ценен член на общността.

Важно е също да се отбележи, че есето на Александър е добре написано. В силно селективните училища очевидните грешки при писане могат да бъдат пагубни за шансовете на кандидат да бъде приет. За помощ със собственото си есе, разгледайте ги 9 съвета за подобряване на вашия есе стил както и тези 5 съвета за печелившо есе.

И накрая, обърнете внимание, че Александър не е трябвало да използва опция за есе на Общото приложение № 4 за „Кубчето на Рубик на дядо“. Есето също може да се побере под опция №2 за изправяне на предизвикателство. Дали едната опция е по-добра от другата? Вероятно не - най-важното е есето да отговаря на подкана и есето да е добре написано. Не забравяйте да погледнете през съвети и стратегии за всяка от седемте опции за есе за да намерите къде е най-добре вашето собствено есе, но също така имайте предвид, че самото есе, а не бързината, на което отговаря, е най-важно.