Международен бакалауреат срещу разширено разположение

Повечето хора са запознати с AP или курсове за разширени разположения, но все повече и повече семейства са да научите за Международния бакалавър и да се чудите каква е разликата между двете програми? Ето преглед на всяка програма и преглед как те се различават.

Курсовата работа и изпитите по AP се разработват и ръководят от CollegeBoard.com и включват 35 курса и изпити в 20 предметни области. AP или Advanced Programme Place Program се състои от тригодишна последователност на курсовата работа по конкретна тема. Той е достъпен за сериозни ученици от 10 до 12 клас. Курсовата работа завършва с строги изпити, проведени през май на завършващата година.

Изпитите се оценяват по петобална скала, като 5 е най-високата оценка. Курсовата работа по даден предмет като цяло е еквивалентна на курс за първа година в колеж. В резултат на това студент, който постигне 4 или 5, обикновено е позволен да пропусне съответния курс като първокурсник в колежа. Администриран от Колегическия съвет, програмата на АП се ръководи от експертен екип от преподаватели от цяла САЩ. Тази страхотна програма подготвя студентите за строгостта на работата на ниво колеж.

Предлаганите теми включват:

• История на изкуството
• Биология
• Изчисляване AB & BC
• Химия
• Компютърни науки A
• икономика
• Английски
• Наука за околната среда
• Европейска история
• Френски
• Немски език
• Правителство и политика
• Човешка география
• Международен английски език (APIEL)
• латински
• Теория на музиката
• Физика
• психология
• испански
• Статистика
• Студио Арт
• История на САЩ
• Световна история

Всяка година според колегиалния съвет повече от половин милион студенти полагат над милион изпита за разширено разположение!

Всеки колеж или университет задава свои собствени изисквания за прием. Добри резултати в Курсова работа на AP посочват на служителите, които приемат, че студентът е постигнал признат стандарт в тази област. Повечето училища ще приемат оценки от 3 или по-високи като еквивалент на техните въвеждащи или курсове за първи курс в същата предметна област. Консултирайте се с университетските уебсайтове за подробности.

Бордът на колежа предлага поредица от 8 награди за стипендии, които признават изключителни резултати в изпитите за АП.

За да спечелят международната диплома за напреднали пласмени (APID), студентите трябва да спечелят оценка 3 или по-висока от пет конкретни предмета. Един от тези предмети трябва да бъде избран от предложенията за глобални курсове за AP: AP World History, AP Human Geography или Правителство и политика на АП: Сравнително.

APID е отговорът на колегиалния съвет на международната кешета и приемането на IB. Тя е насочена към студенти, които учат в чужбина и американски студенти, които желаят да посещават университет в чужда държава. Важно е да се отбележи обаче, че това не е заместител на диплома за гимназия, а само сертификат.

Най- IB е обширна учебна програма, предназначена да подготви учениците за обучение по либерални изкуства на висшето ниво. То е насочено от Международен бакалавър Организация със седалище в Женева, Швейцария. Мисията на IBO е „да развива питащи, знаещи и грижовни млади хора, които помагат да се създаде по-добър и по-спокоен свят чрез междукултурно разбиране и уважение“.

В Северна Америка над 645 училища предлагат IB програми.

IBO предлага три програми:

1. на Дипломна програма за юноши и старша възраст
   на Програма за средни години за ученици на възраст от 11 до 16 години
   на Програма за първични години за студенти на възраст от 3 до 12 години

Програмите формират последователност, но могат да се предлагат независимо според нуждите на отделните училища.

IB дипломата е наистина международна по своята философия и цели. Учебната програма изисква баланс и изследвания. Например студентът по естествени науки трябва да се запознае с чужд език, а студентът по хуманитарни науки трябва да разбира лабораторни процедури. В допълнение, всички кандидати за диплома за IB трябва да извършат обширни изследвания на една от над шестдесетте теми. IB дипломата се приема в университети в над 115 страни. Родителите оценяват строгото обучение и образование, които IB програмите предлагат на децата си.

Международният бакалауреат (IB) и Разширеното настаняване (AP) са едновременно за отлични постижения. Училището не се ангажира леко да подготвя учениците за тези строги изпити. Експертният, добре обучен преподавател трябва да прилага и преподава курсовете, които са кулминация на тези изпити. Те поставят репутацията на училище категорично на линия.

Тя се свежда до две неща: достоверност и универсално приемане. Това са ключови фактори за завършилите училище, които получават прием в колежи и университети, които желаят да посещават. Служителите за прием в колеж обикновено имат доста добра представа за академичните стандарти на училището, ако училището е изпратило кандидати преди това. Резултатите от училището са повече или по-малко установени от тези предишни кандидати. Политиките за оценяване се разбират. Прегледани са учебните програми.

Но какво да кажем за ново училище или училище от чужда държава или училище, което е решено да обнови своя продукт? Поверителните данни на AP и IB незабавно предават достоверност. Стандартът е добре познат и разбран. При други условия, колежът знае, че кандидат с успех в AP или IB е готов за работа на висше ниво. Изплащането за студента е освобождаване за много курсове за начално ниво. Това от своя страна означава, че студентът по-бързо изпълнява изискванията си за степен. Това също означава, че трябва да се плащат по-малко кредити.

• Репутация: Въпреки че АП е широко приет за кредит на курса и признат за своите отлични постижения в университетите в САЩ, репутацията на IB дипломата е още по-голяма. Повечето международни университети признават и уважават IB диплома. По-малко американски училища предлагат IB програма, отколкото AP - над 14 000 училища с АП срещу по-малко от 1000 училища по IB според данните Американски новини, но този брой нараства за IB.
• Стил на обучение и курсове: Програмата за AP има ученици да се фокусират дълбоко върху един конкретен предмет и обикновено за кратък период от време. Програмата за ИБ използва по-цялостен подход, който се фокусира върху дадена тема, като не само се задълбочава в дълбочина, но и я прилага в други области. Много IB курсове са двугодишни непрекъснати курсове на обучение, vs. едногодишният подход на АП. IB курсове, свързани помежду си в координиран междукултурен подход със специфично припокриване между проучванията. Курсовете по AP са единични и не са проектирани да участват в припокриващ се курс на изучаване между дисциплините. Курсовете по AP са едно ниво на обучение, докато IB предлага както стандартно, така и по-високо ниво.
• Изисквания: Курсовете за AP могат да се вземат по желание, по какъвто и да е начин по всяко време според преценката на училището. Докато някои училища позволяват на студентите да се запишат в курсове по IB по подобен начин, ако ученикът специално иска да бъде кандидат за IB диплома, те трябва да вземат две години изключителни IB курсове в съответствие с правила и разпоредби от IBO. Студенти от IB, които целят дипломата, трябва да преминат поне 3 курса от по-високо ниво.
• Тестване: Преподавателите са описали разликата между двата метода на тестване, както следва: AP тестове, за да видите това, което не знаете; IB тестове, за да видите какво знаете. AP тестовете са предназначени да видят какво знаят учениците по конкретен предмет, чисти и прости. IB тестовете помолят учениците да разсъждават върху знанията, които притежават, за да проверят уменията на ученика и способности за анализиране и представяне на информация, оценка и аргументи и творческо решаване проблеми.
• диплома: Студенти от АП, които отговарят на конкретни критерии, получават сертификат, който има международна репутация, но все още завършва само с традиционна диплома за средно образование. От друга страна, IB студенти, които отговарят на необходимите критерии и оценки в училищата в САЩ ще получават две дипломи: традиционната диплома за средно образование, както и Международният бакалавър Диплома.
• взискателност: Много студенти от АП ще отбележат, че обучението им е по-взискателно от връстниците, които не са АП, но имат възможност да изберат и избират курсове по желание. IB студенти, от друга страна, но приемат само курсове по IB, ако желаят да се класират за IB диплома. Студентите на IB редовно изразяват, че обучението им е изключително взискателно. Въпреки че съобщават за високи нива на стрес по време на програмата, повечето студенти от IB съобщават, че са невероятно подготвени за колеж и оценяват строгостта, след като завършат програмата.

Гъвкавостта е основен фактор за определяне коя програма е подходяща за вас. АП курсовете предоставят повече място за мъгла, когато става въпрос за избора на курсове, реда, в който са взети, и други. IB курсовете изискват строг курс на обучение за две солидни години. Ако ученето извън САЩ не е приоритет и не сте сигурни в ангажимента за IB програма, тогава AP програма може да е подходяща за вас. И двете програми ще ви подготвят за колеж, но там, където планирате да се обучавате, може да бъде решаващ фактор в коя програма да изберете.

Статия, редактирана от Стейси Ягодовски