Дълги години, когато учителите по английски в средните и средните училища биха ме помолили да препоръчам добра книга за преподаване граматика, Бих ги насочил към Констанс Уивър Преподаване на граматика в контекст (Хайнеман, 1996). Въз основа на доброто изследване и обширното тестване на пътя, книгата на Уивър разглежда граматиката като положителна дейност за правене значение, а не само упражнение за проследяванегрешки или етикетиране части на речта.
Но спрях да препоръчвам Преподаване на граматика в контекст, въпреки че все още е в печат. Сега насърчавам учителите да вземат копие от по-новата книга на Уивър, „Граматика за обогатяване и усъвършенстване на писането“ (Heinemann, 2008). Подкрепена от колегата си Джонатан Буш, д-р Уивър не само преработва концепциите, въведени в предишното й изследване. Тя изпълнява обещанието си да предложи текст, който е „по-изчерпателен, по-лесен за четене и по-конкретно фокусиран върху практическите нужди на учителите“.
Най-бързият начин да ви помогне да решите дали ще се разбирате с д-р Уивър, теоретично казано, е да я препечатате 12 принципи „за преподаване на граматика за обогатяване и засилване на писането“ - принципи, които са в основата на всички разнообразни дейности в нея Книга.
За да научите повече за това на Констанс Уивър Граматика за обогатяване и усъвършенстване на писането (и за да прочетете примерна глава), посетете уебсайта на Хайнеман.