Програми за интервенция в средното училище и средното училище

интервенция се превърна във важен инструмент за обслужване на ученици, които се борят академично особено при четене и / или математика. Училищните интервенционни програми са много популярни в началните училища, но какво да кажем за средното училище и гимназията? Истината е, че колкото по-възрастен е ученикът, толкова по-трудно става получаването на студент, който е назад на ниво ниво. Това не означава, че училищата не трябва да имат програми за интервенция за своите средни и средни ученици. Тези програми обаче трябва да обхващат културата на средното училище / гимназията къде мотивиране на учениците става половината от битката. Мотивирането на учениците ще доведе до подобряване и растеж във всички области на академичните среди.

Важно е да се разбере, че това, което работи за едно училище, може да не работи в друго. Всяко училище има своя собствена култура, оформена от много външни фактори. директори и учители трябва да работят заедно, за да разберат кои аспекти на програмата са приложими за уникалната ситуация на тяхното училище. Имайки това предвид, ние изследваме две различни програми за интервенция средно училище / гимназия. Те са проектирани да

Интервенционната програма трябва да се ръководи от специалист по четене или сертифициран учител и може да се проведе по време на „8-ми час“ или незабавно удължаване на учебния ден, който се провежда всеки ден. Учениците също могат да участват в тази интервенция, като обслужват съботно училище. Това не е така студентска дисциплина но като академична помощ за успех. Всеки от четирите компонента е разбит по-долу:

Бързите петъци ще се случват на всеки две седмици. В Бързи петък нашият дневен график на учебните часове ще бъде съкратен от традиционния училищен график, за да се настани предсрочно уволнение след обяд. Тази привилегия ще бъде разширена само за ученици, поддържащи оценки от 70% или повече.

Студентите, които имат само един клас, в който са под 70%, ще трябва да останат след обяд само за кратко време, през което те ще получат допълнително съдействие в класа, в който са борещ се. Студентите, които имат два или повече паралелки, в които имат под 70%, ще трябва да останат до нормално време за уволнение, през което те ще получават допълнителна помощ във всеки клас, в който се борят.