Новите учители обикновено предвиждат първия учебен ден със смесица от тревожност и вълнение. Те може да са натрупали опит преподаване в контролирана среда под опеката на контролиращ учител в студентско преподаване позиция. Отговорността на учителя в класната стая обаче е различна. Разгледайте тези 12 стратегии за първи ден, независимо дали сте новобранец или ветеран учител, за да се настроите за успех в класната стая от първия ден.
Научете оформлението на училището. Бъдете наясно с входовете и изходите. Потърсете студентската тоалетна, която е най-близо до вашата класна стая. Намерете медийния център и студентско кафене. Познаването на тези места означава, че можете да помогнете, ако новите студенти имат въпроси към вас. Потърсете фасадната тоалетна, която е най-близо до вашата класна стая. Намерете работната стая на учителя, така че да можете да правите копия, да подготвяте материали и да се срещате с колегите си учители.
Отделните училища и училищните райони имат политики и процедури за учители, които трябва да научите. Прочетете официалните наръчници, като обръщате голямо внимание на неща като политики за посещаемост и планове за дисциплина.
Уверете се, че знаете как да поискате почивен ден в случай на заболяване. Трябва да сте готови да се разболявате много през първата си година; повечето учители също са нови за всички микроби и използват болните си дни. Помолете вашите колеги и назначен наставник да изяснят всички неясни процедури. Например, важно е да знаете как администрацията очаква от вас справят се с разрушителните студенти.
Всички училища имат политики и процедури за ученици, които трябва да научите. Прочетете през ученическо ръководство, обръщайки голямо внимание на това, което на студентите се казва за дисциплината, дрескода, посещаемостта, оценките и поведението в клас.
Например училищата и училищните райони имат различни политики по отношение на използването на мобилни телефони на учениците. Някои райони конфискуват мобилните телефони на учениците (за ученици или родители да вземат в офиса след училище), когато учениците използват устройствата в клас. Други райони са по-снизходителни и дават две или три предупреждения. Важно е да знаете под коя категория попадат вашият район и училище.
Запознайте се и започнете да се сприятелявате с вашите колеги, особено с тези, които преподават в класните стаи близо до вашата. Първо ще се обърнете към тях с въпроси и притеснения. Важно е също така да се срещнете и да започнете да изграждате отношения с ключови хора в училището като училищния секретар, специалист по библиотечни медии, служители на порти и отговорно лице учител отсъствия.
Обикновено получавате седмица или по-малко преди първия учебен ден, за да настроите вашата класна стая. Уверете се, че подреждате класни бюра по начина, по който ги искате за учебната година. Отделете малко време, за да добавите декорации към табла за обяви или да окачите плакати за теми, които ще обхващате през годината.
Едно от първите неща, които трябва да научите, е процедурата за правене на фотокопия. Някои училища изискват предварително да подадете заявки, така че служителите в офиса да могат да направят копията вместо вас. Други училища ви позволяват да ги направите сами. И в двата случая трябва да планирате предварително, за да подготвите копия за първия ден. Не отлагайте това до последната минута, защото рискувате да ви изтече време.
Знайте къде се съхраняват запасите. Ако има стая за книги, проверете предварително материалите, които ще ви трябват.
Направете подробни планове за уроци, включително инструкции за себе си какво да правите през всеки период на клас поне през първата седмица на училище или дори през първия месец. Прочетете ги и ги познайте. Не се опитвайте да го „крилете“ през първата седмица.
Разберете кои лицензи за софтуер са достъпни за вас (Turnitin.com, Newsela.com, Vocabulary.com, Edmodo или Google Ed Suite, например), така че да можете да започнете да настройвате вашата цифрова употреба върху тях програми.
Пристигнете в училище рано на първия ден, за да се настаните в класната си стая. Уверете се, че разполагате с организирани материали и готови за излизане, за да не се налага да ловите нищо след звънеца.
Застанете на вратата, усмихнете се и приветствайте сърдечно учениците, когато влизат в класната ви стая за първи път. Опитайте да запомните имената на няколко ученици. Накарайте учениците да създадат имена за своите бюра. Когато започнете да преподавате, използвайте имената, на които сте се научили да се обаждате на няколко ученици.
Не забравяйте, че задавате тона за годината. Усмивката не означава, че си слаб учител, но че ти е приятно да ги срещнеш.
Уверете се, че сте публикували правилата за класната стая според наръчника за учениците и плана на дисциплината на училището, който всички ученици могат да видят. Преминете над всяко правило и стъпките, които ще предприемете, ако тези правила бъдат нарушени. Не предполагайте, че студентите ще ги прочетат сами. Непрекъснато подсилвайте правилата от първия ден като част от ефективното управление на класната стая.
Някои учители молят учениците да допринесат за създаването на правила в класната стая. Те трябва да допълват, а не да заменят вече установените от училището стандарти. Наличието на ученици да добавят регулации предоставя възможност за предлагане на повече входни средства в работата на класа.
Уверете се, че преподавате нещо в първия учебен ден. Не прекарвайте целия период за домакински задачи. Вземете присъствие, преминете през учебната програма и правила и скочете право. Уведомете учениците си, че класната ви стая ще бъде място за обучение от първия ден.