Онлайн градусите растат в популярност и известност

Доскоро онлайн степента е по-вероятно да бъде свързана с диплома, отколкото законно висше образование. Разбира се, в някои случаи тази репутация беше добре спечелена. Много онлайн училища с печалба са некредитирани и са били обект на федерални разследвания и съдебни дела в резултат на техните измамни практики, които включват събиране на скандални такси и обещаващи работни места, които не могат доставям.

Въпреки това, много от тези училища бяха прогонени от бизнеса. И сега онлайн степените и сертификатите стават все по-популярни сред студентите и работодателите. Какво е отговорно за промяната във възприятието?

Такива училища на Ivy League като Йейл, Харвард, Браун, Колумбия, Корнел и Дартмут предлагат или онлайн степени или сертификати. Някои от много други училища с най-висок рейтинг с онлайн програми включват MIT, RIT, Stanford, USC, Джорджтаун, Johns Hopkins, Purdue и Penn State.

"По-престижните университети приемат онлайн степен", според д-р Корин Хайд, асистент за USC Rossier's

И така, какво е примамката на онлайн образованието към висшите училища? Патрик Мълън, изпълнителен директор на HBX на бизнес училището в Харвард, казва ThoughtCo, „Университетите виждат онлайн образованието като начин да разширят обхвата си и по-ефективно да изпълнят своето мисии ". Той обяснява: „Те виждат убедителни доказателства, че когато онлайн програмите са изпълнени добре, те могат да бъдат толкова ефективни, колкото и личните образование. "

Тъй като цифровите технологии стават все по-повсеместни, потребителите очакват техните възможности за обучение да отразяват това ниво на всеобхватност. „Повече хора във всички демографски групи са удобни с естеството на технологията при поискване и с качеството на продукта или услугата, които тя може да достави“, казва Мълъйн. „Ако можем да закупим запаси, да поръчаме храна, да се повозим, да закупим застраховка и да говорим с компютър, който ще се обърне върху светлините на хола ни, тогава защо не можем да се научим по много различен начин от най-научения в минало? "

Технологиите също са очаквали удобство и това е едно от основните предимства на онлайн образованието. „От гледна точка на ученика, има голям призив да може да придобие желана степен без да се налага да се придвижвате и да се придвижвате из страната или дори без да се налага да пътувате из града “, Хайд обяснява. „Тези степени обикновено са много гъвкави по отношение на това къде студентите могат да бъдат, докато завършат работата, и те предлагат достъп до същите висококачествени ресурси и преподаватели, които студентите биха получили, ако бяха в тухла и хоросан класна стая." Докато жонглиране училище с работа и други изисквания в най-добрия случай са предизвикателни, очевидно е по-лесно, когато не са привързани към физически клас, който се предлага на моменти, поставени в камък.

Онлайн програмите също се развиха по отношение на качеството и изпълнението. „Някои хора веднага се сещат за безлични, асинхронни курсове, когато чуят„ онлайн степен “, но това не може да бъде далеч от истината“, казва Хайд. „Аз преподавам онлайн от осем години и изграждам изключителни връзки със своите ученици.“ Използвайки уеб камери, тя вижда студентите си на живо за седмични учебни сесии и рутинно провежда видеоконференции един на един, когато не е в клас.

Всъщност Хайд вярва, че онлайн образованието предоставя по-големи възможности за връзка с нейните ученици. „Виждам средата, в която учениците учат - срещам се с децата им и техните домашни любимци - и участвам в разговор и прилагане на концепциите в собствения си живот.“

Макар че може да не се срещне лично със студентите си, преди да започне програмата, Хайд казва, че има развити отношения с тях много преди това - и често тези отношения продължават после. „Работя много усилено, за да създам истинска общност от учащи се в класната стая, като се ангажирам с дълбоко, обмислено разговор, наставляването им в работата им и поддържането на връзка с тях в социалните медии, щом ми е часът се изпълни. "

Онлайн програмите са толкова разнообразни, колкото училищата, които ги предлагат. Въпреки това, някои колежи и университети са преминали онлайн обучението на друго ниво. Например, HBX се фокусира върху активното обучение. „Както и в класната стая в Харвардското бизнес училище, няма дълги, изготвени лекции, ръководени от преподаватели“, казва Мълън. „Нашите онлайн бизнес курсове са създадени така, че учащите да участват в процеса на обучение.“

Какво включва активното обучение при HBX? „Отворени отговори“ е едно от упражненията, което позволява на студентите да мислят чрез решения, сякаш са бизнес лидерът в дадена ситуация, и да опишат избора, който ще направят. „Интерактивните упражнения като случайни студени обаждания, анкети, интерактивни демонстрации на концепции и викторини са други начини, по които HBX използва активното учене.“

Студентите също се възползват от технологичните платформи, за да задават и отговарят на въпроси помежду си, в допълнение към това, че имат свои частни Facebook и LinkedIn групи, които да взаимодействат помежду си.

Дори когато студентите не продължават програма за онлайн обучение, те могат да получат усъвършенствано обучение, което често може да доведе до кариерно развитие или да отговаря на изискванията на работодател. „Все повече и повече студенти се обръщат към онлайн програми за сертификати или сертификати, за да научат конкретно умения, вместо да се връщате на училище за магистърска програма или втори бакалавър “, Мълън казва.

„Мой колега нарече тази промяна от„ за всеки случай обучение “(която се характеризира с традиционното мултидисциплинарна степен) до „навреме учене“ (което се характеризира с по-кратки и по-фокусирани курсове, които се предлагат специфични умения). “ MicroMasters са пример за пълномощията за служители, които имат степен на бакалавър и може да не искат да придобият пълна степен на дипломиране.

Вижте този списък на най-популярните онлайн степени.