Определение и примери на речта (лингвистика)

в езикознание, реч е система от общуване който използва говоримо думи (или звук символи).

Изучаването на речеви звуци (или говорил език) е клонът на лингвистиката, известен като фонетика. Изучаването на звуковите промени в даден език е фонология.
За обсъждане на изказвания в риторика и красноречие, виж Реч (реторика).

Етимология: От стария английски „да говоря“

• „Много хора вярват, че писменият език е по-престижен от говоримия език - вероятно формата му ще бъде по-близка Стандартен английски, тя доминира в образованието и се използва като език на публичната администрация. В езиково отношение обаче нито речта, нито писането не могат да се разглеждат като превъзходни. Лингвистите са по-заинтересовани да наблюдават и описват всички форми на използване на език, отколкото да правят социални и културни преценки без езикова основа. "
  (Сара Торн, Овладяване на усъвършенстван английски език, 2-ро изд. Palgrave Macmillan, 2008 г.)

• „Най-простият елемент на реч- и под „реч“ оттук нататък ще имаме предвид слуховата система на речевата символика, потокът от изговорени думи - е индивидуалният звук, въпреки това... самият звук не е проста структура, а е резултат от поредица от независими, но същевременно тясно свързани корекции в органите на речта. "
  (Едуард Сапир, Език: Въведение в изучаването на речта, 1921)
• „Човешкият език се организира едновременно на две нива или слоеве. Това свойство се нарича двойственост (или „двойна артикулация“). в реч продукция, имаме физическо ниво, на което можем да издаваме отделни звуци, като н, б и аз. Като отделни звуци, никоя от тези дискретни форми няма присъща значение. В конкретна комбинация като кофа за боклук, имаме друго ниво, произвеждащо смисъл, различен от значението на комбинацията в писец. Така че на едно ниво имаме различни звуци, а на друго ниво имаме различни значения. Тази двойственост на нивата всъщност е една от най-икономичните особености на човешкия език, защото с ограничен набор от дискретни звуци, ние сме способни да произвеждаме много голям брой звукови комбинации (напр. думи), които се отличават което означава. "
  (Джордж Юл, Изучаването на езика, 3-то изд. Cambridge University Press, 2006 г.)

• „След като решим да започнем анализ на реч, можем да го подходим на различни нива. На едно ниво речта е въпрос на анатомия и физиология: при производството на реч можем да изучаваме органи като език и ларинкса. Поемайки друга гледна точка, можем да се съсредоточим върху речевите звуци, произвеждани от тези органи - единиците, които обикновено се опитваме да идентифицираме писма, като например 'b-звук' или 'm-sound'. Но речта се предава и като звукови вълни, което означава, че можем да изследваме и свойствата на самите звукови вълни. Предвид друг подход, терминът "звуци" е напомняне, че речта е предназначена да бъде чута или възприета и че следователно е възможно да се съсредоточим върху начина, по който слушателят анализира или обработва звукова вълна. "
  (J. E. Кларк и С. Yallop, Въведение във фонетиката и фонологията. Wiley-Blackwell, 1995 г.)

• „Защото толкова голяма част от живота ни в грамотно общество е прекаран, занимавайки се реч записани като писма и текст в кои пространства се правят отделни букви и думи, може да бъде изключително трудно да се разбере, че разговорният език просто няма тази характеристика.. .. [A] въпреки че пишем, възприемаме и (до известна степен) когнитивно обработваме реч линейно - един звук последвано от друго - действителният сетивен сигнал, с който ухото ни среща, не се състои от дискретно разделени битове. Това е невероятен аспект на нашите езикови способности, но при по-нататъшна мисъл може да се види, че той е много полезен. Фактът, че речта може да кодира и предава информация за множество езикови събития паралелно че речевият сигнал е много ефективен и оптимизиран начин за кодиране и изпращане на информация между физически лица. Това свойство на речта е наречено паралелно предаване."
  (Дани Бърд и Тобен Х. Минц, Откриване на реч, думи и ум. Wiley-Blackwell, 2010 г.)

• „Обикновено се казва от граматици, че използването на език е да изразим своите желания и желания; но мъжете, които познават света, държат и аз мисля с известна причина, че онзи, който най-добре знае как да запази нуждите си частни, е най-вероятният човек да ги обезщети; и че истинската употреба на реч не е толкова да изразяваме нашите желания, колкото да ги прикриваме “.
  (Оливър Голдсмит, „За използването на езика“. Пчелата, 20 октомври 1759 г.)

Произношение: РЕЧ