Може да се изготви план за подобрение за всеки учител, който се представя незадоволително или има дефицит в една или повече области. Този план може да бъде самостоятелен по природа или във връзка с наблюдение или оценка. Планът подчертава тяхната област (области) на недостиг, предлага предложения за подобрение и дава график, в който те трябва да отговарят на целите, определени в плана за подобрение.
В много случаи учителят и администраторът вече са разговаряли относно областите, които се нуждаят от подобрение. Тези разговори не дадоха никакви резултати и план за подобрение е следващата стъпка. Планът за усъвършенстване е предназначен да предостави на учителя подробни стъпки за усъвършенстване и също така ще предостави критична документация, ако се наложи да бъде прекратена. По-долу е примерен план за усъвършенстване на учителите.
Примерен план за усъвършенстване на учителите
учител: Всеки учител, всеки клас, всяко обществено училище
администратор: Всяко основно, основно, всяко обществено училище
Дата: Петък, 4 януари 2019 г.
Причини за действие: Недостатъци на изпълнението и неподчинение
Цел на плана: Целта на този план е да предостави цели и предложения за помогнете на учителя подобряване в области на недостатъци.
предупреждението:
Зона на дефицит
- Инструкционна неефективност
- Незадоволително изпълнение на преподаването
- Умишлено пренебрегване на дълг
Описание на поведение или изпълнение:
- Официално и неофициално посетих г-жа. Учителската стая няколко пъти от началото на учебната година. Повечето всеки път г-жа Учителка е седнала на бюрото си, учениците са работили върху работни листове, пишат правописни думи и т.н. Виждал съм да се случват много малко инструкции за учители и когато видях инструкция, това е преглед на предварително научени концепции, а не нова информация.
- По време на моя наблюдения, Забелязах, че учениците не участват в обучението. Повечето изглеждат незаинтересовани от процедурата в класната стая и много от тях едва ли си правят труда да преминат през мотивите за отговор, когато са призовани от г-жа. Учител.
- В сряда, 19 декември 2018 г., влязох в г-жа. Учителската стая и забеляза, че учениците са останали без надзор. Госпожа Учителката напусна класната стая, за да вземе чаша кафе и да използва банята и не накара никой да я гледа в класната стая.
- В петък, 21 декември 2018 г., посетих г-жа. Учителската стая три пъти през деня, като посещенията продължават около 10-15 минути всеки път. Когато влязох в класната стая и трите пъти, г-жа. Учителка беше на бюрото й, а учениците работеха върху работни листове. Много от студентите изглеждаха отегчени и незаинтересовани от работата си. Понякога студентка се прибираше до бюрото си за помощ и тя един път стана и се разхождаше из стаята, наблюдавайки напредъка на учениците.
помощ:
- Госпожа Учителят трябва да получи предварително одобрение от администратора, преди да напусне класната си стая, докато учениците са в класната стая.
- Госпожа Учителят ще получи няколко статии, които дават успешни съвети за управление на класната стая, мотивиране техники и инструктивни стратегии.
- Госпожа От понеделник, 7 януари 2019 г. от понеделник, 7 януари 2019 г., учителят ще трябва да наблюдава класната стая на друг, определен от учителя, и отново в четвъртък, 10 януари 2019 г. от 13:15 ч. - 14:15 ч. Другият учител е учител-ветеран и върши фантастична работа, мотивираща и инструктиране на студенти.
- Госпожа Учителят не трябва да оставя ученици без надзор на възрастни по време на която и да е част от учебния ден.
Хронология:
- Този план за подобрение ще остане в сила в продължение на три седмици, като започва от петък, 4 януари 2019 г., и завършва в петък, 25 януари 2019 г.
Последствия:
- Това е план за подобрение, който подчертава вашите недостатъци като професионален педагог. Те са достатъчно сериозни, за да ви увещават и да уведомявате за недостатъци в изброените по-горе области. Ако не коригирате тези недостатъци, това ще доведе до препоръка за спиране, понижаване, невъзстановяване или уволнение.
Доставка и време за отговор:
- Този план за усъвършенстване бе представен при среща с г-жа. Учител в петък, 4 януари 2019 г. Тя има до петък, 11 януари 2019 г., да подпише и върне копие от плана за подобрение.
Формативни конференции:
- Първоначалната конференция за преминаване на този план за подобрение ще бъде в петък, 4 януари 2019 г. В петък, 25 януари 2019 г., ще имаме рецензионна конференция. Тази конференция ще бъде използвана за преглед и обсъждане на напредъка г-жа. Учителят се е погрижил за разпоредбите, изброени в настоящото уведомително писмо и плана за подобрение.
Подписи:
______________________________________________________________________ Всяко основно, основно, всяко обществено училище / дата
______________________________________________________________________ Всеки учител, учител, всяко обществено училище / дата
Прочетох информацията, описана в настоящото уведомително писмо и план за подобрение. Въпреки че може да не съм съгласен с оценката на моя ръководител, разбирам, че ако не направя подобрения в областите на дефицит и следвайте предложенията, изброени в това писмо, че може да ми бъде препоръчано прекратяване, понижаване, преназначаване или уволнение.